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五月，總是多姿多彩的，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，高三畢業(yè)歡送會(huì)，當(dāng)然要有期末考試。這不嘛，學(xué)校要在五月末準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)畢業(yè)歡送會(huì)，讓各班出節(jié)目。

“咱班節(jié)目定了沒？”林老師問(wèn)著我，我看了看他，有些無(wú)奈，“馬上要期末考試了，誰(shuí)都不想浪費(fèi)時(shí)間準(zhǔn)備節(jié)目啊。”他聽我說(shuō)完，他無(wú)奈的笑了笑：“這是送高三晚會(huì)，每年都會(huì)有的啊，怎么就咱班出不來(lái)這個(gè)節(jié)目呢，別的班都報(bào)上去了，咱班不能不報(bào)啊，你這班長(zhǎng)工作做的啊!”他說(shuō)了這么一句，哎，頭一次因?yàn)檫@事他說(shuō)我，我有些尷尬。

我抿了抿嘴，“不就是個(gè)節(jié)目嘛，我是想每個(gè)班差不多都是唱歌，多沒新意呀，所以我想讓大家出個(gè)有新意的嘛，這才晚了些，嘿嘿。”他點(diǎn)了點(diǎn)我的頭：“你呀，理由真多，趕緊的！就差咱班了，明天就彩排了。彩排還得篩選一下，歌曲類就歌曲類吧，乖，快去統(tǒng)計(jì)吧。”

我嘿嘿一笑跑回了班級(jí)。

“親們，誰(shuí)唱歌好聽呀？高三畢業(yè)歡送會(huì)，讓出節(jié)目，誰(shuí)能代表咱班表演，快踴躍報(bào)名啊！”我說(shuō)完，底下同學(xué)開始議論起來(lái)，“親們，快來(lái)報(bào)名啊？來(lái)來(lái)來(lái)，文藝委員，來(lái)一個(gè)唄！”文藝委員是個(gè)靦腆的女生，被我這突如其來(lái)的點(diǎn)名，弄得有些不好意思了，“筱姐姐，我不是不可以報(bào)名，可我最近有比賽，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)啊。”我一想，確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難了，這下我可如何是好。

“那咱班誰(shuí)能來(lái)一個(gè)啊！我真是求求大家了！”我像大家作著揖，同學(xué)們笑了，這時(shí)，宋亮提議到：“筱筱姐，就你吧！別推了，初中的時(shí)候都聽過(guò)你唱歌，你唱的挺好的。”他起著哄，底下同學(xué)也跟著起哄，“我們都給你捧場(chǎng)！”我很是無(wú)奈啊。亂哄哄一團(tuán)，我剛想拒絕，林老師進(jìn)來(lái)了。

“干什么呢？一個(gè)個(gè)這么亢奮！”同學(xué)們笑了，他繼續(xù)打趣道：“怎么樣啊！班長(zhǎng)大人，咱班班級(jí)節(jié)目定了沒啊？”還沒等我說(shuō)話，宋亮就搶先回答：“定了！筱筱姐，唱歌！”同學(xué)們跟著附和，林老師也是笑了笑：“挺好！那唱什么啊？這節(jié)目必須現(xiàn)在報(bào)上去了，別的班都開始排練了。”我剛張嘴說(shuō)了句：“我沒想好呢，要不梔子花開英文版吧，還能有些新意。”他聽了點(diǎn)點(diǎn)頭：“行，那我報(bào)上去了啊！”他轉(zhuǎn)身就走，我笑著瞪著宋亮：“就瞎起哄！”宋亮一臉看好戲的看著我笑，也不說(shuō)話，我總感覺他這笑怎么不太正常呢。底下同學(xué)也跟著笑著，林老師沒走多一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)身回班：“筱筱，你下午去匯報(bào)廳，大家都在那排練呢！”我一聽蒙了，“啊？！我連歌詞都沒準(zhǔn)備啊！”“沒事，拿手機(jī)一搜就行了，別忘了啊！”他囑咐著我，他邊走還又告訴我一遍，我一臉的哭笑不得，這可真是趕鴨子上架啊.....全班都知道，他特許我?guī)謾C(jī)，是為了聯(lián)系班級(jí)方便，這是他給我的特權(quán)，嘿嘿。

中午和林哥哥吃過(guò)午飯，他回了辦公室，我到了報(bào)告廳，里面人挺多，亂哄哄的。我們年級(jí)的聚在了一堆，我自然看見蘇鑫了，蘇鑫也看見了我，往我這靠了靠，我有些不太自然：“你也來(lái)了呀，表演什么節(jié)目啊？”他帶著些許壞笑的說(shuō)：“你唱什么歌啊？”你一驚，“你怎么知道我唱歌？”他笑得更歡兒了：“哈哈，我不僅知道你唱歌，我還知道你唱梔子花開英文版是吧！我也唱梔子花開，中文版。”我一臉的無(wú)奈，我知道是宋亮出賣了我。我有些不想唱了，“我...一會(huì)和老師說(shuō)說(shuō)吧，節(jié)目重復(fù)了，不唱了，你唱吧，我退出...”他又往我身邊靠了靠，手自然搭在我肩上，拍了拍我肩：“干嘛啊，同桌三年，唱一樣的歌怎么了，這么小氣呢。”他開著玩笑的說(shuō)著，我怎么感覺他又不像是玩笑話呢。我往旁邊挪了挪，離開了他的手，“咱當(dāng)好朋友挺好的...”他一聽，笑了笑，“嗯，我也認(rèn)為咱倆當(dāng)朋友挺好的。”我聽他這話里有話，也真是無(wú)奈極了，懶得和他再說(shuō)什么，排練開始了。

高一的節(jié)目真是豐富多彩，我以為大家都是報(bào)的歌曲呢，沒想到就我和蘇鑫報(bào)的是歌曲。輪到我排練時(shí)，音樂老師把我和蘇鑫叫到了一起：“你倆選的一樣的歌曲，就是一個(gè)中文版一個(gè)英文版，那你倆合唱吧，版本還是中英文混搭，也挺獨(dú)特的，你倆試試能合唱不？”我一聽想先說(shuō)了句：“老師，讓他唱吧，我...”我還沒說(shuō)完，蘇鑫就說(shuō)：“老師放心吧，我們能合唱，我們初中三年同桌，絕對(duì)有默契。”老師一聽也就放心，讓我倆好好排練，練了一會(huì)兒，給老師聽了一遍，老師很是滿意，頻頻點(diǎn)頭，效果甚好......

“老師啊，我們當(dāng)天唱歌的時(shí)候，這個(gè)投影能放我的幻燈片嗎？”“可以啊，你有準(zhǔn)備更好了。”我不知道他又想做什么，我很是無(wú)奈，老師聽了倒是很是高興，就這樣我們又練習(xí)了很多遍，確定無(wú)誤我們就各自回班了。我很是滿面愁云啊，這要是演出當(dāng)天，他在鬧出什么幺蛾子，這可怎么好，我想和林老師說(shuō)一聲，讓他有個(gè)心理準(zhǔn)備，我一想萬(wàn)一蘇鑫也沒鬧出什么事，我這不多此一舉嗎，想了想，還是沒去說(shuō)。

正式演出是在禮堂表演，三個(gè)年級(jí)的同學(xué)坐滿了整個(gè)禮堂，全體教師也都到場(chǎng)了。節(jié)目一個(gè)個(gè)的繼續(xù)著，音樂老師不知道為什么這么青睞我們這個(gè)節(jié)目，把我們的節(jié)目放到了倒數(shù)第二個(gè)，算是那是壓軸的。稀里糊涂的，主持人報(bào)完幕，我們兩個(gè)分別從舞臺(tái)的一左一右走了上去，當(dāng)我倆站定的時(shí)候，底下轟動(dòng)了，我不知道為什么會(huì)有那么多同學(xué)知道我們的事，好像我們高一每一個(gè)同學(xué)都在起哄，我皺了皺眉頭，看了看旁邊的那個(gè)人，他笑了笑，我只好苦苦一笑。

音樂響起，第一句他唱：“梔子花開，　white,這是個(gè)季節(jié)，我們將離開，難舍得你，害羞的女孩，就像一陣清香，縈繞在我心懷。”

他唱著，我完全不知道發(fā)生了什么，底下同學(xué)都轟動(dòng)了，我才意識(shí)到，后面的投影，微微側(cè)過(guò)身，看著的時(shí)候，我?guī)缀跻舷⒘耍且粡垙堈掌械氖俏宜蹬牡模械氖俏艺n間玩鬧的，有的是我在認(rèn)真學(xué)習(xí)的...全是我和他初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一刻，我被震撼到了，他唱完的時(shí)候，到了我這一段，我強(qiáng)壓著內(nèi)心的激動(dòng)，隨著旋律繼續(xù)唱：“　　't　be　　young.”

我知道自己嗓音干凈甜美，配上這歌詞旋律，緩緩的唱出來(lái)很好聽，底下同學(xué)自發(fā)的鼓起掌來(lái)，我看著身后的那一張張照片，那些文字，不禁眼中有些濕潤(rùn)，很感動(dòng)。

唱到最后一小段，他的手拉起了我的手，我被氣氛感染著，任由他拉著我，我們互看對(duì)方，唱完了這最后一部分，“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海，梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛......”

不知是誰(shuí)突然來(lái)了句：“在一起！”底下的同學(xué)都跟著起哄，整個(gè)禮堂都是：“在一起！在一起！在一起！......”唱完我也從歌曲中清醒了許多，這樣的情形，我開始緊張了，這完全超出我可控的范圍，很是尷尬。我想我必須說(shuō)些什么，解釋清楚，畢竟底下坐了許多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，這樣誤會(huì)了，會(huì)有很多麻煩，必須扭轉(zhuǎn)局面。這本身就是誤會(huì)，更要說(shuō)清楚了。

我拿起了話筒，開始了我毫無(wú)準(zhǔn)備的說(shuō)辭：“青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長(zhǎng)流，情懷依舊深。同學(xué)情是一份真摯的情，同學(xué)情是一份難忘的情，同學(xué)是無(wú)話不說(shuō)的好姐妹，同學(xué)是情同手足的親弟兄。那時(shí)候，我們意氣風(fēng)發(fā)、青春豪邁，那段日子永遠(yuǎn)叫人不能淡忘，那段友誼也更加令人珍惜，那段經(jīng)歷也更加讓人懷念。我們相遇、相識(shí)、相知，我們關(guān)心、幫助、勉勵(lì)，友誼之花盛開在我們心中。”我憑著記憶在我看過(guò)的書中搜尋著話語(yǔ)，平復(fù)下心情繼續(xù)我的解釋。

“最美好的時(shí)光，是我在鬧，你在笑，我們皆年少。多年后我們會(huì)把這個(gè)夏天叫做那年夏天，那年夏天我們笑得很燦爛。同學(xué)情，似一壺陳年老酒，無(wú)論在何時(shí)何地開啟，都會(huì)濃香四溢，令人沉醉不已。同學(xué)情，象一杯茶，甘醇略澀的味道，讓你慢慢品嘗，你會(huì)感覺到一股清香的甘甜，縈繞于你舌尖，讓你回味無(wú)窮，讓你迷戀一生。時(shí)間有一種感情，雖久不聯(lián)絡(luò)，甚至或是一輩子都難以再見，卻能一見如故，那就是同學(xué)情誼。同學(xué)，尤其是同桌，意味著曾共同擁有過(guò)的一段青蔥歲月，那是一段深刻難忘的歲月，它以融入到我們的血液中，融入彼此的生命里，必將在生命的長(zhǎng)河中永泯滅。”

高三的同學(xué)認(rèn)真的聽著，我看的出來(lái)，他們被我的話語(yǔ)感染了，很是感動(dòng)。“最后，我謹(jǐn)代表高一學(xué)年全體師生，祝愿高三學(xué)子們金榜題名，每個(gè)人都擁有精彩的人生！謝謝大家。”我拉著蘇鑫的手，一起鞠躬謝幕。底下同學(xué)掌聲雷鳴。局面算是挽回，我放下了心中一塊大石頭。