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從外面回來的童揚一副無精打采的樣子，胖子看他這個樣，試著開玩笑：“怎么了喜揚揚，看你上課的時候就不太對勁，而且班頭還一個勁的朝咱這個方向看，我還以為是我惹了什么事呢，沒想到是針對你啊，你犯什么事了？”

“我說我把根號二打了你信不信？”

“打根號二？你瘋了？”

后面的喬磊一把拉過來童揚：“你說真的？”童揚無奈的說道：“喬大哥，能不能別這么一驚一乍的，你這樣都扯很容易扯壞衣服的。”王鑫也是有些吃驚：“喜揚揚你怎么想的，那家伙雖然個頭小，但是絕對不好惹的，你揍他豈不是有被開除的危險。”

“其實也算不上打吧，我就在那上了個廁所的功夫，他侄子在那吸煙還把煙頭扔到我這邊了，剛好他來了就污蔑我吸煙，我就沒搭理他，正要走他上來拉我，我只是擺了個手而已，結果他就坐地上了。”

胖子兩眼放光：“這是碰瓷啊？”

童揚極其贊賞：“你也覺得是對不對？”

“你不會和他解釋嗎？”喬磊疑惑的問道。

王鑫反駁道：“說了他能聽？你也不想想根號二是什么人，對了班頭找你怎么說？”

“請家長”

胖子不以為然的說道：“不就請個家長嘛，多大個事。”

“喂，你以為人人都和阿姨一樣那么通情達理呀。”

“那你自求多福吧”“愛莫能助呀”“生日快樂”

這都哪和哪，你們三個就不能正經些嗎。其實這三個貨最開始都擔心直接開除的，但是既然已經叫了家長，那就不是多么嚴重的事了。這樣的回答也是為了讓童揚安心，我們都不放在心上的事，你自己就不要太在意了。

雖說請家長倒不算太嚴重，但是怎么也得做些準備工作呀，還是研究一下軟件怎么倒出來吧。童揚進入腦海的軟件，打開了照相機，把錄好的文件調了出來。查看了下詳情，并沒有什么可以輸出的選項，看來這個方法行不通。打開錄像功能有個菜單，將菜單打開后終于是看到了分享的選項，點擊分享后跳出了一個窗口：“是否檢測外部接收設備？”

童揚有些欣喜，看來是找對地方了，選擇了是，之后馬上跳出了一排可以選擇的軟件，童揚仔細看了看，算是些手機的代碼，看來學校里還是有不少人帶著手機的，盡管不允許。這樣一來的話，事情就比較好辦了，這個錄像文件可以發送就是好事，最開始童揚想著自己拿著這個錄像文件去交給班頭，如今看來還不如悄悄的傳給他，這樣也避免了自己去解釋哪里來的錄像這個問題了。既然是明天請家長，那今天還是暫緩一下吧，到時候順便給自己的父母也發一份，有了錄像作為底牌，童揚也沒有什么好擔心的了。

童揚被班頭叫出去的時候，雖然只是一個眼神，但是所有的人都看到了，葉子跑到秦璐身邊神秘的說道：“聽說童揚給張主任打了，好man啊”

“你從哪聽說的，別胡說八道，打老師可是要被開除的”