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再然后………

………………

………………

“你怎么臉色這么難看？不用緊張，天下武學(xué)都有相通的地方。無論走了哪條路都一樣，選你心里喜歡的就可以了?！?

得，這話又被周斌說回來了，說重要的是他，說不重要的也是他。

仔細(xì)想想這么說也不錯(cuò)。

對(duì)于自己未來道路的選擇是必須慎重，但是也沒必要心心念念自己是否錯(cuò)了，是否得到最好，否則那就是邯鄲學(xué)步，最后只能用爬了。

不過卓陽(yáng)擔(dān)心的并不是自己，而是秦亂，做為一個(gè)“輔導(dǎo)你成為宗師”的系統(tǒng)，卓陽(yáng)該如何面對(duì)秦亂的咨詢，這才是個(gè)大問題。

“一般……學(xué)校們的導(dǎo)師是如何給建議的？”

“經(jīng)驗(yàn)和眼光?！?

“…………”

“所以說我不合適，我不會(huì)這個(gè)，我能給你提得醒就是，無論你有沒有這個(gè)機(jī)緣，別去選擇絕世功法?！?

卓陽(yáng)腦子里立刻閃過九陽(yáng)神功，九陰真經(jīng)，獨(dú)孤九劍，葵花寶典之類的名字，然后才回過神來，明白是這個(gè)世界的絕世功法。

痛快的點(diǎn)頭，表示不學(xué)。

絕世功法，也叫被稱之為訣世功法，有訣別世界的意思。

在這個(gè)世界，絕世功法不多，但是都有五個(gè)共同的特點(diǎn)，厲害，難練，排外，成套，附魔。

絕世功法都是宗師級(jí)別的高手所創(chuàng)作的一種對(duì)自己一生武學(xué)理念的特殊總結(jié)和創(chuàng)作。

所以學(xué)起來非常難。比普通正常的功法難起來好幾倍。

而且武功成套，自成體系，學(xué)了以后再學(xué)其他會(huì)十分排異。比如說，如果那套絕世武功中沒有輕功，那你學(xué)了以后，另外學(xué)輕功都不成。以前學(xué)的也都用不了了。

強(qiáng)行使用和學(xué)習(xí)，只會(huì)讓進(jìn)度更慢，甚至是一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。

難一點(diǎn)沒什么，排外也沒什么，武功威力大依舊會(huì)讓人趨之若鶩，但是……最后一點(diǎn)才是讓大家受不了的。

附魔，意為附加了走火入魔的可能。

那都是宗師境界留下了的高級(jí)功法，等級(jí)還低的時(shí)候可能不覺得，越練，就會(huì)越控制不住。最后人反而被武器，被功法所控制。

失去理智，走火入魔都算是輕的。

還在感嘆，為什么這個(gè)世界的絕世功法如此變態(tài)，迎面就突然一個(gè)拳頭過來，一拳轟在卓陽(yáng)的胸口，把他整個(gè)人打飛。

飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)內(nèi)功調(diào)息，抬頭奇怪的看向突然動(dòng)手的周斌。

“這是我給每個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生上的最后一課。放心，以你的天賦，我一定會(huì)給你強(qiáng)版的！”說完毫不猶豫的，再度攻擊上來。

用得是生死境的拳法。

沒錯(cuò)，周斌是生死境的高手，以他這個(gè)年齡，生死境，那是相當(dāng)?shù)奶觳诺摹２焕⑹窃?jīng)保送全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的高材生。

但是現(xiàn)在這個(gè)高材生正在用自己的實(shí)力完虐另一個(gè)未來的高材生。

用比對(duì)方高整整四個(gè)境界的實(shí)力完虐。

“剛剛是生死境，現(xiàn)在是造化境?！北蛔岬闷呷澃怂氐淖筷?yáng)，就看到周斌腳跟一扭，整個(gè)人化作虛影在他身邊告訴運(yùn)轉(zhuǎn)。

在卓陽(yáng)身邊化作了一道殘影組成的圍墻。

卓陽(yáng)翻手拿出長(zhǎng)劍，用起群攻劍招，卻全部刺空，照理說，周斌這樣的高速運(yùn)轉(zhuǎn)，怎么都應(yīng)該碰到點(diǎn)才對(duì)。

眾星捧月，風(fēng)霜雨雪，群雨流星，標(biāo)準(zhǔn)又快速的劍法半點(diǎn)都奈何不了，僅僅在告訴移動(dòng)中沒有任何攻擊的周斌。隨后腳下被輕輕的一挑，整個(gè)人又爬在了地上。

“換骨境?！敝鼙笠琅f是那張正義凜然的臉，但是此刻卻帶表現(xiàn)出了……痞子一樣無賴的感覺。

拳法，身法。換骨境就是掌法，到了小成境，周斌竟然只亮出了護(hù)體，直接借力打力，把卓陽(yáng)再度震開。

到了登堂境，用的是劍法……

這回卓陽(yáng)能勉強(qiáng)對(duì)上幾招，但是之前已經(jīng)受傷，外加周斌對(duì)他的招式用法也十分的熟悉，依舊敗得酣暢淋漓。

“明白了？”周斌瀟灑的拋過去一個(gè)小瓷瓶，里面是上好療傷藥。

“恩……”被狠揍了這么久，而且還是一個(gè)個(gè)境界降下來的揍，再不明白周斌的用心，卓陽(yáng)也可以重新去投胎了。

“我一直覺得你在揣摩人心方面根本不像個(gè)小孩?！?

周斌教過不少學(xué)生，教得學(xué)生多了，自然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，這些被保護(hù)起來的“幼崽”，無論平時(shí)多么的被老師和同學(xué)打敗，都沒有被狠狠傷過虐過。

高三的學(xué)生雖然面臨高考，但是某種程度上來說，反而更加被保護(hù)了起來，不讓他們受傷。

連保送考，都讓考官換了不傷人的武器。高考也差不多。

這導(dǎo)致了學(xué)生們對(duì)自己的實(shí)力錯(cuò)誤評(píng)判，認(rèn)為自己就算不是天下無敵，那也是數(shù)一數(shù)二了。

普通學(xué)生是，優(yōu)秀學(xué)生更是，這不應(yīng)該有的驕傲和錯(cuò)誤評(píng)估再加上大學(xué)不再有的各種保護(hù)。每年新生都吃了大虧。

有些心理脆弱點(diǎn)的，直接一蹶不振，不相信自己竟然是如此的“弱雞”。

關(guān)于這點(diǎn)，學(xué)校，家長(zhǎng)，老師都有提醒，但是周斌總結(jié)下來，對(duì)于這些尾巴翹到天上的熊孩子，只能這么狠揍一頓才能讓他們看清事實(shí)。