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雖然程立很想去立華奏的班級(jí)，也能做到，但是程立仔細(xì)想了想，決定還是放棄了那種想法，即使如此，程立還是有些不安。

時(shí)間就這樣在程立不安中走過(guò)，到了考試的那天，程立在自己的座位上坐定，等待著，當(dāng)開(kāi)始考試后。

“殘酷天使，開(kāi)始運(yùn)算所有題目答案。”

程立直接就是使用殘酷天使的運(yùn)算能力，這也是幾天前程立才發(fā)現(xiàn)的，殘酷天使有著些許的智能，經(jīng)過(guò)程立的實(shí)驗(yàn)，即使用，明白了殘酷天使的使用限制，就將所有的，程立能接觸到的知識(shí)，一股腦的塞入了殘酷天使中，也就是現(xiàn)在程立開(kāi)始使用這項(xiàng)能力作弊了。

“考試還是很簡(jiǎn)單的！”程立壓下心中的不安，有些得意的想著，只是這種心情，沒(méi)過(guò)多久就被隔壁班的一聲巨響給打破了，程立向著立華奏所在的班級(jí)看了過(guò)去。

“咔擦！”程立手中的筆，沒(méi)能撐住程立的用力，斷了。

老師聽(tīng)到這邊的響聲，看向程立，程立“哈哈”笑了兩聲，“抱歉，老師，筆斷了，真是不好意思！”

老師看著程立手中折斷的筆，示意了一下，并沒(méi)有在看著程立，程立解釋過(guò)之后也沒(méi)有在看老師的反應(yīng)，將斷掉的筆，收了起來(lái)，換上新的。

就這樣，程立每次考試結(jié)束時(shí)，聽(tīng)到隔壁的聲響，就忍不住將手中的筆給捏爆掉。

終于考試結(jié)束了，程立已經(jīng)完全陰沉著臉，走出了教室，然后和同樣走出教室的死后世界戰(zhàn)線的人對(duì)了個(gè)碰頭。

程立看著那幾人嘻嘻哈哈的，就想沖上去，直接干掉他們，但是程立并沒(méi)有這樣做，也不知道為什么，程立并沒(méi)有在他們經(jīng)過(guò)自己身邊的時(shí)候動(dòng)手，只是看著他們離去。

走向了班級(jí)，看到立華奏，立華奏看起來(lái)心情不錯(cuò)，正在收拾著東西，程立看著這樣的立華奏，心里的怒氣也消散了不少，就像看到立華奏，什么事情都不用發(fā)愁了。

“這應(yīng)該就是，我戀愛(ài)了吧！”程立在心里想著，對(duì)于立華奏，程立以前只是因?yàn)榱⑷A奏給自己帶來(lái)的感動(dòng)，以及她的那份笨拙所帶來(lái)的哭笑不得，但是經(jīng)過(guò)在死后世界的一年多的接觸中，程立發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)立華奏不再是那種僅僅只有感動(dòng)，而是“喜歡！”

程立就這樣看著立華奏收拾東西，看到立華奏收拾完了，走上前。

“要去吃點(diǎn)什么嗎？”

立華奏抬起頭，看著程立，點(diǎn)點(diǎn)頭。

食堂中，程立依舊是端著兩份麻婆豆腐，做到了立華奏面前，將麻婆豆腐給了立華奏。

程立并沒(méi)有動(dòng)自己的那份，就看著立華奏將那份吃完，將自己的那份，推了過(guò)去。

立華奏詫異的看著程立。

“哈哈！小奏，你是知道的，我實(shí)在是吃不習(xí)慣這個(gè)，太辣了。”程立打著“哈哈！”解釋道。

立華奏也沒(méi)有推辭，畢竟這樣的事，也是經(jīng)常地。

之后的沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，程立偶爾從教員樓走過(guò)，正好碰到音無(wú)結(jié)弦。