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那段時(shí)間她很痛苦，一直在想為什么人生要不斷失去？喜歡的人，重要的人，親密的人，一個(gè)也留不住。

她也從來(lái)不相信所謂的“你失去的將會(huì)以另一種方式得到?！?

所有人都是獨(dú)一無(wú)二的，你和他或者她一起經(jīng)歷過(guò)的事情構(gòu)成了你們之間的小世界，這個(gè)世界是別人進(jìn)來(lái)不了也無(wú)法替代的。

失去就是失去。

你們最后成為了微信聊天記錄里只有“新年快樂(lè)”和“生日快樂(lè)”的，普通朋友。

*寫這章的時(shí)候我害怕有的人會(huì)覺得柿子的處理方式不對(duì)，可是我自己想了想如果這件事發(fā)生在我身上我大概也會(huì)搞砸，因?yàn)槲铱偸仟q猶豫豫怕傷害到別人，但最后還是事與愿違。

大概人無(wú)完人吧，所以就算是虛構(gòu)作品在塑造一個(gè)理想的世界的時(shí)候也會(huì)帶上作者主觀上的缺點(diǎn)。

另外感謝大家的留言和珍珠，因?yàn)槭虑樘噙€要抽出時(shí)間寫文，沒(méi)辦法一一回復(fù)了。

柿子樹（7）

柿子樹（7）

辛漪然是在某天晚自習(xí)前直接和班主任一起走進(jìn)來(lái)的，沒(méi)有電視劇里演的那種全班的自我介紹，班主任讓她先往最后那排的空位置坐。

她一坐下，不，其實(shí)是她一進(jìn)來(lái)，全班炸開了鍋一樣七嘴八舌議論起來(lái)。

“那不是辛漪然嗎？她怎么回來(lái)我們班上…”

“她不是在22班嗎？她成績(jī)那么好，為什么要來(lái)我們班上？”

“怎么回事？她真的來(lái)讀文科了嗎？”

……

“說(shuō)夠了沒(méi)？誰(shuí)再說(shuō)一句跟我到辦公室去說(shuō)個(gè)夠，趕緊拿出歷史和政治出來(lái)背書?！?

她們班主任是個(gè)笑面虎，平時(shí)臉上掛著慈祥又和藹的微笑，一發(fā)起火來(lái)像是要把人吞下去。

第二天，全校的人都知道了辛漪然來(lái)讀文科的事情。陳柿子早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候明顯發(fā)現(xiàn)他們班門口多了很多晃悠來(lái)晃悠去的人。

今天早讀的時(shí)候全班換座位，倒也不是專門為了辛漪然，他們班本來(lái)就經(jīng)常小范圍的調(diào)整位置，基本都是早讀的時(shí)候老師走到你旁邊和你說(shuō)一聲讓你坐到哪邊去，下早讀的時(shí)候去換位置就行了。

只是她沒(méi)想到自己成了辛漪然在文科班的第一個(gè)同桌。

“我們見過(guò)的，我叫辛漪然，你還記得嗎？”

拜托，她又不是山頂洞人，怎么可能不認(rèn)識(shí)她。

“當(dāng)然記得，那個(gè)…我叫陳柿子?！?

“我知道，卞哲和我提起過(guò)你，你的名字很好記。”

雖然知道這句話沒(méi)有什么別的意思，但她心里還是膈應(yīng)。

“其實(shí)我不太喜歡我的名字?！?

“為什么？你的名字很特別啊?！?

“就是不喜歡太特別了，我不希望別人記得我?！?

她愣了一下說(shuō)：“你還挺有意思的，我第一次聽說(shuō)有人不希望被人記住?！?

很快上課鈴響了，她們也沒(méi)聊下去，相安無(wú)事地度過(guò)了一天的同桌時(shí)光。

陳柿子發(fā)現(xiàn)辛漪然雖然被很多人認(rèn)識(shí)，卻意外的沒(méi)什么朋友，至少今天一