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池青灼找了個(gè)同學(xué)，讓她和鐘靈熟絡(luò)，再讓她家長(zhǎng)每天來接她，然后跟著一起把鐘靈送回家附近再分路離去。

鐘云慧工作小忙，在確認(rèn)安全情況后，鐘靈再加以勸慰，池青灼預(yù)測(cè)鐘云慧也不會(huì)強(qiáng)烈堅(jiān)持。

尤其，對(duì)于一個(gè)上班族而言，通勤已經(jīng)足夠消耗自我精力。在下班到家后，還要折騰著公交或者打車去接人，長(zhǎng)此以往，并不輕松。

人都有懈怠偷懶心理。

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鐘靈當(dāng)天回家就跟鐘云慧再次提起，想上晚自習(xí)到十點(diǎn)半，理由是學(xué)校她效率更高。

鐘云慧知道她這次月考不好，察覺鐘靈有奮發(fā)意圖，不想反駁她的積極性，很快同意，并如之前說的那般接她下課。

鐘靈只低頭嗯了聲，沒有多說。

不過，第一天接鐘靈，鐘云慧就發(fā)現(xiàn)，十點(diǎn)半，從學(xué)校中出來的人并不少，大部分其實(shí)并無家長(zhǎng)接送。

她猛然有些意識(shí)到，鐘靈已經(jīng)快要成年，快到可以獨(dú)立的年紀(jì)。

何況有同學(xué)及家長(zhǎng)一同順路回去，鐘云慧果然接送兩天就覺懶怠，加上各方簡(jiǎn)單了解后，發(fā)現(xiàn)對(duì)方也很靠譜。

鐘靈在適宜時(shí)刻，讓鐘云慧不用接送，鐘云慧這才放心同意。

鐘靈從小就是被鐘云慧捧在手心里呵護(hù)長(zhǎng)大，而鐘云慧現(xiàn)在也逐漸明白，鐘靈一天比一天成熟，已經(jīng)不需要像幼時(shí)一樣處處放心不下。

需要試著放手。

鐘靈被接送的這兩天雖然上晚自習(xí)，但是都是被池青灼拉去他們教室上，在教室中，鐘靈不敢抬頭，不敢說話，不敢承接周圍人目光。

這種感覺，壓抑而忐忑。

鐘云慧不來接鐘靈，池青灼也懶得再裝，直接放學(xué)帶人回校外的房子。

鐘靈本不想去，但是校外比校內(nèi)，對(duì)她而言，似乎更友好。

在校內(nèi)，不出半個(gè)月，流言蜚語就能把鐘靈湮沒。

鐘靈猶豫著，還是走入池青灼布好的圈套，被他拐進(jìn)自己家中。

池青灼很滿意。

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準(zhǔn)備搞點(diǎn)甜甜的戀愛