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她給點好處，別人的作業都是攤平任她抄的。老師從來都是睜一只眼閉一只眼，對她這種純混日子的學生愛答不理。上課就趴著睡覺，下課就拿出手機打游戲，周末約一群朋友出去玩，生活過得有滋有味。

到了這兒就變了。她原先以為小地方的學校放的更寬松才是，沒想到真就如流傳的那樣是差生的煉獄唄。

班里的學生把自己的作業看得跟什么似的，好言好語求了半天也不肯借她看一眼。請教問題倒是會幫著解答，就是她聽不懂。

老師管得極嚴，上課不準睡覺。要是覺得困了，就站起來聽。站著還軟綿綿的，那就去操場跑幾圈，清醒了再回來。

每回作業都要認真評講，老師還會在課堂上問那些做錯了的學生聽懂了沒有。沒聽懂就再講一遍，說聽懂了下課后還會抽查，看你是真的懂還是不懂裝懂。

別想蒙混過關，混不過去的。被抓住了，還要罰做同類型的練習題，直至你搞明白為止。

而且在學校不準帶手機，不準燙頭。可以穿私服，但是不能太夸張。露肩露背、吊帶衫是絕對不允許的。

被折騰得處于崩潰邊緣，林雪真的太累了。心累，身體也累。每回被老師留起來單獨講題的人中總有她，可她聽不懂啊。

翻來覆去消磨了很多時間，一只豬都該開竅了，可她沒有，稍微深一點、難一點的題愣是下不了筆。考試就撿著那些淺顯、送分的題做，做完就望著窗外發呆，盤算著放學后要讓家里的保姆做什么吃的來補補。

就這樣的狀態，她期中考試還是比第一次月考進步了的，跟她自己比而言。排名仍舊年級倒數，不過總分上去了二三十分。數學這次考了六十分，比她以前的十幾二十分可好看太多。

林雪的父母喜極而泣，覺得把女兒送到這學校是送對了。照這樣的進步速度，以后說不定能考個好大學呢？

得虧班主任黃老師不曉得林雪父母的想法，不然鐵定心口噎得慌。好大學是輪不上的，再努力努力爭取考個三本吧。但他覺得三本也懸，大專可能還有希望。

毫無意外的，年級第一又是顧簡時。沒有受到閑言碎語的影響，他發揮出來的水準堪比第一次月考。這再次證明他的成績沒有半分取巧與僥幸，都是實力的體現。

由于顧簡時輔導給力，寧蓁這次一下沖到了年級前十。不是進步名次最多的，卻是潛力最大的。排名越靠前的學生能夠上升的空間就越小，高手過招，差之毫厘失之千里，就是這個道理。

黃老師很高興，年級前十他班里占了兩個。一個寧蓁，還有一個就是班長。這倆孩子都是偏文，理科相對來說沒那么突出。如任何一個班主任所做的那樣，黃老師也想把這種好苗子留在自己班里。

半期過后的家長會，是寧父去參加的。那天他專門休息了一個上午，先去寧蓁的班級坐了坐，待班主任講完話他就走了。而后踱到了顧簡時的班級，坐在那里聽完了各科老師的分享與最后班主任的總結陳詞。

一邊聽了一半，加起來就是一個完整的家長會了，沒毛病。

其實主要還是寧蓁跟顧簡時省心，從沒讓他擔心過學習上的事情。他去家長會就是走個過場，聽老師表揚自己孩子，然后跟著拍巴巴掌。

說學習的事他沒經驗，也管不了。自己就是個初中畢業的，難不成還能給孩子輔導高中/功課不成？

班主任黃老師對寧蓁家長中途退場沒意見，講話之前這家長已經跟他說過了。說等會兒有急事，要先走。當然，黃老師并不知道寧父口中的急事是到另一個班級接著開家長會。

顧簡時那個班級的老師就更沒意見了。本來顧簡時的家長來不來都無所謂，來了也是聽他們花式夸獎顧簡時有多優秀，頂多再讓家長分享一下教育子女的經驗。