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這種強(qiáng)烈的對(duì)比感讓周圍所有的同學(xué)都有點(diǎn)恍惚，一直到下課鈴聲響起，他們才回過(guò)神來(lái)，幾個(gè)人圍成一堆不斷討論著。

“我天，原來(lái)玉簟舟這么牛的嗎？那他以前怎么沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)？”“可能他只是理論知識(shí)好點(diǎn)罷了，要是真的畫畫我才不相信他能比的過(guò)凌白。”“那也確實(shí)比較我們藝術(shù)專業(yè)，管你理論知識(shí)再牛，如果不能實(shí)際應(yīng)用，那不就是紙上談兵有什么用。”

“但也確實(shí)看出玉簟舟挺有天賦的啊，而且原來(lái)他長(zhǎng)得也太好看了吧！”“說(shuō)再多有什么用，好看是好看，就是不知道是不是花瓶了。”“我們也沒(méi)必要爭(zhēng)論，就算現(xiàn)在看不到他的畫，三個(gè)月后的亞力弗斯卡預(yù)賽，是人是鬼不就全清楚了嗎。”

一群人爭(zhēng)爭(zhēng)論論最后打定主意要看看三個(gè)月后的比賽上，玉簟舟到底是珍珠蒙塵還是原形畢露。

而在輿論焦點(diǎn)的玉簟舟卻像個(gè)沒(méi)事人一樣，坐在座位上悠哉悠哉的翻著書。

就算不用聽他們的討論，玉簟舟也知道他們現(xiàn)在大概的心理。因?yàn)樗谡n上的表現(xiàn)，他們開始對(duì)蘇凌白之前幫自己營(yíng)造的“靠不正當(dāng)手段進(jìn)到路斯頓美院”的人設(shè)有了懷疑。

但鑒于蘇凌白現(xiàn)在“天才”的影響力，和之前洗腦的深入性，他們目前還只是心里有了一點(diǎn)懷疑的種子。“而我要做的就是在三個(gè)月后的亞力弗斯卡預(yù)賽上讓這顆種子發(fā)芽生根。”玉簟舟淡淡的補(bǔ)充。

意識(shí)海中的小系統(tǒng)被唬的一愣一愣的，只能在旁邊邊點(diǎn)著頭，邊繼續(xù)感慨自家宿主大大的聰明才智。

而另一邊聽說(shuō)了這件事的蘇凌白隨面上沒(méi)表現(xiàn)出什么，甚至還對(duì)坐在他旁邊正不斷貶低的凌霄進(jìn)行阻攔。

“我就說(shuō)簟舟是有真才實(shí)學(xué)的吧，阿霄你不要這樣說(shuō)，雖然還沒(méi)看過(guò)簟舟真正動(dòng)筆作畫過(guò)，但我相信他一定能在三月后的比賽上表現(xiàn)的很好的，興許還能給我們學(xué)校贏得第一名。”蘇凌白微笑著，口氣中好像真的很看好玉簟舟。

而一旁的凌霄見他這樣，更是氣不打一處來(lái)。“小白你說(shuō)什么呢，你就是人太好，你看玉簟舟今天的那個(gè)態(tài)度。他就是不是什么好東西，理論知識(shí)再好有什么用！三個(gè)月后的亞力弗斯卡預(yù)賽就等著看他出丑吧，他絕對(duì)不可能比得過(guò)你！”

蘇凌白聽他這樣說(shuō)，表面上不停安慰著他。既在同學(xué)面前留下了個(gè)謙虛尊重對(duì)手的好形象，又讓他們借凌霄的話覺(jué)得玉簟舟太自大，只是空有一身理論知識(shí)而已，三個(gè)月后的比賽上就是他出丑的時(shí)候。

“反正他畫的再好，也不可能比得過(guò)上一世他巔峰時(shí)期的畫作。今天這樣可能只是突然轉(zhuǎn)變性子，不然他要是真的恢復(fù)記憶，早就來(lái)揭露自己抄襲他的畫了。

畢竟他們這些天才最看不慣的就是這些事，同時(shí)又心高氣傲不屑于玩心機(jī)，有什么便說(shuō)什么。肯定不會(huì)像沒(méi)事人一樣隱忍。”

蘇凌白偷偷想著，玉簟舟現(xiàn)在轉(zhuǎn)變了又怎么樣三個(gè)月后的亞力弗斯卡預(yù)賽他就要再次把他踏入萬(wàn)丈深淵。

這邊的拉菲雖然在任務(wù)上提供不了什么幫助，但卻可以偷偷觀察主角團(tuán)的一舉一動(dòng)。看到這樣的情景他連忙向宿主匯報(bào)。

但玉簟舟眼睛都沒(méi)眨一下，只是告訴他:“不要緊，他現(xiàn)在給我營(yíng)造的人設(shè)越深刻，三個(gè)月后反噬的就會(huì)越強(qiáng)。畢竟裝模作樣的人自傲那就沒(méi)有自知之明讓人厭惡，真正的天才自傲，那叫本該如此。

在絕對(duì)的實(shí)力面前，所有的手段都是笑料罷了。三個(gè)月后你就等著看好戲就行了。”說(shuō)完又摸摸拉菲毛茸茸的頭，繼續(xù)悠哉悠哉的看電影。

……

三個(gè)月的時(shí)間一晃就過(guò)去了。

這期間玉簟舟就上上課，自己畫畫畫，偶爾在蘇凌白一行人來(lái)犯賤時(shí)給他加點(diǎn)心理壓力，再點(diǎn)一下他旁邊那個(gè)隨時(shí)冒火的炮仗。而這期間優(yōu)秀的理論成績(jī)，越發(fā)博得老師的喜愛，也讓周圍同學(xué)更加期待比賽時(shí)他真正的繪畫實(shí)力。

很快到了亞力弗斯卡預(yù)賽的前一天，所有要參加比賽的人都需要統(tǒng)一到主辦方安排的酒店住宿。離開的時(shí)候一堆人圍上去對(duì)蘇凌白噓寒問(wèn)暖各種叮囑。讓他不要緊張好好照顧自己，他一定能拿比賽的第一名。

反觀玉簟舟這邊，因?yàn)檫@幾個(gè)月對(duì)他們不冷不熱的態(tài)度。讓所有想湊上去的人都沒(méi)得到什么好臉色，最終只能尷尬的自己退下來(lái)。

又不能抱怨他什么，畢竟他雖然對(duì)他們不怎么搭理，但行事說(shuō)話又都是既有教養(yǎng)又有禮貌。所以他們也只能用冷淡來(lái)對(duì)待玉簟舟，雖然玉簟舟本人是完全沒(méi)有任何感覺(jué)。此時(shí)此刻他正站在一邊，悠閑等著來(lái)接送的小車。

這時(shí)他們的理論課老師，也就是上課夸過(guò)玉簟舟的那位譚老師走了過(guò)來(lái)。

自從那次課后，譚宇就很關(guān)注這個(gè)學(xué)生，而一次次的接觸，相處提問(wèn)。也讓譚宇明白這位學(xué)生并非池中之物。他對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的理解力讓譚宇自己都望塵莫及。

憑這樣的天賦，他的美術(shù)功底也不可能會(huì)弱，但最近他才得知這個(gè)學(xué)生以前有過(guò)被排擠的經(jīng)歷。他前段時(shí)間又在外地學(xué)習(xí)剛好不知道。

得知這件事后非常生氣，先是把玉簟舟叫過(guò)來(lái)對(duì)他一頓安慰，又是試探他現(xiàn)在心里有沒(méi)有什么壓力。

雖然多次的結(jié)果讓他知道這位學(xué)生對(duì)其他人的看法，做法完全不在意。