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身為一名有著二十多年教書經驗的語文老師,熊德對一些名家名言以及歷史上的詩詞都非常的了解,而秦歌今天說的莫欺少年窮,熊德從來都沒有聽過。
這句話朗朗上口,聽了之后,讓人感到熱血沸騰,尤其是最后那句莫欺少年窮,簡直就是點睛之筆。
如果不是對文學有著很高的造詣,怎么可能出口成章,說出這樣經典的話?
熊德本來也只是想替秦歌說些好話,但是說著說著,他忽然就有了一個想法。既然王進不喜歡這個學生,自己為什么不把他弄來自己的班上?
這個想法一生出來,就在熊德的腦袋里扎根發芽,揮之不去。
原來熊德還擔心說出來后,王進不會放人,但是聽見他說的話后,熊德就知道,這個王進對秦歌的確有很深的偏見。在秦歌說出這樣一句有可能廣為頌傳的經典名言后,他非但沒有重視秦歌,反而還覺得秦歌是作弊考的分數。
關于秦歌的最后處理結果出來了。
秦歌被調到初三三班,關于昨天考試作弊的處分也被撤銷,但是為了保證秦歌沒有作弊,必須重新考一次。
而這個處理結果,暫時還只有學校的老師們知道。
王進在校長辦公室和一眾老師們討論這件事情,他們不知道,現在整個四中的所有教室里都沸騰了,就因為秦歌的那一句莫欺少年窮。
初三七班。
“我覺得秦歌不會抄襲,我剛上網查了,秦歌說的這句話是原創,你們覺得能夠隨口就說出這么一句既有古風,又勵志的話的人,會做出抄襲那種降低品格的事情嗎?”
“對,我也這么認為,反正不管最后學校怎么處理,我頂秦歌?!?
“我也頂他?!?
像初三七班這樣的對話,正在初一、初二、初三三個年級的所有班級上演著。
有人支持秦歌,認為能夠說出這句話的人,絕對不會做出抄襲這樣的事情。
也有人持反對態度,但是總體來說,百分之九十九的人都支持秦歌。
初三一班,秦歌所在的班級里。
“老秦,你簡直太牛逼了,我真他/媽崇拜你,你竟然敢闖進廣播室,而且還是在晨會的時候?!蓖缽堄钜荒槼绨莸目粗馗?,秦歌低聲笑著說沒什么。
坐在前排的同學轉過身,道:“就是啊,老秦,你簡直帥呆了,尤其是你最后說的那句話。”同學挪正了身子,一臉嚴肅,道:“三十年河東,三十年河西,莫欺少年窮!”
說完,同學一拍巴掌,道:“臥槽,這句話簡直太他/媽經典了,老秦你怎么想到的???”
秦歌笑了兩聲,心道跟你說你也不懂,我肚子里的存貨可多了去了,經典名言更是數不勝數。
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