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“媽媽在就好了，爸爸什么都不懂。”

“要不要去？最煩說教了，如果他也對我說教一通就煩死了。”

“我又沒病，干嘛要做心理咨詢啊。”

“要不還是去試試吧，反正這樣過下去也沒什么意思，不如試一下看這個人能不能真的幫我做出一點改變。”

最后這個念頭，正是洛南需要的。他迅速渡過去一道“氣”，讓這個念頭生根，壯大。

然后洛南不等陶嘉豪開口，就站了起來：“那就這樣吧，明天下午三點，我在咨詢室等你，不要遲到。”

陶嘉豪仍然靜靜地坐在那里，沒做出任何表示。

洛南打開門走出去，李老師正在客廳里做清掃，她步履蹣跚，動作緩慢，洛南趕緊上前搶過她手中的掃帚，幫著打掃。

李老師笑著擦了擦額角：“小洛老師，那孩子怎么樣？”

“讓他明天到咨詢室去吧，他已經答應了，”洛南說，“您放心，我會盡力幫助他的。”

李老師幽幽嘆了口氣，嘮叨著：“這孩子以前不是這樣子的。他媽媽還在的時候，對他很嚴格，那時他是個品學兼優的孩子，成績一直是年級前10，鋼琴也考過了8級。但是他爸媽離婚以后，他就開始上課不認真，后來甚至逃課，窩在家里玩游戲，看電視……”

這些背景資料，洛南都了解過，所以沒有插嘴，只是點頭。

李老師露出傷心的表情：“他爸爸現在每天就只知道喝酒，下班回來就是喝酒，根本不管他，也管不了。你看他天天都吃的什么！如果我們不過來給他們做飯，他們就是吃肯德基，一點營養都沒有。”

陶嘉豪床上的肯德基包裝袋已經說明了這一切。

“我大孫子小志成績好，我送了小志一臺筆記本電腦，嘉嘉就找我們吵，說他也要，否則就要從樓上跳下去。我借錢給我大兒子，嘉嘉的大伯買了臺車，嘉嘉就說要我也給他買臺車，吵得不得安寧。”

“他這天天逃課玩游戲，我和我老伴有時看不下去，想管一管。管不得，多說兩句，他就嫌我們煩，威脅說要殺掉我們。”

洛南不停地點頭，心情沉重。他完全能體會到李老師心中的痛苦和無奈。

說著說著，李老師渾濁的老眼里開始閃爍著晶瑩。她趕緊擦了一下，勉強擠出笑容：“小洛老師，我孫子就拜托你了。”

洛南點頭：“我會盡力的。李老師，有個問題我想了解一下，嘉嘉的父母是去年離婚的吧，他們當初為什么離婚？”

李老師想了想，說道：“原因挺復雜。最大的原因吧，我覺得有兩個，一方面是對孩子教育的理念不同，我兒媳對嘉嘉管得很嚴，要求非常高，從小就給他上這輔導班上那培訓班。我兒子則希望嘉嘉輕松點，享受快樂的童年，為這個他們兩口子經常吵架。另一方面，是我兒媳總覺得我兒子不夠上進，做事不認真，事業沒前途。”

“那嘉嘉的母親現在在哪兒呢？我了解到的信息是，她現在很少來見嘉嘉，這一年也才見一兩次。”

“她剛離婚就找了個到中國出差的美國人，現在嫁到美國去了，”李老師表情似有不屑，“難得回來一次。”

“她不會和嘉嘉視頻聊天什么的嗎？”

“沒有。那女人沒有良心。”李老師一句話做了總結。

洛南若有所思。從這些描述來看，他大致能理清陶嘉豪出現當前問題的原因了。

不外乎是在被嚴厲的管教之后，出現了逆反和反彈；生活中突然失去母親，彷徨恐懼難以適應，整個人變得自卑，敏感。