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段慎其實倒也不笨，甚至可以說聰明，這點在成良教過一遍就發(fā)現(xiàn)了。

段慎對知識點掌握的很快，只是他上課沒認(rèn)真聽過，基礎(chǔ)很差，對于初中的知識點都模模糊糊，提醒了才能想起來。

成良不禁瞇起眼睛：“你初中也沒認(rèn)真學(xué)？”

“嗯……可能吧?！倍紊鲹Q了個姿勢，埋頭計算著草稿紙上的題目。

因為對高中知識一竅不通，所以成良只能在紙上出點初中的題目給他。

成良垂眼看他簡潔而完整的答題思路，不信：“可能是什么意思？”

“就是我不記得的意思了啊?！倍紊鞑灰詾槿坏芈柭柤纾澳阋仓?，學(xué)習(xí)這么差，多半……”

他用筆頭敲了敲自己的腦袋，筆尖抵在傷疤處，一觸即離：“是腦子有問題。”

成良揚唇冷笑，眼底卻不自知的柔軟下來：“你還挺有自知之名。”

段慎不為所動，似乎是和那題目糾結(jié)上了，筆頭被咬在齒間，眉心打了不知道幾個結(jié)。

成良自顧自翻了叁頁書，沒等到他來問，才終于良心發(fā)現(xiàn)似的湊過去看一眼：“這邊，把這里代入進去，題目的線索要找全，還有這里，換算一下……”

段慎豁然開朗，腦中迅速閃過計算，很快把答案填上，滿足地將手臂伸展在桌子上方，十指交錯做了個拉伸的動作。

“做完了，這題也就那點意思吧，難不到我?！倍紊鞯靡獾芈N起二郎腿，用膝蓋蹭了蹭成良的腿。

成良抽過來掃了兩眼：“初中題目，你好意思說?！?

段慎嗤的一聲：“你就說答的好不好？”

成良不是個吝嗇于夸獎的人：“還不錯。”

段慎于是肉眼可見的開心起來，湊到距離成良嘴唇只有兩指的距離時，低聲問：“那我……”

還沒說完，手機突然響了一聲。