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“對了，今晚我做糖醋小排，你要吃什么？”簡芳舉著牙刷，探身沖客廳門口問，“牛肉絲炒芹菜好不好？”

簡丹正換鞋：“小排我也吃。”

簡芳已經開始刷牙，聞言笑了，睨了一眼簡丹。

簡丹直起身來，正好看到了，她當即明白了，認真宣布：“從今天開始，我不挑食。”

簡芳手上一頓，瞅著女兒，心下欣慰。

簡丹開門出去，忽然又倒退了一步，挑挑眉看簡芳：“等等，他喜歡吃糖醋小排對吧？那還是給我做一個牛肉絲炒芹菜好了。”

簡芳頭一回被女兒調侃，美麗的眼睛訝然一撐，不好意思了。

簡丹樂了：“媽，給做就點個頭啊，不給那搖頭好了。”

簡芳滿嘴的牙膏沫子，開不了口，只好胡亂點了一下頭，連帶狠狠白了簡丹一眼。

簡丹下巴一翹，笑瞇瞇帶門走人。

簡芳失笑，直望著門被關上、聽著腳步聲也下樓了，這才回衛浴間去了。

撒嬌爭寵連帶幽默……還調侃了她這當媽的！

看開了，心態好了，果然大不一樣。

所謂頓悟，就是這樣子吧？

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簡丹知道自己在高三六班，寫作業時看的本子封面；卻不知道高三六班的教室在學校哪樓哪層，網上的衛星地圖又不是軍用的，沒那么高的精度。

所以簡丹從德勝門內大街拐到地安門西大街后，仔細留心著小路牌；等瞧見了愛民街的岔路口，簡丹給潘靜發過去了一個短信：你到學校了嗎？

潘靜回得很快：快了，開到紅綠燈了。

原來潘司機不止是周末臨時工啊！

簡丹莞爾，反手一摁書包，開始小跑：目的地，學校門口；目標人物，潘靜。

跑了沒二十米，簡丹聽到后面傳來一聲輕而短促的車喇叭響。

簡丹回頭，看見潘靜朝她追來，而前天那輛車靠在路邊暫停，駕駛座上的潘爸爸換了一身西裝革履，無奈又好笑。

然后車子開走，兩個女孩兒跟潘爸爸擺手。

簡丹額外瞧了一眼車尾，欣賞了一下那手拉手的四個圈圈。

嗯，經過前天的查閱，現在她已經認得這個牌子了——叫奧迪。

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有潘靜在，簡丹輕輕松松跟著走到了高三六班的教室。

當天上午，趁著發數學試卷，簡丹認識了前后左右一圈的同學。

中午，簡丹跟著潘靜認了食堂，還有五班的吳恬涵與羅悅，并且知道了羅悅與潘靜住得很近，同一個小區，是鄰居。

所以，是胡馨，簡丹，潘靜，羅悅，吳恬涵這樣的順序咯？

今年四月底那張照片上五個小姑娘，是由鄰居、同桌、鄰居、同班這四個關系串起來的。

飯后簡丹去操場轉了一圈，為體育課探地形。

潘靜不用簡丹拉，自發自動跟著簡丹去轉悠了一圈。因為她不想立即回教室：高三了，中午也有好些同學抓緊用功，坐在座位上幾乎生了根，潘靜嫌悶。

下午簡丹沒急著再認人，鞏固了一下，再次溫習了一遍手機里同學一組下的各個名字。

除此之外，英語課、化學課，簡丹沒聽，低頭自顧自瀏覽了一遍教材；自習課，數學老師從五班出來、緊接著奔進他們的教室，講了三個解答題，簡丹倒是聽了。

函數，真是久違了……

直接問系統不就得了！

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九月十五號到九月十九號，周一到周五，簡丹順利完成學校這一塊的銜接。

任課老師們大多瞧出簡丹有些變化。主要是因為簡丹主動找過他們幾回，問問題。當面一接觸，他們自然發現簡丹大氣從容了許多。

不過老師們有家庭要顧、有工作要忙，每個老師帶的學生又多，一個對百十個，再加上是畢業班，這樣子下來，哪里有精力細究？

替自己這學生欣慰了一下，便丟到腦后了。

說到底，他們不是搞情報的。

這反應，一如簡丹的預料。

而同學這邊，情況更輕松。因為原主兒非常內向，與同學幾乎沒什么交談，正好簡丹與一幫小屁孩也找不到什么共同話題，大多數同學便不曾發覺簡丹的變化。

直白而言，他們只是在同一個地方上學，互相認識。

有所察覺的，除了潘靜，也就只有后座的霍俊與關翎了。

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周五下午，自習課。

霍俊摸著下巴琢磨簡丹：“棒球帽同學，我發現你因禍得福了。”關翎一點頭，笑而不語。

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