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“阿起。”黎策從旁邊探出個(gè)腦袋，“昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄一下。”

“沒(méi)寫(xiě)。”藺澄起把試卷從書(shū)包里掏出來(lái)，果然一片空白。

黎策愁眉苦臉地嘆了口氣，不死心道：“你快點(diǎn)寫(xiě)兩道，讓我抄抄，一會(huì)兒老李一檢查啥也沒(méi)有算什么事兒。”

“沒(méi)心情寫(xiě)。”藺澄起靠在椅子背上，眼神飄向一旁的時(shí)靈，小姑娘正專心地改錯(cuò)題。

黎策還在哀嚎，但是藺澄起已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)了。時(shí)靈的桌子上擺著昨天留下去的家庭作業(yè)，藺澄起心情很不爽，為什么兩個(gè)人做完了之后她還能心無(wú)旁騖地完成作業(yè)？

目光不受控制地朝時(shí)靈的方向飛，看了兩眼就發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。他狀似無(wú)意地說(shuō)：“第叁個(gè)填空題寫(xiě)錯(cuò)了，沒(méi)有考慮定義域。”

說(shuō)著就將時(shí)靈的卷子扯過(guò)來(lái)，幫她寫(xiě)上正確答案。時(shí)靈從始至終沒(méi)分給他一個(gè)眼神，只在拿回卷子的時(shí)候道了聲謝。

藺澄起撐著下巴，道：“不用謝，作為交換把你書(shū)包上掛著的那個(gè)東西送給我吧。”

時(shí)靈的書(shū)包上掛著一只小狐貍的毛絨吊墜，還是高中剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒林子萍給她買衣服的時(shí)候順手挑的。時(shí)靈不喜歡這種東西，覺(jué)得麻煩，但是第二天林子萍就幫她掛到書(shū)包上了，她沒(méi)理會(huì)也沒(méi)摘，只有清洗的時(shí)候林子萍會(huì)幫她取下來(lái)，平時(shí)就一直在書(shū)包上掛著。

說(shuō)到底，藺澄起也算是為她做盡了能做的事，時(shí)靈幾乎沒(méi)有猶豫直接將狐貍吊墜摘下來(lái)放到他的桌上：“給。”

“……你給的這么痛快我都不想要了。”

“不要就還給我，我也不想給你。”

藺澄起趕緊把小狐貍拿進(jìn)手里：“謝了。”

大課間休息時(shí)間長(zhǎng)，距離上課還有七八分鐘。黎策本來(lái)在一邊瘋狂地借作業(yè)抄，看見(jiàn)這一幕之后直接停下了動(dòng)作，諂媚道：“你喜歡這玩意兒？早說(shuō)啊，我送你一個(gè)，你替我寫(xiě)一張卷子。”

“有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)，”藺澄起隨手拿起算草紙團(tuán)了個(gè)團(tuán)兒朝他扔過(guò)去，“你有這說(shuō)廢話的功夫，作業(yè)早就補(bǔ)完了。”

黎策靈活一躲，眨眨眼睛，“我知道了，這東西就得是時(shí)靈送的才管用。時(shí)靈時(shí)靈，真是靈。”

“再?gòu)U話揍你了。”藺澄起揚(yáng)起拳頭。

黎策很有眼力見(jiàn)兒噤聲，眼里的揶揄卻只多不少。

這時(shí)放在課桌上的手機(jī)震動(dòng)了一下，藺澄起拿起來(lái)查看，是時(shí)靈發(fā)過(guò)來(lái)的一條消息。

【蛋蛋：別把它拿出來(lái)讓別人看見(jiàn)。】