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沒過幾分鐘上課鈴響起，一位留著自然卷短發的年輕男子夾著書走了進來。鄭顏記得這個英語老師有個不好不壞的習慣，每次上課前會花五分鐘復習一下前幾天的講過的內容，復習的方式就是提問抽查。

果不其然，英語老師放下手里的書后，在黑板上寫了一個英語單詞。底下學生立刻轉動大腦，有的愁眉苦思，有的心中已經有了答案。

鄭顏看到單詞腦袋發蒙，她不記得這個單詞，在內心祈禱：別喊我啊，別喊我啊。

英語老師雙手撐在講臺，目光在教室里搜尋了一圈，沒有點人，隨意喊了一個學號，“6號。”

沒人站起來，英語老師又喊了幾聲。

“6號是誰啊？”英語老師見沒人站起來，低頭去翻閱花名冊，找到了6號，“鄭顏。”

鄭顏聽到自己的名字立刻站了起來。十年過去了，她早將自己的學號忘到爪哇國去了。

“你解釋一下這個單詞是什么意思。”

鄭顏懵圈。

方蕓心里也替鄭顏著急，想悄悄告訴鄭顏答案，可是她就坐在鄭顏的前桌，在英語老師的視線范圍中，不好做小動作。

“馬拉松。”一聲恰好能讓她聽見的聲音從左邊傳來。

鄭顏聽到聲音，當即重復了一遍，“馬拉松。”

英語老師勉強滿意，示意讓鄭顏坐下，語重心長的對學生們說：“這個單詞在上次單元測試的選詞填空中出現過，我之前就跟你們說過英語方面詞匯量特別重要，如果你不知道單詞的意思，還怎么做題，所以在平時的時候就要注意詞匯量的積累。好了，現在剛發下來的卷子拿出來……”

林曉棠手里拿著筆，一邊聽講一邊記筆記，突然象是察覺到什么似的偏頭，正好對上鄭顏的目光，然后見她朝自己微微一笑，在那一刻他仿佛聽到了花開的聲音。<script>chapter1();</script>