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老閆閉著眼睛，狠狠的吸了一口，輕輕的吐出了煙霧，一副很享受的樣子。

“你媽的，你抽煙，怎么跟吸毒似的？”大輝總喜歡和老閆死磕。

“我特么吸毒怎么了，吸毒跟你有一毛錢關(guān)系嗎？”老閆看著大輝，真的想一個巴掌拍死他。

大輝說，“呦呵，這逃了半截課的人脾氣還這么大？誰他么褲襠開了，露出你這么個玩意來？”

“干他，閆老板！”大辰在一旁挑逗。

“就是，老閆，干死他！”我也在一旁加油助威。其他幾個男生都看著，這一場斯巴達勇士的斗爭，但我覺得，這更像是西班牙斗牛。

我來伴奏，我掏出手機，放起了《西班牙斗牛曲》。

一場廝殺即將開始，這時候，上課鈴響了。

大家笑著，掐滅了煙頭，一窩蜂似的，涌入了教室。

“好了，上節(jié)課，我們講了一些網(wǎng)絡(luò)營銷的模式，這節(jié)課呢，我們將一下，軟文的描寫以及如何描寫。”侯老師望了望臺下，多半個教室，總算坐滿了人，他的課，總是在第二節(jié)課下課前，人都到齊。

“大家能說說，什么叫軟文嗎？”侯老師看著大家。

“就是很軟很軟的文章！”大輝在下面小聲的嘀咕。

“別特么瞎比比，那很硬的呢？就特么硬文嗎？”老閆終于找到了反駁大輝的機會。

“你知道個毛，那不是硬文，是english，英文！”大輝笑了笑，為自己的才思敏捷感到驕傲。

侯老師看著大家，聽著大家臺下的討論，他扶了扶眼鏡，“我來給大家講一個成功的軟文營銷案例！”

一個喜歡自駕游的人，開著自己剛剛買的越野汽車，一路南下，從山東到了福建，一路上，他每天都在更新著自己的微博，今天到哪了？看到了怎樣的景色，吃到了怎樣的特色小吃，讓很多喜歡旅行的人，都紛紛關(guān)注了他的微博，但是，在自駕游途中，車子是最重要的，他也巧妙的運營自己的文筆，寫了車子的性能是如何的好，爬山，過河，以及駕駛的舒適度，車子如何的省油，如何的便捷。

“后來呢？”在大家還在享受著這場自駕游的時候，侯老師提出了這樣一個問題，“他寫的博客立刻在網(wǎng)站首頁，被很多的人點擊和轉(zhuǎn)載。那么問大家，這個人這么做，有什么作用呢？”

大家搖了搖頭，那時候的我們，還不知道，這個成功的營銷案例，背后隱藏著怎樣的真相。

“后來，大家都熟悉了那款新車，那款性能極好的越野車，收到了很多喜歡自駕游人士的喜愛和追捧，結(jié)果，銷售量大增，商家沒有花費太多的廣告費，卻很好的完成了一次營銷廣告！”

侯老師看了看大家，“這就是軟文！”<script>chapter1();</script>