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“可惡，待會(huì)兒我看你怎么收?qǐng)觯b逼裝到我頭上來(lái)了，真是不知死活。”

洛梵自然感受到了周?chē)切┎挥焉频哪抗猓猜?tīng)到那些難聽(tīng)的說(shuō)辭，但是他卻充耳不聞。

“你去準(zhǔn)備吧！”

薛明本來(lái)有些坐立難安，這時(shí)洛梵的聲音傳了過(guò)來(lái)，莫名的，他松了口氣。

“有師父在，這些人肯定會(huì)大吃一驚的，我有什么好怕的！”心里這么想著，薛明回到了自己的房間，拿出了自己的吉他。

當(dāng)看到薛明帶來(lái)的是吉他時(shí)，卓燃有些驚訝，不過(guò)也只是稍稍驚訝一下，他只是覺(jué)得洛陽(yáng)城這么一個(gè)小地方竟然有人知道吉他這樂(lè)器有些詫異。

“在我面前用吉他，簡(jiǎn)直是班門(mén)弄斧。”卓燃心里不屑的想著，嘴里是另一番說(shuō)辭：“沒(méi)想到這位兄弟用的也是吉他這種新型樂(lè)器，失敬失敬，還請(qǐng)兄弟多多指教。”

“哇，這位帥哥不僅人長(zhǎng)得好看，還很有才華，最重要的是有一顆謙遜待人的心，不行，我已經(jīng)徹底迷失了。”

“帥哥，求聯(lián)系方式，求生寶寶。”

現(xiàn)場(chǎng)一些懷春的少女已經(jīng)按捺不住激動(dòng)的心情，開(kāi)始大聲呼喊。

薛明將吉他拿了過(guò)來(lái)，洛梵也完成了作曲，他將琴譜遞給薛明，然后取下了耳機(jī)。

不得不說(shuō)，薛明的學(xué)習(xí)能力是非常驚人的，一般的人學(xué)習(xí)三天，能夠?qū)W會(huì)看懂譜子就很厲害了，但是薛明不僅會(huì)看，而且還能夠彈奏出來(lái)，這種天賦讓洛梵吃驚的同時(shí)也十分滿(mǎn)意，有些人或許在某些方面不如人，但是總有某個(gè)天賦超越常人，所謂天生我材必有用就是這個(gè)道理。

看著洛梵遞過(guò)來(lái)的是一張譜子，薛明頓時(shí)驚喜，但是卻沒(méi)有歌詞。

“你也唱《圣芒爾城》吧，詞用原詞，曲用我的。”

薛明剛想問(wèn)洛梵就說(shuō)話(huà)了，一時(shí)間所有人都傻眼了，什么“叫詞用原詞，曲用我的”？《圣芒爾城》作為世界名曲自然是為人們所知，堪稱(chēng)經(jīng)典，但是現(xiàn)在竟然有人狂妄到篡改經(jīng)典，而且還是一個(gè)年紀(jì)輕輕的毛頭小子，不過(guò)想了想，人們也釋然，因?yàn)樗麄円呀?jīng)將洛梵當(dāng)作一個(gè)笑話(huà)來(lái)看了。

這世界上從來(lái)都不缺少逗比，做一些匪夷所思的事情后自以為受人關(guān)注，其實(shí)只是嘩眾取寵，只要以一顆平常心對(duì)待就好了。

不過(guò)他們還是想看看這不知所謂的家伙能搗鼓出什么名堂來(lái)，笑談嘛，用作茶余飯后愉悅身心還是不錯(cuò)的，有的人已經(jīng)拿出手機(jī)做好了錄視頻上傳的準(zhǔn)備。

“小……小敏姐！”

攝影青年走到莫小敏身邊，當(dāng)他看到洛梵的時(shí)候頓時(shí)如遭雷擊。

“怎么了？”莫小敏問(wèn)道，雖然自己這豬隊(duì)友害自己丟了工作，但是好歹是自己的伙伴，她也只是有些氣而已。

“那人我見(jiàn)過(guò)。”青年咽了咽口水說(shuō)。

“嗯？你也覺(jué)得眼熟？”莫小敏來(lái)了興趣。

“就是他，我之所以沒(méi)開(kāi)錄音設(shè)備就是因?yàn)樵诔菈ι峡吹搅怂P(guān)了想告訴你，然后才忘記開(kāi)的。”青年是絕對(duì)不會(huì)忘記洛梵的，通過(guò)攝像機(jī)他看清了洛梵，他不知道別人有沒(méi)有看到，但是在他那個(gè)角度他確實(shí)看清了。

“你確定？”莫小敏頓時(shí)升起了希望，聯(lián)想到林小琪說(shuō)她聽(tīng)過(guò)洛梵演奏，然后看現(xiàn)在林小琪一副小迷妹的模樣，她有些快要壓制不住激動(dòng)的心情了。

“我確定，我記得清清楚楚。”青年堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，忘記誰(shuí)他也不會(huì)忘記洛梵。

“我們先看看。”莫小敏打起了精神，原本也覺(jué)得洛梵有些狂妄，但是現(xiàn)在滿(mǎn)是期待，如果洛梵真是那個(gè)人，那么她將會(huì)是得到第一手資料人，到時(shí)候不僅工作有了，還將成為歡魚(yú)的骨干。

雖然在場(chǎng)的人都對(duì)洛梵表示不屑，但是林小琪和薛明卻沒(méi)有，林小琪是因?yàn)槁?tīng)過(guò)洛梵的演奏，而薛明是因?yàn)槁彖蟛粌H是他的師父，三天的學(xué)習(xí)中更是成為了他的夢(mèng)想，他希望自己有一天能夠達(dá)到洛梵的高度，哪怕是十分之一也足夠了。

手中的曲譜如同至寶，薛明小心翼翼的將它鋪展開(kāi)來(lái)，這次的琴譜和以前的不同，更加復(fù)雜，意味著更加難以演奏，這是對(duì)他的一個(gè)挑戰(zhàn)。

“我一定不能給師父丟人。”理了理心緒，薛明開(kāi)始調(diào)音。