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“我去，原來你也會玩啊？我說最近怎么那么多小學生，你這不是坑人嗎？不能玩，你一個學生不好好讀書玩什么游戲啊！”李木考都不考慮就拒絕了，開玩笑雖然自己不怎么玩可是玩一次被坑一次，怎么可能不怕啊！

“切，偏見，這就是你們大人對我們小學生呸呸，我現(xiàn)在可是初中生是七年級的！”李寧江本來還想為小學生平反來著，可說著說著突然反應過來自己現(xiàn)在可是七年級了呢！

“打住，打住！你爹既然將你來找我輔導作業(yè)，那你就按照我的規(guī)矩來明白不？想玩游戲沒門，不過要是你不快點做作業(yè)那你就是我的農藥了，倒是是三殺還是四殺就看你叔我的心情了！”

李木知道農村的毛孩子可不能慣著，你越是給他臉子以后想要管住可就太難了。所以對于李寧江的條件直接拒絕了，這些熊孩子就是欠收拾。

啊？

臥槽，這還是那個白天嘻嘻哈哈的木頭叔嗎？

你怎么可以這樣啊，往我一向以你為榜樣啊！沒想到竟然這樣坑我，早知道就在家做了！奶奶還會給看一會兒電視。

“切，我在家我爹都給我玩！”李寧江心如死灰，可是還不服氣的嘀咕了一句，可是李木直接裝著沒聽見，繼續(xù)看著窗外的黑夜發(fā)呆。

“叔，這題怎么做啊？”也不知道過了多久，李寧江突然抬著書本走到李木身前問道，李木接過來一看竟然是一道簡單的幾何題，這好像是六年級還是五年級的知識點了吧？

以前在網上沒少看到現(xiàn)在小學生的陷阱題，李木再次細細的讀了一遍題目后總算是確認了，這題沒有什么陷阱僅僅是求長方形的面積而已！

這都不會？

搞清楚題目沒有任何陷阱后李木有些傻眼了，同時也開始疑惑起來了，這孩子真實七年級的學生嗎？

“叔，你會不會啊？”

“會，這不就是一道送分題嗎？”李木見這家伙還一臉嫌棄的問自己，那個無語啊！怎么李家都出這樣的瓜皮呢？

“怎么可能，我都看過好幾遍了簡直就是奧數(shù)嘛！”李寧江一本正經的反駁李木，看他那真誠的目光，要不是李木看懂題目還真會信了他的邪！

“老子硬是心靈你滴邪啊！就這樣還是奧術？你見過奧術題嗎？”

“見過啊，我們老師隔幾天又弄幾題來給我們看，隔幾天又會講解幾題呢！”李寧江還沒注意到李木那無語的眼神，繼續(xù)他一本正經的胡說八道。

“好吧，那我問你已知長方形的長是a　，寬是b，那么這個長方體的面積是多少？”李木覺得自己應該換一個方式和這孩子溝通了，不然他真怕自己控制不住他記幾了。

“切，這種送分題誰不會啊！”李寧江再次送上一個鄙夷的眼神讓李木有點受傷了，這都是怎么長大的孩子啊？

“簡單就說答案啊，沒聽出來是我再問你啊？長方形的面積等于多少？”李木深吸一口氣后有些惱怒的問道，要是自家孩子估計得被他揍死。

“等于C啊！這誰不知道啊！”

等于，等于C？！

我神特么等于C啊，還有這樣的操作嗎？