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“主公可有良策？”高順既不支持，也不急著否定，先是看呂布怎么打算的，如果可以行得通高順便支持，行不通就反對。

“先推行全民教育，讓平民百姓讀書識字，培養(yǎng)一批可以處理政務(wù)的官員打破士族對官位的壟斷，采用科舉制代替現(xiàn)有的察舉制。而后對士族進行殺一批，拉一批，士族中利益分配不均，他們抱團取暖的態(tài)度自然不攻自破。”呂布想了想，想要徹底的鏟除士族是不可能的，打了現(xiàn)有的，又會起來一批新生的，只有打破百姓不得識文斷字的規(guī)矩，打破士族獨霸官場的規(guī)則，士族的地位才能從根基上動搖起來。

“何為科舉制？”

“簡單來說通過官方考試選拔人才，不論出身背景唯才是舉。”

“主公，不要說科舉制，我們一旦推行全民教育，必定會受到世家大族全面反對。”陳宮作為世家大族的一份子，非常清楚世家大族的打算。

“所以我才要先用陳珪一族開刀，讓世家大族明白反對我呂布，就得先反對我呂布手中的刀。”

“但是主公殺陳珪一族和推行科舉制完全不相干。”

“我只是讓他們先看看背叛我，反對我的手段！”

“如果主公將陳珪滅族，必定惹怒曹賊，曹賊為了安撫陳登也必定會將我等家眷滅殺以泄陳登之憤，望主公三思而行啊。”

“曹純在我手中他不敢！曹純乃曹操宗親，曹仁之弟，曹氏夏侯氏關(guān)系千絲萬縷，曹操殺我等家人，我等必定會絞殺曹純報復(fù)，曹氏又如何會讓曹操殺我等家眷為陳登泄憤。況且陳登所忠的是劉備，曹操又如何會為了一個不忠于他的陳登失去一員上將的同時得罪曹氏和夏侯氏？”呂布心中也非常害怕曹操殺了自己的家眷安撫陳登，難道家眷在曹操手里就這也不做那也不做，任由他節(jié)制嗎？

“我已草書一封，公臺派人送給曹仁。”呂布說完，把寫好的信交給陳宮張遼看。呂布給曹仁寫信就是要借曹仁的口把陳登忠于劉備的信息透露給曹操，以曹操的智慧和他多疑的性格也不難分辨呂布說的是真話還是假話。

“滅族牽扯重大，嚴(yán)重損傷主公名聲，何不只誅首惡？”陳宮提議只誅首惡，得到高順張遼的一致同意。

“為了子孫萬代，個人榮辱算得了什么？”呂布冠冕堂皇的說道，心中暗暗癟了癟嘴，自己早就聲名狼藉，再壞還能壞哪里去？

呂布接著說道：“我誅殺他們是為了震懾騎墻觀望的世家大族，殺一個人有什么作用？能嚇到幾個人？好了，就這么決定了。”呂布找他們來商議，就是想告訴他們滅了陳登一族，在曹操手里的家眷不會有事，將士的家眷在曹操手里，讓呂布投鼠忌器，萬一曹操以家眷性命相威脅，呂布不敢保證張遼陳宮不會舍自己而去，必須得先給他們吃顆定心丸。

第二天天剛亮。

呂布兵營戰(zhàn)鼓震天，聞訊趕來圍觀的百姓將兵營擠得水泄不通，呂布派出維持秩序的一千多士兵組成一道人墻將百姓攔在臨時搭建地高臺外面。

呂布著人把肖熊連夜抓回來的世家子弟從大牢里提出來。

陳珪、陳氏旁支陳飛、陶成、糜芳被率先押上高臺，到現(xiàn)在陳珪都不敢相信呂布真敢滅他一族，滅族可不是兒戲，呂布敢殺他陳珪，陳珪相信，但是真到了滅族之時，他才覺得天昏地暗，難以置信。陳珪家還剩下的兩百多奴仆和他夫人次子陳安陸續(xù)被士兵解押到高臺前方的空地上，被士兵強行按跪在地上。

徐庶在人群中看著高臺上按劍而立地呂布，握緊拳頭，手心里都急出細汗：“他真敢？”

陳宮拿出事先寫好的罪折朗誦宣讀：“普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣。臣左將軍呂布，心系漢室，欲以一人之力扶大廈之將傾，戳董卓、抗曹賊欲掃清玉宇。

臣粗鄙，數(shù)度為奸賊所破使天子身陷奸賊之手。今，喪家逃亡欲謀一基業(yè)周旋與奸賊，還天下朗朗乾坤。

偶識奸賊黨眾下邳陳珪，妄言天子無傳國玉璽，欲效仿王莽，逆悖篡漢，其罪謀反，大漢律令其罪滅族。抓獲其族兩百余人，遣送陳珪三子陳安于許昌，交與天子發(fā)落，其長子陳登、幼子陳芳尚在逃亡，下邳國中仍有余黨，望天下忠義之士共誅之。

臣本該遣送其三族于許昌，然，天子政令不出丞相府，臣呂布代天子罰罪，待玉宇澄清之日，罪臣呂布定當(dāng)?shù)浅系铑I(lǐng)死罪以謝今日僭越之罪。”

等陳宮念完，張遼拔出腰間長劍，向天高舉：“斬。”

高臺上的刀斧手按住陳珪的脖子，一刀砍下陳珪的腦袋。陳珪腦袋滾出老遠，雙眼圓睜，到死他都不相信呂布真敢殺他。一個士兵接過陳宮遞過來的竹簡，用陳珪的血密封好之后，與陳珪的頭顱裝在一起送往許昌。