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“老師，我來(lái)找方小揚(yáng)同學(xué)的。”秦若蘭一眼就見到方小揚(yáng)，頓時(shí)臉上一笑，可是見到四周圍似乎發(fā)生了什么事情，于是對(duì)少年露出詢問(wèn)的眼光。

方小揚(yáng)搖搖頭，然后看向申老師。

“申老師要是沒(méi)有什么事情的話，我就先出去了，我可不像你這樣的大忙人，我還要學(xué)習(xí)呢。”方小揚(yáng)不屑的一笑，明顯就是嘲笑申老師剛才的話。

“出去吧，差生就是差生，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有，還是我們班的若蘭同學(xué)好，成績(jī)又好又有禮貌，哪像你，說(shuō)你幾句就想頂嘴！”申老師撇撇嘴。

秦若蘭的老爸是城建局長(zhǎng)，而且是從燕京是排在第一的燕京一中轉(zhuǎn)校來(lái)的。所以，秦若蘭在申老師眼中，不但家中底子好，還是一個(gè)難得的好學(xué)生。

“申老師，夠了！要是你這么肯定自己的猜測(cè)的話，我們就去校長(zhǎng)那里評(píng)評(píng)理！”

劉雅馨強(qiáng)壓的憤怒發(fā)泄出來(lái)，緊盯著申老師，說(shuō)道。

而申老師見到方小揚(yáng)已經(jīng)去到秦若蘭的身前，眼中有些生氣，聽見劉雅馨的話之后，冷冷一笑。

本來(lái)我還想要留點(diǎn)面子給你學(xué)生的，既然是這樣，那好，我們就去校長(zhǎng)那里說(shuō)一說(shuō)。

方小揚(yáng)本來(lái)是不想要將事情搞得這么嚴(yán)重的，但是看著申老師一副欠揍的樣子，頓時(shí)不想要放過(guò)他。

幾人來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，校長(zhǎng)正在批改文件，見到幾人進(jìn)來(lái)，先是對(duì)幾人一笑，然后才問(wèn)幾人進(jìn)來(lái)此為何事。

等申老師添油加醋的將事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍以后，校長(zhǎng)打量起方小揚(yáng)，然后思索一會(huì)之后，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“申老師說(shuō)的確實(shí)有道理，一個(gè)月的時(shí)間基本是不可能將成績(jī)提高那么多。”校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道。

“校長(zhǎng)！”劉雅馨一聽校長(zhǎng)的話，頓時(shí)臉色一變。

“但是呢，申老師你也拿不出方小揚(yáng)同學(xué)作弊的證據(jù)來(lái)？所以呢，我們想一個(gè)辦法，驗(yàn)證一下方小揚(yáng)的成績(jī)真實(shí)度不就好了嗎。”

聽到校長(zhǎng)這樣說(shuō)，劉雅馨才將憤怒的表情收起來(lái)，剛才聽校長(zhǎng)這樣說(shuō)，她真的以為校長(zhǎng)也要偏向申老師一遍，沒(méi)有想到校長(zhǎng)后面的話才是重點(diǎn)。

校長(zhǎng)打量著方小揚(yáng)的同時(shí)，方小揚(yáng)也在打量校長(zhǎng)。

見到校長(zhǎng)是一位帶著金絲眼鏡比較斯文的老年人，而且聽到校長(zhǎng)這樣說(shuō)話，心中頓時(shí)對(duì)老校長(zhǎng)多了一些尊重。

申老師聽見校長(zhǎng)這樣說(shuō)，雖然心中極其不情愿，但是還是點(diǎn)點(diǎn)頭，他看著方小揚(yáng)，心中根本就不將這件事情放在心上，就算校長(zhǎng)要考驗(yàn)方小揚(yáng)，也不過(guò)是遲一點(diǎn)將少年作弊的事情揪出來(lái)而已。

在他的眼中，方小揚(yáng)已經(jīng)是實(shí)打?qū)嵉淖鞅住?

校長(zhǎng)在房間里面走了一圈，然后看向方小揚(yáng)，笑道：“方小揚(yáng)同學(xué)，現(xiàn)在你就以春天作一篇作文，要是能夠?qū)懗龈叻肿魑牡脑挘揖拖嘈拍闶菓{借自己的實(shí)力將分?jǐn)?shù)提高到全年級(jí)前十的。”

校長(zhǎng)的話出來(lái)，方小揚(yáng)頓時(shí)臉上自信的一笑，看向申老師，眼中也多了一些戲謔。

“校長(zhǎng)信我，就是對(duì)我最大的肯定，但是，有些小人就算是我寫出來(lái)的作文，達(dá)到他的要求，也不一定會(huì)相信我的。”方小揚(yáng)的話很明顯就是指向申老師。

申老師臉色鐵青，死死的看著少年。