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旁人只知錢(qián)仲子默是神童，卻不知神童為了不泯然眾人在背后的付出。

不識(shí)的鍾粟堂常常連昏達(dá)曙，當(dāng)家里人見(jiàn)了讓不識(shí)趕快休息時(shí)，不識(shí)便一貫地故作輕快，“唐朝的顏真卿有云：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。古人這般上進(jìn)，我們后人怎能退讓。現(xiàn)在又是三更，我一男兒，此時(shí)不讀書(shū)怎么成。”

真正做學(xué)問(wèn)的人，都要嚴(yán)守寂寞。不識(shí)把寂寞留在了晚上，白日迎客交游，吟詩(shī)唱和，操琴鼓蕭，樣樣不落眾人之后。于是，在眾人看來(lái)，不識(shí)的成就是那樣地輕而易舉。

不知，同樣被譽(yù)為神童的存古，是否也有這樣的寂寞與紛華。

“明年，我就可以和哥哥一起參加鄉(xiāng)試了。”不識(shí)露出翹足引領(lǐng)的神色。

漱廣與不識(shí)心潮澎湃地握住了手，傳遞給彼此最真實(shí)最篤定的支持。

“彥林的兩位公子，果真是人中龍鳳。”夏公由衷贊嘆。

“存古也是人中翹楚啊。”錢(qián)彥林道，“不知彝仲此去長(zhǎng)樂(lè)為存古作何打算？”

夏公道，“存古有意隨我一同前往長(zhǎng)樂(lè)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我也帶了他的老師沈弘濟(jì)。弘濟(jì)通曉經(jīng)學(xué)，品德端正（1），工駢文詩(shī)詞，兼精八法（2）。有了弘濟(jì)指導(dǎo)，存古也好見(jiàn)識(shí)、進(jìn)學(xué)兩不誤。”

存古有意無(wú)意地緊握住了秦篆的手。秦篆強(qiáng)顏歡笑，奈何面似靴皮。

“提前學(xué)習(xí)政事，除了多見(jiàn)識(shí)，也是為了中第后的實(shí)習(xí)能輕松點(diǎn)兒，早日考核通過(guò)為國(guó)家效力。日后任職處理政事，也更有經(jīng)驗(yàn)。漱廣曾隨他的叔祖父，不識(shí)也隨他仲馭堂叔父旁學(xué)政事，只是漱廣和不識(shí)的叔祖父和堂叔父相繼乞命終養(yǎng)歸里，政事的學(xué)習(xí)也就止于此了。如今，一心只在學(xué)業(yè)上了。”錢(qián)彥林道。

這一路上，秦篆心不在焉，游園賞景再?zèng)]了興致，大家的話也只聽(tīng)得斷斷續(xù)續(xù)。

存古發(fā)現(xiàn)了秦篆的異樣，忽然停下腳步道，“秦篆，那邊河塘好像有白色的菱花，我們?nèi)ツ沁吙纯窗伞！?

存古是想避開(kāi)漱廣他們，跟秦篆說(shuō)些寬慰的話吧。

秦篆點(diǎn)了點(diǎn)頭，任憑存古拉她到了塘邊假山之后，相對(duì)無(wú)言。

塘中菱花盈盈挺立，隨風(fēng)微晃。存古欲言又止，呆呆地望著菱花。

秦篆也不是非情愛(ài)喂養(yǎng)不可，秦篆有父母哥哥，世交姊妹好友，也有自己的興趣愛(ài)好，也就夠她日日歡欣了。只是存古要走了，想來(lái)有些失意罷了。可是，如果有存古，秦篆會(huì)更歡欣的。

秦篆破顏微笑，“其實(shí)，我大概知道你要講的話。我也不過(guò)一陣兒的不開(kāi)心，過(guò)一會(huì)兒就好了。你就安安心心地去長(zhǎng)樂(lè)吧。”

“我在婚姻，有十足的擔(dān)當(dāng)。可在愛(ài)情，卻是……連承諾都沒(méi)有膽量許下。”存古此刻不茍言笑。

秦篆想了想，眼珠骨碌碌轉(zhuǎn)動(dòng)，道，“你只須隔一段時(shí)日把你的良詩(shī)美詞好賦寄給我，好滿足我這癡傻擁躉的愿望。”秦篆一轉(zhuǎn)念，“呃……賦就算了……你看如何？”

存古笑逐顏開(kāi)，“你就這么嫌棄我寫(xiě)的賦啊。”

嫌棄極了！

秦篆笑而不答，要徑自走開(kāi)，卻被存古扣住了手腕。

秦篆目光集中在自己被扣住的手腕，隨后又順著存古的手臂看上去，對(duì)上了存古的眼睛。

存古笑看著秦篆，“你就不好奇你我的親事是怎樣促成的？”

存古不提，秦篆還真想不起要問(wèn)。存古一提，秦篆也好奇起來(lái)，“難不成是你跟夏公說(shuō)要娶我為妻，所以就來(lái)我家提了親？”

存古笑笑，“猜對(duì)了。”

秦篆也笑笑，“這么心急定親做什么？五六年后再定也不遲啊。”

存古緊接著挑了眉，道，“先下手為強(qiáng)。”

秦篆：“……”

存古低首嘆了口氣，“我就要去長(zhǎng)樂(lè)了。也不知道什么時(shí)候回來(lái)。”抬了眸，“最重要的是，有人跟我一樣有眼光。”

秦篆不懂他說(shuō)什么，問(wèn)了句，“跟你一樣有眼光的人？誰(shuí)啊？你們同時(shí)看中了什么？”

存古馬上吐出一個(gè)人的名字，“祁理孫。”

‘同時(shí)看中了什么’這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)不言而喻了。

秦篆登時(shí)瞪大了眼睛，“……”

呵！果然人多眼雜這個(gè)詞沒(méi)錯(cuò)。

存古笑了笑，“別想狡辯，丈人講學(xué)那天我可是看見(jiàn)了。幸虧落花有意，流水無(wú)情。”

秦篆頓悟，喔，原來(lái)是那天看到奕慶給她送書(shū)，順便牽了她的手來(lái)著。

可是，秦篆又有不明白的地方了，“既然流水無(wú)情，你還著什么急？”

存古認(rèn)認(rèn)真真道，“我只怕，流水無(wú)情，不過(guò)是因?yàn)樗?dāng)時(shí)還不懂情。”

若是秦篆日后懂了情，對(duì)別人動(dòng)了情，待他從長(zhǎng)樂(lè)回來(lái)，秦篆已經(jīng)被別人定下了，他就追悔莫及了。

秦篆覺(jué)得，她現(xiàn)在確實(shí)不懂所謂的男女之情。可她知道婚姻這回事，就比如她的父母，兩個(gè)人牽絆一生。

秦篆笑言，“早定了也好。日后別人問(wèn)起來(lái)，我就可以很自豪地拍拍胸脯，說(shuō)我自己名花有主了。而且，名花之主還是大名鼎鼎的神童，華亭夏完淳。”

存古看著此時(shí)天真爛漫的秦篆，心里很滿足。

天色漸暗下來(lái)，大家也都走累了。

錢(qián)彥林把夏公和存古引到專為錢(qián)棻閉閣操琴作畫(huà)所筑的三弄樓歇息，清幽雅靜，從二樓小窗望下，剛好可以看到塘中菱花。

是夜，秦篆很快便睡下了，隱隱約約聽(tīng)得小雨淅淅瀝瀝了一夜方止。

翌日早晨，夏公和存古已準(zhǔn)備妥當(dāng)，就要出發(fā)前往長(zhǎng)樂(lè)了。

悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知（3）。

存古留了一首詞給秦篆，煞有介事道，“聽(tīng)不識(shí)說(shuō)，你說(shuō)學(xué)詩(shī)詞以博姑娘歡心為目的，就學(xué)豪放。所以我昨夜原本想著寫(xiě)首豪放的給你。可是兒女情切切又如何豪放得來(lái)，所以我還是寫(xiě)了鵲橋仙。”

菱花嫩對(duì)，沉香慵爇，幽恨茫茫千結(jié)。待將一枕化愁腸，卻又夢(mèng)人間離別。幾番煩惱，一天愁悶，半雨半晴時(shí)節(jié)。猛然聽(tīng)得杜鵑啼，又早是一輪殘?jiān)隆?

一紙鵲橋仙，訴盡長(zhǎng)離別。

秦篆該如何回應(yīng)存古，又該如何面對(duì)這別離。

前幾天看漁陽(yáng)句法，很多都要求詩(shī)可以發(fā)牢騷，但是不能一發(fā)到底，最好有一般的模式，前兩句發(fā)牢騷，第三句轉(zhuǎn)，第四句接一句不著邊際的景語(yǔ)。也就是說(shuō)結(jié)句宕開(kāi)一筆，越是不著邊際，越是余韻不絕。當(dāng)然，蕩開(kāi)最講究火候。近了不行，遠(yuǎn)了也是敗筆。

漁陽(yáng)句法，對(duì)詩(shī)詞頗有裨益。對(duì)人生也如是。

比如，秦篆以前在大街上見(jiàn)過(guò)一女子，心上人要走，就兩眼淚汪汪追著，喊著不要走，不要走呀。這樣真的很沒(méi)檔次。

秦篆覺(jué)得，合適的做法是，心上人要走，你遞上一把傘，一袋干糧，對(duì)他說(shuō)，路上別淋雨，別餓著，然后哀婉的看著他。

知道抓緊了，反而得不到。

當(dāng)然，秦篆按自己認(rèn)為合適的那樣做了。