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青年一怔，卻不說話，直到等他的茶杯端上來才道：“我自己也說不清的?！?

見同桌少年疑問他無奈地一笑道：“家師給我出了一道題，叫我體悟其中道理，我琢磨了近兩個月也毫無頭緒，你說就我這種悟性又哪里能說清楚什么是修行呢?！?

這話有些突兀，本不該輕易對一個陌生人講，但是也許是憋在心里苦惱的太久了想找人傾訴，恰巧對面的少年看上去就是個不錯的人選，所以青年猶豫了一下如此說道。

“什么題目？”

袁來感興趣道，想到做題他忽然就來了興趣，這是他很喜歡玩的一種事情。

青年也沒有報什么希望，看著袁來好奇便輕輕將手指貼近了茶杯水面，似乎是沾了一下茶水然后用濕潤的手指在桌面上寫了兩個字。

袁來眼睛一亮，他分明瞧見那手指沒有觸及到水面，那水珠就浮起自動粘在了指尖！

這戲法實在是漂亮得緊。

兩個字是倒著寫的。因為兩人是相對而坐，所以為了讓袁來容易地觀看，青年干脆倒著寫了。

讓人贊嘆的不是這份細膩心思，而是即便是倒著寫，這兩個字寫的也十分漂亮！

袁來上輩子的書法造詣不低，那是他很少的幾樣可以拿出來吹噓的本事，所以他一眼就看出來這樣書寫的難度，對這帥氣的茶客也更高看了一眼。

“就是這兩個字了。”

袁來定睛一看，是“出”和“重”兩個字。

看上去毫無瓜葛的兩個字，青年收回手，悵然道：“家師說讓我體會其中的道理，可惜……”

他嘆了口氣，語氣中不乏挫敗感。

然而就在他嘆息聲剛剛落下，就只見對面少年一臉古怪地看著他道：“你讀的書多么？”

“?。俊彼汇?，頓了頓回答道：“我自幼通讀道典和百家修行心得筆記……”

袁來卻打斷了他：“我說的不是什么道典，而是那些歷史傳說，野史書冊。”

“這……無用之物……”青年茫然解釋道。

“那就對了，你應該多讀點書才對?！痹瑏硌劬σ淮睿铝硕ㄕZ。

只是微微呆滯，那青年便驚訝道：“你知道這兩字的意思？”

袁來呵呵一笑，在對方的訝異眼神中慢吞吞說道：“你……聽說過倉頡造字吧？”

倉頡這個人物在這個世界是存在的，袁來閑著無聊翻弄自己房間那本《啟習》的時候就見過這個人物，和記憶中的相同，都傳說是造字的鼻祖。

“倉頡大師我當然是知道的，那是上古時候一位極其強大的修行者?！卑滓虑嗄甑?。

“……”

袁來覺得自己也有必要多讀點書了。

“傳說中有一個故事，”袁來定了定神悠然道：“倉頡造字之后名氣漸大，變得有些眼高于頂，造字也馬虎了起來，這件事傳到了黃帝的耳朵里，對于臣子的這種變化黃帝很不滿，但是又不便直接指出，于是他找到了一位長者商議。”

“古時候用繩結法計年月，這位長者雪白的胡須上竟然打了一百二十多個結，證明他已一百二十余歲。這位長者沉吟良久然后就去尋找倉頡，正趕上倉頡教導人們識字，長者也不說話就在人群后面聽，等人群散去他才找到倉頡請教?！?

“倉頡啊，我老眼昏花有幾個字實在糊涂，你肯不肯再教教我？”

一百二十多歲的長者詢問，倉頡不敢造次，恭敬道：“您說。”

老人道：“你造的‘重’字，是千里二字的結合，表明千里之遠，應當念做出遠門的‘出’字，而你卻教人念做重量的‘重’字；而兩座山合在一起的‘出’字，本應當是表明重量的‘重’字。你卻又教成了出門的‘出’字，這實在是讓我糊涂啊，只好請教于你?！?

倉頡于是幡然醒悟，摒棄掉輕浮自大的毛病，可惜字已經教了出去傳遍天下無法更改。

袁來笑了笑，指著那兩個即將揮發干凈的字跡說道：“這就是關于這兩個字的含義了。”

再抬眼只見青年愣愣地聽著，而后臉色一紅，恍然道：“原來是這樣！”

看著這人臉色變幻不定，袁來覺得這時候自已應該喝口茶彰顯逼格，想到就要做，他端著架子人模狗樣剛將嘴唇湊到盞邊，眼角目光卻看到遠處一盆室內花草中間顯出一對兒晶亮的眸子！

他心里一哆嗦，急忙吞下大大一口黃碧茶水壓了壓驚。