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四五歲開始，能記事的年齡，照片的故事性就強(qiáng)了一些。

有一張抱著醫(yī)藥箱，鼓著臉笑的照片，澄棕色的眼睛亮晶晶的。

有些大人的氣勢，又可以評(píng)價(jià)為故作成熟的可愛。

降谷零頗感興趣地抬手戳了戳照片里的臉頰，問道：“你小時(shí)候?qū)︶t(yī)學(xué)感興趣？”

兩儀繪川搖搖頭，笑道：“那時(shí)候病剛好，走路走不穩(wěn)，經(jīng)常摔，我就找老師拿藥請(qǐng)老師教自己涂，還麻煩老師把醫(yī)藥箱放到我夠得著打得開的地方。僅此而已?！?

降谷零一愣，左手手心蓋上她被褲子布料遮擋一層的膝蓋，傳遞遲來的暖意。

摔到地上不會(huì)有人扶，第一次疼得眼底蓄淚，意識(shí)到老師要管的孩子太多，分不出空扶自己，默默爬起來，找老師拿藥，之后學(xué)會(huì)自己拿醫(yī)藥箱抹藥，直到不會(huì)摔倒為止。

很容易想象的，屬于兩儀繪川的小時(shí)候。

……早熟，獨(dú)立，對(duì)多余而無用的情感秉承著丟棄的態(tài)度。

于是照片里全是沒心沒肺的笑意。

降谷零不必做出其他評(píng)價(jià)，只需要說出和兩儀繪川評(píng)價(jià)他一樣的詞就可以。

“看起來很可愛?！?

兩儀繪川眨巴了下眼睛，蓋住壓在她膝蓋上的手，鼓臉賣個(gè)萌。

已經(jīng)過去的事情，確實(shí)只要說可愛就足夠了。

相冊(cè)往后翻。

其中有一張照片，七歲的小繪川揚(yáng)起下巴，以驕傲姿態(tài)舉著一本攤開的畫冊(cè)。

小孩子白白嫩嫩的手指指著書上一個(gè)坐在電腦前的金發(fā)男性。

降谷零移來漂亮的下垂眼，眼神暗含疑惑。

怎么回事，從小開始就是金發(fā)控？

兩儀繪川笑瞇瞇地迎上視線，解釋道：“當(dāng)時(shí)指的是電腦啦?！?

“……”

降谷零默默移回視線，嘴角平平抿著，又想上揚(yáng)又想下撇。

兩儀繪川繼續(xù)解釋：“當(dāng)時(shí)有一戶家庭想收養(yǎng)我，我問院長被收養(yǎng)后我要做什么，院長說那戶人家可能會(huì)希望孩子有樂器、舞蹈或主持方向的興趣。我當(dāng)時(shí)就拿著畫冊(cè)和院長說，我更喜歡電腦，看起來很好玩——當(dāng)時(shí)我有用電腦，但是不知道電腦這個(gè)詞，還得拿圖示意?！?

“后來也沒有被收養(yǎng)，一直在福利院長大？”

“是的?，F(xiàn)在想想，可能是當(dāng)時(shí)比較害怕多出來的親屬關(guān)系，在福利院待習(xí)慣了，并且也能給老師搭把手……總之，這個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的機(jī)會(huì)后來給到另一個(gè)女孩子，她兩年前是碩士畢業(yè)，在當(dāng)音樂教師，有時(shí)候也會(huì)回福利院彈琴給小孩子聽，生活過得不錯(cuò)?！?

相冊(cè)繼續(xù)往后翻。

照片的總體氛圍，明亮、干凈且陽光。

兩儀繪川一直看著鏡頭，露出開朗自信的笑容。