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蕭律已經在竹心閣書房等著她了，大書房打通了三間屋子，臨南窗一面是幾張大大的畫案，上面擺滿各種顏料筆墨，墻角的博古架放的都是各種顏料盒子，地上幾個青花瓷缸全是畫軸和各種紙張，他的小書童柏舟正在洗筆收卷。

北邊的墻也開了幾扇窗戶，窗下置榻，榻邊是一張標準的書案，上面還有寫了一半的一張宣紙。書案旁邊的角落里還空出一小塊地方，放著和她的書房一模一樣的小書案和筆墨紙硯等，柏舟還貼心的給她裁好了一疊紙。

整個書房沒有書架，物件擺設放置隨意，一點不規整，在顧辭眼里簡直是充滿了頹廢凌亂的藝術家氣息，但見蕭律一身素白繒衣端茗微笑，在這個毫無書香貴氣可言的屋子里也沒一點突兀感，又覺得理當如此。

白眉雪須的蕭律攬過寶貝小孫女，飄然謫仙范一下子就沒了，笑呵呵地說：“知道你想習字，每日看書不得超過一個時辰，描紅二十張即可。不可貪多，知道么？”

“遵命，師父！”

“這是《三字經》、《百家姓》、《千字文》和《弟子規》，以后每日先背再寫，等你把這四本都學會了，師父就讓你自己挑想讀的書，可好？”

“好的呀。”顧辭乖乖去自己小書案前坐下。

蕭律沒有先教她執筆，而是糾正她的坐姿和如何保持背部挺直，靜坐一刻鐘，才握著她的手練習磨墨，邊磨邊背一段《三字經》。背好了就拿過一篇描紅字帖，正是剛才背的那段書，讓她以指作‘書空’練習。等她筆畫順序皆無誤，才抱她去大書案上，親自手書一遍給她看，然后就放她回小書桌自己練習十遍。拿著十遍的作業，給她圈出寫得好的，細細講解每個字的運筆輕重、快慢、起止，再練十遍即可收筆。

練完字，蕭律還給她說今天這段《三字經》里的各種趣聞故事，他本身閱歷廣泛，知識淵博，不論是古人典故舊例，還是當下時聞八卦，皆信手拈來。

比如‘孟母三遷’的故事，顧辭想起網上新解，就故意問，為什么孟母不一次性搬去學堂旁邊，她怎么會不知道屠戶做鄰居比較吵？蕭律就跟她說孟爹是個文青，丟下嬌妻稚子去游學死了，家里窮得很，一開始守孝結廬而居，所以靠近墓地，守完孝自然要去市集附近賺錢養家，不然哪里住得起學宮旁的屋子。

顧辭聽得津津有味，不時追問感嘆，十分捧場。蕭老神仙對著孫女滿滿都是崇拜之情的一雙漂亮大眼睛，也是成就感爆棚。直到甘泉提了食盒過來才打斷兩人。

看到食盒里的串串點心，蕭律倒是頗感興趣，吃了一串豆腐串，感覺確實方便，馬上鄭重其事地吩咐柏舟，以后在他伏案期間，就上這樣的吃食，可以直接喂他，千萬不要再出聲打斷他的文思畫意。

顧辭默了默，想到吃的解決了，喝的是不是對師父來說也有不便，就問：“師父，你畫畫時怎么喝茶的？”

“甚少，實在渴極才去隔壁飲一壺。在屋里怕濕了畫卷。”

“要不要給你準備帶吸管的杯子啊，想喝什么直接吸就好。”

“噢？弄來看看。”

“可有手藝人？銅或者木匠都行。”瓷的易碎，銅的或者木制的應該可以。

“柏舟，去把阿慶請來。”

不一會來了一位三十多歲的中年男子，面色黝黑，穿著一身竹青色錦緞長袍，眼睛精湛有神，行完禮后看著顧辭微微有些動容的樣子，顧辭見狀也對他甜甜一笑。

“阿鸞，這位是謝慶，現在是謝家產業的大總管，”蕭律為她介紹道：“阿慶，你還是第一次見阿鸞吧。”

“聿公說的是，郡主否極泰來，必有后福。”

蕭律，字聿則，謝慶是他小時候的伴讀，即使蕭律出家了，也還是堅持舊稱。

“慶叔好。”顧辭對這位面善的大叔印象很好，看起來是個很可靠的職業經理人吶。

“郡主折煞老奴了，不敢當。”

“當得起，你不用過謙。來，坐下嘗嘗阿鸞鼓搗的點心。”

蕭慶在二人下首落座，看到各式串串也是贊不絕口，吃得歡快。

三人食畢，顧辭直接對謝慶提要求了，“慶叔，我想做幾個帶吸管的杯子，木頭的或是銅的都行。”

“郡主給老奴詳細說說？”

吸管好弄，就是可以密封不灑水的大杯子可能得用螺紋口，這個說明起來費些勁。不過人家畢竟是熟知百業的專業人士，明白了螺紋的意思就在紙上寫寫畫畫，經過幾次修改，基本上差不離了。一個杯蓋可以擰緊的圓柱形大杯子，蓋子上留一個插吸管的孔，吸管下端是個斜切口，顧辭還貼心的加了個把手。先做木頭的，雕得快，銅質的里面可以鑲瓷，做好了再送來。

謝慶覺得這確實是個好東西，比水囊好的是可以泡茶，放車上也方便，不怕傾倒。顧辭立馬想到像運動水壺一樣給吸管也加個蓋或是加根系繩，然后兩人開始熱火朝天地討論起各種樣式。

蕭律興味盎然地看著一大一小說得興高采烈，一點阻止的意思都沒。

待敲定水杯的最終樣式，顧辭看著在一旁默默飲茶的師父，討好地撲過去撒嬌，“師父。慶叔好厲害呢。”

“以后想做什么就交代阿慶好了，”蕭律寵溺地抱抱她，“阿慶，你對外就說是我的意思。此事，出了這個屋子，我不想有其他人知道。”

謝慶神色凝重地應諾退下。

顧辭有些訕訕地問：“師父，我會不會給你們添麻煩了？”

“阿鸞還小，怎么會惹麻煩呢，”蕭律安慰道，“師父暫時不想讓人知道是你的主意，防患于未然而已。”

“我明白，我也不想讓人知道的。”

“噢？阿鸞不想和五娘一樣得慧名？”

“一點不想。”

“這雖是小物，做出來與人方便，也是好事。”

“嗯，以后我想做什么都跟師父說。”

顧辭的信任和依賴讓蕭律很是得意，“想做什么就去做，不必憂心其他。”

“師父你會寵壞小孩子的！”

“寵得起。鬧出事師父也能給你壓下去！”

給霸氣的師父點個贊！