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倪暉發燒了，打過針，感覺沒力氣，整個人都蔫蔫的，小臉白白的，一看就很虛弱的樣子。沙漢明看著倪暉：“泥巴你怎么了？”

倪暉虛弱地笑了笑：“今天早上著涼了，有點發燒?！?

沙漢明關心地伸手摸摸他的額頭：“那你要不要緊，吃藥了嗎？”

“打過針了，沒事了。”倪暉說。

沙漢明同情地看著他：“打針疼不疼？”

“有點?！?

沙漢明真不愧是好朋友，這一天都非常照顧倪暉，自己占了滑梯不坐，也不讓別人坐，要讓倪暉來坐。搶到好玩的玩具，也要交給倪暉先玩。倪暉享受著好朋友小小的善意，心里暖暖的，小孩子的心真純潔溫暖。

這天是周六，只上半天課，中午是外婆來接他放學的，外婆不會騎車，祖孫倆坐公交車回去。沙漢明看著被外婆牽著的倪暉，眼巴巴地瞅著：“泥巴，你什么時候回家來??？”想到以后不能和好朋友一起上學放學，沙漢明就覺得非常失落。

倪暉看著沙漢明：“我也不知道?！?

沙漢明低下頭去，明顯十分失望。

倪暉補了一句：“等我媽媽工作不忙了，我就能回來了。”這自然是安慰沙漢明的話，媽媽什么時候才能工作不忙呢，誰也不知道。

沙漢明轉過身，一個人朝家的方向走了。

倪暉說：“沙子，再見！”

沙漢明回頭：“泥巴再見！”

公交車來了，外婆拉著倪暉上了車：“這個就是你的好朋友？”

倪暉的頭靠在外婆的胳膊上：“嗯?！?

“暉暉想回家嗎？”

倪暉說：“沒有?！?

外婆不再說什么，倪暉想起來問：“外婆，外公呢？”

外婆說：“你外公有個朋友去世了，他去吃酒了?！?

“哦?！蹦邥煕]有再問，過了一會兒突然說：“外婆，辛苦你了?！?

外婆很意外：“怎么了？”

“要你們接送我上學。”每天接送四次，說不辛苦那是假的。

外婆笑了起來：“暉暉要是一直都這么乖，外公和外婆都不辛苦。”老人家覺得很心酸，才這么大的孩子，就知道體諒長輩的艱辛，這心思該多么敏感啊。

倪暉說：“我不會惹事的?！?

下了公交車，祖孫倆往回走，剛走兩步，倪暉就聽見一陣噼里啪啦的鞭炮聲響起來，還離得非常近，聲音非常大，外婆伸出手，替他掩住耳朵：“把耳朵掩起來。”

倪暉閉著嘴，等鞭炮聲安靜下來，才問：“外婆，誰家放鞭炮啊？”

外婆嘆了口氣：“就是你外公的那個朋友，兩夫妻都出車禍去世了，今天下葬了。”

倪暉的嘴張圓了，不會是水向東家吧，難道這么巧，離外婆家這么近！

☆、第五章 狹路相逢

吃過午飯，外公回來了，和外婆說閑話。倪暉在一旁聽著，外公去的那家果然姓水，他心里知道，十有八九是水向東家里了，因為水姓并不常見，要命的是，外公居然還跟他家有來往，他以前怎么不知道。

其實不知道也很正常，以前他來外公家來得少，而水向東兄弟在父母出事之后就被親戚接走了，后來又到了孤兒院，他們之間完全沒有交集。

病來得快，去得也快，到下午的時候，倪暉就已經活蹦亂跳了。但是外公和外婆說了，從今天晚上起，他就不能一個人住樓上了，要跟著外公一起睡樓下。

跟外公外婆住在一起，得到的照顧和關懷要比跟父母在一起時多得多，倪暉很滿足。外公是個退休干部，老年生活質量非常高，生活無憂，便會追求精神上的滿足，除了種花種草，還養了兩只兔子，一白一灰，早上起來練半小時太極，上午就去找老友下棋，下午在家練練書法，畫幾筆國畫。

外公的畫純粹是涂鴉，興之所至，偶爾涂畫著玩，但是毛筆字寫得很好，據他說學了很多家，后來自成一家，在一眾書法朋友中出類拔萃。外公寫書法的時候，倪暉就在一旁看著，外公看著外孫：“暉暉，你想寫字嗎？”

倪暉點點頭：“好?！彼陷呑映俗x書，沒學過任何特長，現在卻想學一點，書法能讓人平心靜氣，學了有好處。

外公滿面笑容，則不管外孫連學都沒上，便興沖沖地領著他去張羅起學書法的家當來：氈墊、毛筆、草紙、墨汁、硯臺、鎮紙等都一一備齊了，在選字帖上，外公還十分鄭重其事地跟幾個老友商量，讓孩子學什么字體比較好。

一個老友說：“初學者，學歐體，歐體入門易。可大可小，都好看。”

另一個也附和：“歐體可以，以后還能在這基礎上創新。顏體和柳體已經達到極致了，難寫，更難突破，尤其是后期學行書和草書的時候很難上手。”

但是外公說：“我自己學了多年的書法，其實更欣賞顏體，顏體內方外圓，正氣凜然，是寫字，更是做人。”

倪暉在一旁安靜地聽著，他不懂書法，只知道顏筋柳骨之類的，聽外公這么一說，倒是有點向往起顏體來。

但是一個老友說：“顏體小字不好看，而且古人多習歐體，接受者更多?！?

外公低頭來問倪暉：“暉暉，你說你想學什么？”

倪暉脆生生地說：“顏體。”

一群老人都笑了起來：“這孩子有主意?！?

外公頗覺老懷大慰，牽著外孫的手：“哈哈，好，咱們就學顏體，走，買字帖去?！?

學書法的入門，一開始是要學描紅，買來描紅本，開始填墨描紅，一天一個字，寫十遍。