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第二天終于來臨，四人興奮不已的穿好衣服，叫灰機老實在屋里呆著看護小白，根據(jù)拿到的課程表和教室分布圖，四人首先選擇的是少年班一年級，因為早上是語文課，當然首先要搞定文盲這件事啊。

四人早早的到了教室，其他人都還沒到，坐在自己帶的小板凳上面，乖乖的等著人來。陸續(xù)有同學來了，一年級全是六七歲的小孩，一進來看到四個好像高年級的哥哥坐在最后一排，大家都不知道是怎么一回事兒。

等老師來了，老是先是給大家介紹了洛文四人，說明這四個大哥哥是來跟著學習的，要同學們互相幫助，把一群小家伙可惹高興了，從來都是別人幫助他們，他們也能幫忙人了，能不高興么。

一下課就把四人圍住，“幫助”他們，把洛文四人感動的“熱淚盈眶”，能不感動么，出了教室之后，四人摸著自己空空如也的口袋，被揩的黏糊糊的衣褲欲哭無淚，找到洗手間把衣服全換了，還好戒指里面帶了備用衣服。

由于四人不需要按照正規(guī)的學習時間上課，再者上午就一節(jié)一年級的語文課，于是四人打算下午再去高年級旁聽下魔法理論課，感受下是個什么樣的，四人都學過基礎知識，還是有自信能聽懂的。

中午午餐去的學院食堂，一人辦了一張飯卡，完了還給飛機帶了好多烤肉。

坐在一樓大廳的沙發(fā)上，小胖子嘆了一口氣：“一年級的我還是能學懂，比魔法基礎知識那本書上的字簡單多了，都是些基礎字，常用字，就是一年級這些小P孩太難搞了，打又打不的，罵又罵不的，我看我們盡快學會了就不要去了。”

埃爾和扎克同時點頭：“胖哥你說的太對了。”

洛文也點點頭道：“我也覺得，這些熊孩子太恐怖了，我們掌握了方法就不去了。”

中午簡單的休息了之后，四人就直奔青年班三年級，下午的第一節(jié)課就是魔法基礎理論。青年班三年級結業(yè)之后是成年班，成年班就是把知識用于實踐的年級了，教授的是實戰(zhàn)操作，還有社會實踐。少年班和青年班就是基礎，理論學習的。而真理學院這一套系統(tǒng)的培訓下來，成年班畢業(yè)后基本上都是十七八歲，正是進入軍隊，效力國家的好年紀。

青年班三年級的學生已經(jīng)是做過魔法天賦測定的了，所以教室里的人很少，只有十多個，空著的座位很多，四人坐到最后一排安靜的等待。教室里的學生都和洛文他們差不多大的年紀，看到多了四個新來的同學，還以為是插班生呢，只是瞬間的好奇。

照例的是老師把洛文四人簡單介紹了下就開始上課了，一節(jié)課完，其他學生就散了，沒人來“幫忙”洛文他們。

“老大，感覺不難啊，難道我們天生就是干這個的？”扎克覺得理論課還沒有丘圓教的難。

“不是不難，只是這是適合大部分人的方法，不是針對教學，簡化了，丘圓教你們的都是根據(jù)我們接受程度來的。不過這個理論課我們還是要常來，我們好多常識還不懂呢。”洛文想了想分析道。

“對，我們應該跟著師兄的步伐堅定不移的前進！”小胖子又開始拍馬屁了。

“走，還有一節(jié)課，我們?nèi)タ纯闯赡臧唷！甭逦氖忠粨]，已經(jīng)習慣做老大了，揮手就得帥。

成年班大部分時間都是在訓練場進行實踐操作，所有四人來到了訓練場。真理學院的訓練場分為武士訓練場和魔法訓練場，分開是避免發(fā)生沖突，也是為了保護魔法師這群人，畢竟在他們還沒成熟之前戰(zhàn)斗力都不及武士。

第一訓練場是成年班一年級的，有五個人正在對著木偶人念咒語，然后看見各種法術朝木偶人飛去，都是些低級法術，看起來還沒有洛文的魔法厲害。還有五個人正坐在地上冥想恢復魔力。老師是一個中年女人，拿著一根小巧的魔法杖指點著。給老師打了個招呼，說明了身份，四人就拿出小板凳在一邊仔細的看。

“師兄，你也上去發(fā)幾個震精下他們咯。”小胖子覺得這些人發(fā)的魔法還沒有師兄的厲害，慫恿洛文去露兩手。

“噓，低調，悶聲發(fā)大財才是王道，我們就旁觀學習，不參與。”洛文知道雖然這些學生看起來不咋的，但是老師肯定是個厲害角色，可不能一來就給老師不好的印象。

一節(jié)課就是這十個人輪流打木偶人，魔力耗盡了就坐地冥想恢復，洛文四人也看了一節(jié)課，等下課時間一到，給老師再見之后四人就回寢室了。

回到寢室，小胖子第一個就不滿意了，不是很滿意的道：“原來魔法師菜鳥階段這么無聊啊，我還以為很厲害呢。”

“你以為呢，萬丈高樓平地起，但是首先要打基礎，所以我們還是老老實實的學習吧，不要妄想閃電速成高手。”洛文開導到，這個時候必須給他們信心，看到希望，又不能因為開始階段的無聊就放棄了，“想要以后位高權重，想要以后娶貴族小姐，想要光宗耀祖，就要心態(tài)平和，有耐心的學習。”

“果然還是老大懂行，就是比我們看的透徹，話說老大你打算娶幾個貴族小姐？”埃爾很認真的提問到。

“我擦，臭小子！找打，看我冰箭！”洛文作勢要打，埃爾嚇得立馬就跑。

一番打鬧之后開始了在后院的燒烤大會。

第二天，整個魔法學院傳開了，有四個奇怪的旁聽生，上了上年班的基礎語文課，還去旁聽了基礎理論課，還去觀看了實踐課，真是跨度太大了，大家都傳言這四個小子是走校長的后門，是校長的鄉(xiāng)下親戚，來見識見識的。