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沒錯，他就是之前班主任介紹的幾個武教之一，周斌。

班主任推薦的武教，自然都是很好的，尤其是對高考有經驗的武教，本來是很難預約到的。

聽說這位武教本來是沒空的，只是被預約好的一個高三學生放了鴿子，然后又在好友，也就是卓陽班主任那里聽說了卓陽的休學后的玩命表現。

于是才答應見見一下卓陽。

這對于聯系了好幾個武教都沒成功的卓爸卓媽來說，簡直是喜從天降。

所以現在父母這邊自然是一個勁兒的推銷卓陽，并且還土豪的承諾，他們可以現在就全額付款。

“錢不是重點。”

雖然大部分人做武教是為了錢，但是他卻不是。

年輕的時候幫助朋友考了個好大學后，那種成就感，就決定了他日后的就業方向。

曾經不是沒考慮過去學校就職，但是后來的發現自己還是喜歡這種一對一的栽培，這樣能更讓他有成就感。

周斌淡淡的解釋了一下，自己是有執照的武學家教，一切收費按照流程和合同來。并且，他有些事情需要單獨問問卓陽本人。

這就是需要當面測試的節奏。卓陽瞬間感覺到了父母那邊傳來的殺氣。

大意就是，你小子好好回答老師的問題，不然……哼哼。

父母的“威脅”太直白了，不用看都懂，但是卓陽這邊倒是有點為難。

班主任推薦的武教的確是好的，考試這種東西，光有系統金手指也是不夠的。

系統中的對戰功能是不能實體化的，在意識空間內練夠了以后，他需要有人在現實中和他對練，幫助他融會貫通，并且加以指點。

所以他很需要一個武教。

問題就是，這種全程一對一的家教，他用金手指就不能那么隨意了，如果被發現了什么那就麻煩了。

兩個問題就像是天平兩端，挺難抉擇的。

這邊卓陽維持著面癱臉，不動聲色的考慮。那邊周斌也開始提問，第一個問題就大氣問卓陽的目標。

都混成商場白骨精的卓陽立刻反應過來這個問題的重點——人要有目標，也要有自知之明。

這都是hr面試的時候常用提問了。如果現在是工作面試，卓陽絕對能甩出一個讓所有面試考官印象深刻，風趣幽默，認可他的實力并且覺得他有上進心但是不是野心的答案。

不過現在他還是學生……面前這個人可能是將來的老師。

他的回答很可能還取決于以后的教學課程，比起獲得老師的好感，似乎……坦白內心的想法也很很重要。

“保送名額。”腦子里轉悠了一圈后，卓陽還是給出了如實的答案。“還希望周老師能暫時對我父母保密。”

“哦？”周斌還沒說什么卓陽就自發自動的接下去了。

“并不是不自量力，而是我最近有點小小的奇遇，我已經和之前資料上的我不一樣了。我有了沖擊保送的本錢，有這個本錢，自然是要走最好的道路！所以，我的目標是保送，周老師能幫我嗎？”

最后一句話帶著點挑釁的味道。

這倒不是卓陽的職業病犯了，非得把主動權捏在手里。只是內心的天平現在正在兩難，不如直接問問周斌有什么籌碼。

如果周斌是那種有這個本事，但是因為學生的一點點挑釁和質疑，就發火不干的……抱歉，這樣的祖宗他還是不供著了。

卓陽的話和反應都出乎周斌的預料。他倒是第一次遇到卓陽這個款的。

挑釁他的學生不是沒有，但是卓陽這樣，挑到恰當好處，讓人覺得很舒服，很有同齡人的那種平等交流感，卻還是頭一個。

最后那句“你能幫我嗎？”配合著那眼神中流出一點點祈求的神態，那真是挑起男人自尊心的同時還帶著點馬屁，順便還探聽了自己的教學水平。

在說“需要最好”的時候，眼睛還看著自己，這種帶著馬屁的激將，真是讓人難以拒絕。

這孩子，太有說話技巧了，真是……特別啊～

“我當年就是保送生。”

話沒有說全，但是成功往一邊的砝碼中加了一個很重要的一塊。

哪怕是武功考試，教師有經驗，會點題也是相當重要的。

“老師還有什么需要考我的嗎？”立刻把周老師的周給省了。

“其實呢，我今年本來是不打算接學生的，好好休息一下的。”

“？？？？”

“要知道現在的孩子，總是對老師欺上瞞下的，很累的啊。”

“…………”

“作為老師都不了解學生，怎么能指點好呢？”

“…………”

“師生之間，應該親密無間才對啊。”

“老師，您可以直接問的。”說了老半天，不就是在好奇奇遇那事嘛！你直接問不就是了！他剛剛有表現出對“奇遇”三緘其口嗎？說辭早就有了，不能說他提都不提了。

“我沒什么要問的，只是在感嘆而已……卓同學誤會了。”笑～

長得一張正氣凜然的臉，卻有狐貍一樣喜歡繞彎下套的個性，你爸媽知道嘛！