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可是我該怎么說呢，我已經(jīng)和唐瑋說過了，我插班到二班去，現(xiàn)在去不了，像是被耍了一樣。我還在想著怎么和唐瑋說這件事的時候，已經(jīng)到了曾老師的辦公室。

曾老師的辦公室就是上次報名的那間，空調(diào)嗡嗡的聲音自己吹面而來的冷氣讓我有片刻的不適。牛魔王坐在曾老師的對面，兩張辦公桌面對面靠著。這次我倒是看到了一個熟人，如果他沒有開抬頭看我的話或許我都認不出來了。

馬超，我的小學(xué)同學(xué)。現(xiàn)在他居然和我一樣，灰溜溜地滾了回來。馬超和另外一個謝頂?shù)睦蠋熥谂赃叺囊巫由希雌饋砀裢饩兄?jǐn)。謝頂老師剛剛正和牛魔王談?wù)撝裁?，正是因為我和曾老師進來打斷了他們的交流。

我總感覺謝頂?shù)睦蠋熆次业难凵裉貏e的……怎么說呢，有敵意。我好像并沒有的罪過這位老師，甚至都不認識他。他們只是沉默了一會兒，謝頂老師沖牛魔王說:“李老師，你看看，我這侄子去你那班，怎么樣？”

牛魔王笑了笑，躺在椅子上，說:“你可以讓他去你那班??！”

謝頂老師尷尬的笑笑，絲毫不在意牛魔王臉上意味深長的笑容。很流暢而自然地將馬超引到牛魔王那里去，不巧的是我正好隔在了牛魔王與謝頂老師之間。我不知道馬超有沒有認出我來，他和謝頂將我夾在中間，或許是無意，謝頂老師的肩膀擦著我的身體，我忍不住往后退了一步，很自然地就撞到了馬超。

馬超哎喲一聲，我連忙道了句歉，謝頂老師瞪了我一眼，與牛魔王進行攀談。牛魔王似乎并不想收下馬超，總有一種讓人能夠聽得明白的拒絕。

牛魔王說:“你又不是不知道今年復(fù)讀生那么多，我那班已經(jīng)有一百多個了。要不你問問曾老師？”

原來這是要甩鍋啊，呵呵……

我看到馬超低著頭抿著嘴唇猶豫了一下，悄悄地看了一眼謝頂老師，最后還是如泄了氣的氣球一樣放棄了。原來啊，被當(dāng)做是皮球一樣被踢過去踢過來的不止我一個。

“不行啊，我那班比你那班還多呢，你又不是不知道?！?

毫無疑問地，被拒絕了，謝頂老師尷尬地笑著，無助地望著兩位老師，笑意不減半分，又看了一眼自己不爭氣的侄子，有那么一刻臉上僵硬的表情冷若冰霜，隨即恢復(fù)。

果然，每個人生來就是戲子。

馬超的頭更低了。

曾老師并沒有與謝頂老師商量的打算，向我招手過去。兩張辦公桌拼起來的長度不算是有多長，馬超和謝頂老師兩個人就已經(jīng)占據(jù)了所有的位置，然而謝頂老師似乎定沒有讓開的打算，即使另外一邊的馬超已經(jīng)站到了墻根，在謝頂老師的坐邊留下了一個空位。

曾老師的身后是裝滿了檔案袋的柜子，透明的玻璃柜倒映著謝頂老師的禿頭，以及那張丑惡的側(cè)臉。中間除了能夠放的下一張椅子以外，并沒有多余的位置讓我站，所以我只能夠站到離曾老師比較遠的地方，與他對視。我以為我可以毫不掩飾對謝頂老師的鄙夷，就像是不為五斗米折腰的五柳先生，事實上我并不能做到如此英勇無畏。

那一刻，我收斂了我所有的鋒芒，我甚至沒有敢抬頭去與謝頂老師對視，只能夠假裝毫不恐懼地抬起頭，祈求曾老師能夠做些什么，哪怕是用眼神示意那個混蛋滾開也好。

“唐默你也是，你就不知道請謝老師讓開一下嗎？”

幸好，我從未感到如此放松，曾老師的話就像是及時雨，僵硬的身子就在這一刻松懈下來。但是！謝老師并沒有動，而且似笑非笑地望著我，我看了他一眼，只是一瞬間便將眼神躲開。

我真是痛恨自己的懦弱。

無論說得多么的熱血沸騰，最后還是在現(xiàn)實面前畢恭畢敬地低下了頭顱，折了我自以為“不屈不撓”的腰，尊嚴(yán)是個什么東西，最后還不是在那個混蛋禿頭腳底下被踐踏，還被他狠狠地吐了一口唾沫。然后我還必須撿起來，示作珍藏。

這就是那個唐默，從前說仗劍天涯的唐默死在了盜賊的手里，這個唐默從深淵里爬出來，渾身都是世俗的酸臭味。我還記得當(dāng)年城蘭中學(xué)的老師去我們初中招生時，我在眾目睽睽之下頂撞了那個老師，被嘲諷，被鄙視。然后我提著行李箱在他的面前讓他記下我的名字，老子唐默來到了你所謂的高高在上的地方，你他娘的還得給老子服務(wù)。

我喜歡那種打臉的感覺。

可是現(xiàn)在不行，我不再那么年輕了，我折斷了刀劍，在荒草萋萋的孤冢里埋葬了我的不屈，只剩下我的靈魂懦弱地在我這副軀殼里垂死掙扎。

這就是世人所看到的那個唐默。

有時候我會想，如果某一天我走投無路了，或許我會回到那個年代去，用雙手將我折斷的刀劍挖出來，繼續(xù)做自己無畏的勇士。而那時，我將最后一次像一頭野獸一樣咆哮世間，然后死在火焰里。

我以為我可以和曾經(jīng)的同伴們伴隨著燈光退場的，我像是一個跑錯了劇場的演員，可是這場戲到現(xiàn)在已經(jīng)演到了一半，我只能硬著頭皮演下去。

謝老師還等著我“請他”給我一寸立錐之地呢，低著頭，謙卑得快要將臉貼到地上，聲音細潤無聲，小心翼翼地，瑟瑟發(fā)抖地。

我說:“謝老師，能不能請您過去一下，謝謝?！?

我特地用了“您”這個字眼。

“你這頭發(fā)，這么長了，下午記得剪了??！”

謝老師指著我的頭發(fā)，揪著我的劉海，有點疼，我只能忍著。然后他背著雙手，笑臉盈盈地回到了椅子上，拉著馬超。

而我只能夠不停地點頭說好，我感覺這個狹小的房間里每個人都在看著我，在心底里嘲諷我，哪怕是從未開口說過一句話的馬超。我能感受到那一刻我臉上的滾燙，那個人一語不發(fā)從我身旁有過，將我的尊嚴(yán)碾碎，一把一把抓起來撒在了我的臉上。還好后來馬超還是被分到了李老師那班，和我一樣卑微地生存著。

“喲，都在呢？”

一個清脆硬朗的聲音從我身后傳來，我回頭去望，這位老師我認識，是這一屆五班的班主任趙小強。我記得裴姐好像說過，這一屆的五班挺好的，我心里突然有一個想法，聽說裴姐和趙小強關(guān)系不錯，那么是否可以嘗試一下去他們那班呢，裴姐應(yīng)該和趙小強說過了吧。

趙小強也帶了一個學(xué)生過來，讓牛魔王給他登記一下，說是弄到自己那班去。我想，應(yīng)該是可以的吧。

曾老師打開電腦上的excel表格，找到了我的名字，在班級那里留了一個空格，然后轉(zhuǎn)過身說:“唐默，有些事呢，也希望你能夠理解，除了一二班以外，其他的你想去哪個班去哪個班，怎么樣？”

盡管他語氣帶著一些試探，但是其中那種毋庸置疑，已經(jīng)格外明朗了，就如同外面的天空，一覽無遺，萬里無云。

是啊，我明白的，比如正在教室里的馬瀟瀟，是嗎？

“五班，可以嗎？”

我怎么可以問得如此卑微，我的內(nèi)心在瘋狂地吶喊，讓我挺直腰桿，不要再這么低聲下氣了。

我總是這么不爭氣。

曾老師還沒有回答，而是詢問似的望著趙小強。趙小強看了我一眼，然后搖搖頭，說:“我們班不行，已經(jīng)塞進來好幾個復(fù)讀生了，裝不下了?！?