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“語(yǔ)文124分、數(shù)學(xué)121分、英語(yǔ)127分、政治115分、歷史106分，總分593分，排名全班第三，文科全年級(jí)第十二名，其中英語(yǔ)全年級(jí)第一名！”

隨著班主任程老師念出吳天的月考成績(jī)，教室里發(fā)出一陣驚呼聲。

“哇，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？”

“不會(huì)吧，只差七分就六百分了。”

“竟然考了第三名，英語(yǔ)還考第一，沒(méi)天理啊！”

“有問(wèn)題，肯定有問(wèn)題……”

吳天也有點(diǎn)意外，這次用的黃岡考卷確實(shí)很難，總分580分以上，差不多就相當(dāng)于前面幾次月考的六百分以上了。

關(guān)鍵是從二十名左右一舉考到了全班第三名，這個(gè)進(jìn)步太大。

“看來(lái)沒(méi)有把握好啊。”吳天嘀咕道。

“靠，天哥你還不滿意啊？”孫胖子一臉無(wú)語(yǔ)地盯著吳天，就像看怪物一樣看著吳天，“天哥，你這樣子，以后我們還怎么一起玩啊？”

吳天拍著孫胖子的肩膀笑道：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)歧視你的。”

“污……”孫胖子無(wú)語(yǔ)地翻了個(gè)白眼.

他心中充滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，為什么吳天的學(xué)習(xí)成績(jī)一下子提升這么快，之前也沒(méi)見(jiàn)他怎么用功啊，甚至每天晚飯后還和自己一起翻墻溜出去打一個(gè)小時(shí)的電子游戲呢。

難道天哥去游戲廳真的是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不然他怎么可能考全年級(jí)第一？

孫胖子百思不得其解，仔細(xì)回憶打過(guò)的種種電子游戲，可并不記得有什么可以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的地方呀。

“唉，有點(diǎn)跟不上天哥的步伐。”

孫胖子心中有些失落。

班上同學(xué)對(duì)于吳天取得的好成績(jī)，充滿了震驚，有人表示懷疑，可吳天的英語(yǔ)成績(jī)是全年級(jí)第一名，不可能抄襲得來(lái)。

班主任程老師滿臉微笑，讓吳天起來(lái)分享他的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)初看到吳天的成績(jī)以后，程老師也不相信，分別找各位任課老師逐一核實(shí)過(guò)確實(shí)沒(méi)有問(wèn)題。為此程老師跟幾位任課老師都討論了一番，最終的結(jié)論是吳天醒悟了，經(jīng)過(guò)努力，終于一鳴驚人。

甚至英語(yǔ)王老師還專門(mén)把考上一百二十分以上的幾份卷子拿出來(lái)進(jìn)行對(duì)比，分析錯(cuò)題分布情況，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)抄襲、雷同的情況。

不管這個(gè)結(jié)論如何，吳天的成績(jī)擺在那里，也沒(méi)有更好的解釋，老師們都信了。

月考的時(shí)候，大家的座位是打亂了的，程老師還特地“照顧”吳天，在他周邊安排的都是學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的同學(xué)。

吳天站起來(lái)，看著四周同學(xué)們充滿疑惑、期盼的眼神，他笑了笑道：“其實(shí)也沒(méi)有什么心得體會(huì)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要用了心，成績(jī)肯定會(huì)好起來(lái)的。”

說(shuō)完他便坐了下來(lái)，真實(shí)的原因不能說(shuō)，也只能隨便編個(gè)說(shuō)辭。

同學(xué)們很失望，還以為吳天學(xué)習(xí)成績(jī)一飛沖天，有什么訣竅了，誰(shuí)知道就是幾句廢話。

有人覺(jué)得吳天不想把訣竅說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有講真話，高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，大家都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，誰(shuí)也不會(huì)那么傻吧。

程老師卻認(rèn)為吳天所說(shuō)的“用心”很重要，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡大家在最后兩個(gè)月時(shí)間，要全身心投入到復(fù)習(xí)之中，只有吃得苦中苦，方為人上人。