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卞若蘭一進(jìn)來，卞若萱就覺得她周身好像有一點(diǎn)熟悉的波動(dòng)，肯定不是靈氣，但她卻又想不起來這到底是什么。

唯一能確定的是，今天的卞若蘭肯定跟昨天的不一樣了。卞若萱也算見過卞若蘭很多次，之前她的記憶還沒恢復(fù)，沒怎么注意卞若蘭，可是昨天她們才剛見過一面。

卞若蘭的母親申涵芝非常的強(qiáng)勢(shì)，能對(duì)外人隨意譏諷，對(duì)卞若蘭其實(shí)也算不得太好。卞若蘭在外的時(shí)候，眼里總是有一點(diǎn)害羞或者說怯懦。

可是現(xiàn)在的卞若蘭眼里完全找不到這種情緒，卞若萱甚至能確定，卞若蘭肯定是知道知道那位長輩的身份，而且是故意坐在那的。

作為一個(gè)不善交際的散修，能夠順利修行不被太多麻煩找上門，卞若萱對(duì)自己的直覺還是有自信的。

由于過于專注地思考那股波動(dòng)到底是什么，太過專注的卞若萱觸動(dòng)了應(yīng)該是在很久以后才會(huì)被她解封的記憶片段。

雖然這只是個(gè)記憶片段，但所需要的靈力的數(shù)量也十分龐大，她急需大量外界的靈氣對(duì)自身的消耗進(jìn)行補(bǔ)充。

千鈞一發(fā)之際，生命最后時(shí)刻留下的最深刻的記憶就浮現(xiàn)了出來。她手指無意識(shí)繪出的圖案，是聚靈符的符文組合中的一個(gè)。

聚靈符之所以被稱為十品符箓，是因?yàn)樗蚱屏诵藿缒艹霈F(xiàn)的符箓最多是九品這一鐵則，開創(chuàng)性地用多種符文進(jìn)行組合，最后的效果已經(jīng)能和傳說中只有靈界才能出現(xiàn)的十品符箓相媲美。

難能可貴的是，聚靈符中參與組合的符文有復(fù)雜的九品符文，也有非常基礎(chǔ)的。卞若萱在桌上畫的，就是當(dāng)中最簡單效果也最微弱的一個(gè)。

按照常理而言，沒有符紙，也沒有符液，隨手在桌上畫個(gè)符文就能產(chǎn)生效果，那符道也不會(huì)有那么前仆后繼的失敗者了。

卞若萱能夠成功繪出這個(gè)符文，并讓它產(chǎn)生效果，還是存在非常大的運(yùn)氣成分的。

在來的路上，她曾經(jīng)咬破過食指，雖然傷口已經(jīng)不再流血，但也沒有完全愈合。

在身體察覺自身需要大量靈力的時(shí)候，體內(nèi)還存有的微弱靈力再次集中到了傷口上，因此當(dāng)她在桌上繪制符文時(shí)，有均勻混合著靈力和神魂力量的血液在桌上留下了痕跡。

卞家放在課室里的課桌，雖然不是什么特別珍貴的東西，但其材料都是能夠傳導(dǎo)靈力的，只是效果肯定不如符紙而已。以血繪符反而不需要符紙那樣好的傳導(dǎo)能力，這課桌剛好合用。

這符文的效果就是讓周圍一里內(nèi)的靈氣受到牽引，略微往符文處集合。由于這繪制的工具打了折扣，產(chǎn)生的效果自然是要再打個(gè)折上折的。靈氣流動(dòng)的速度，約摸等同于周圍吹過一陣微風(fēng)，連頭發(fā)絲都吹不太動(dòng)的那種。

雖然靈氣流動(dòng)速度不快，但對(duì)于修為只是剛引氣的卞若萱來說，還是非常龐大的一股靈氣了。

靈氣往早已看不見的符文處流動(dòng)，通過卞若萱依然放置在桌上的食指，集中地進(jìn)入了她體內(nèi)，一點(diǎn)點(diǎn)都沒外泄。

即使有了外界的靈氣進(jìn)行幫忙，但解開這一個(gè)碎片依然花掉了卞若萱一堂課的時(shí)間，等到她從那種狀態(tài)恢復(fù)過來，先生了一驚宣布了上半堂課的下課，出門不知道干什么去了。

先生不在，課室里突然活躍了起來。