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第五章“跟屁蟲”劉老師

江海所在的角落是被遺忘的。高二的時候，學校還沒分尖子班，但是每個班級的班主任都有意識的把班級里的優秀學生集中在前三排。例如鐘倩就在第二排的中間，那是學習的黃金位置，班長于東方身高一米八，由于成績不錯，但是也被安排在第三排過道邊上。

對江海這樣的學生，老師們的通常要求就是不打擾別的同學的學習，上課不講話，至于他們學不學，真沒有老師會在意。一個班里五十多學生，他們也照顧不來。

也是基于這個原因，班里的很多學生違反規定帶手機、平板電腦等電子產品到教室，甚至說大多數學生都有手機。老師們對此睜一只眼閉一只眼，這已經成了學生們和老師之間的潛規則。

像神洋這樣的學生，根本不會相信江海帶平板電腦這樣的娛樂利器來學校，真是為了學習用的，所以即使他看到江海真的在學習，也十分不屑，向于東方說道：“那不過就是三分鐘熱度，等這段想學習的新鮮勁過去了，他又會回到之前的狀態。更何況，他那個腦子就跟傻子一樣，讓他學也學不出什么名堂來。”

于東方雖然聽可惡，但是他有一個有點，就是從來不輕視自己的對手。對于江海他是打聽過的，雖然他根本不相信江海有翻身的能力，即使江海之前很厲害，但是過了這么久，早就不行了。

可是于東方還是決定要盡最大努力折騰死他。最起碼打消江海的積極性，讓他再回到之前混日子的狀態，鐘倩看起來挺討厭之前的狀態的。

于東方說道：“不能掉以輕心，對付這樣的對手就要快準狠，不要給對方留余地。要是因為我們不努力讓他翻了身，恐怕后悔都沒地方去。”能把背地里的小手段說得如此光明正大，不愧是當了班長的人。

神洋雖然不屑，但是對于于東方還是信服的，他點點頭說道：“江海那小子不是說用平板電腦學習嗎，我看他一直在查資料。那就找個機會告訴老師，以上課玩游戲打擾其他學生學習的名義收走他的平板電腦，看他還怎么學習。”

于東方點點頭說道：“不光如此，我還要讓他在全班同學面前被批評懲罰，徹底打消他的進取心。實在不行，我就找我徐叔叔，讓他把江海抓做典型，在全校開大會批評。”

神洋一聽，奸笑道：“這招高啊，當年的王濤都受不了這招，不過對江海這樣的小角色，用得著動用這么大的牌么？”

于東方說道：“我就是要全面出擊，一次打的他爬不起來。敢跟老子搶女人，他也不看看自己毛長齊了嗎？”

星期四的英語課，江海借用上課的時間補習物理。高二（8）班的英語老師是一位青年男性，姓劉。他是個有才的人，但是心性諂媚，經常跟在教導主任徐恒光的背后溜須拍馬，因此被學生戲稱為“跟屁蟲”。

徐恒光便是于東方口中的徐叔叔，他按照于東方的報告，對這個對他溜須拍馬的劉老師說：“你們（8）班有個學生叫江海的，聽說甚是頑劣，需要敲打敲打。”劉老師自然心神領會，立即將此事應承下來。

因此剛一上課，劉老師便注意到這個江海，不時地用奸詐的眼光看向他。這件事是于東方提起，他看到劉老師的這個眼神，自然知道徐叔叔已經打點好一切，他看向鐘倩婀娜的后背，嘴角露出奸笑，心中想著：“好戲就要開場了。”

上了半節課，劉老師讓學生自己讀一下當堂的英語課文，然后他裝模作樣的繞著教師走。后面的學生們趕緊忙著藏起正在看的東西，翻開書本，他也裝作沒看到。但是當他走到江海跟前的時候，看到江海正在看物理書，便故意咳嗽一聲，說道：“這位同學，這位同學，說你呢，叫你讀書你在干什么呢？”