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人都寫的是家人，只有她寫的是出家人!

還胡編亂造說爸爸沒有頭發!

怎們辦怎么辦怎么辦呢？！

于是符珺看到了一個暴走狀態的林小七，一個自尊心爆棚不愿意面對現實的娃娃。

符珺嘆了一口氣，小公主的臉皮可不是一般的薄，罷了，為了替小公主趟雷，她悄悄飛了出去，帶著這張試卷去找林總。

不一會兒，符珺飛了回來，攔住了暴走的林小七：“你爸爸簽完字了。”

“？？”

娃娃從沙發上抬起了小腦袋。

符珺道：“你爸爸沒生氣，他說是自己沒好好教你。你考的很棒了。真的。”

“嗚……哇！”

娃娃感動了，她考的這么差，爸爸居然不嫌棄她傻乎乎的，果然是親爸！

只不過……林彬祁正站在廁所里照著鏡子——那個，他的頭發真的有那么亂嗎？亂的小七都看不下去，想讓他去出家？

林彬祁暗暗決定了：明天就去推個頭發。

***

第二天，林彬祁照樣送孩子去上幼兒園。

經過了一夜的調整，小七已經不在乎考試成績了，她開開心心地進了班。

——反正爸爸都沒在意，她怕個啥？

只是臨走前，班主任王老師跟林彬祁打了個招呼：“林先生，您女兒昨天的文科測驗不及格，根據我們幼兒園的規矩，考試不及格的孩子需要接受勞動教育。”

“勞動教育？”

“就是做一些社會公益項目，例如說掃個大馬路之類的，也算是一種變相的懲罰吧！”

——妖怪幼兒園創辦的初衷，就是促使妖怪之子融入人類社會。所以，學校會定期組織妖怪娃娃們去做一些公益項目。比方說探望人類孤兒、幫助孤寡老人之類。這也是促進妖界和人界和諧相處的必要舉措。

林彬祁皺起了眉頭：“小七她只是作文寫走了題，老師，可以不可以饒過她這一次？”

作為一位父親，他真的不舍得讓6歲的女兒去掃大馬路。只是因為考試不及格。

“不可以，我們學校不替孩子的過錯開脫。”頓了頓，王老師還道：“妖怪的孩子掌握著法力。本來就和人類孩子不能相提并論。人類的孩子管教不好，頂多危害一個家庭。如果一個妖怪的孩子管教不好，將來為禍人間怎么辦？！”

林彬祁解釋道：“小七她不是妖怪。”

王老師嚴肅道：“就算是神仙也一樣，無論是誰的孩子，擁有多大的力量，就要有多嚴格的規矩去束縛他們。這個責任教育，必須從小抓起。小七就算是天上來的小仙君，也必須接受考試不及格的懲罰！”

“……”

林彬祁這下沒轍了，只得同意讓小七去做“社會實踐”。

只是他沒想到的是：往往考試不及格的“懲罰”，不只是掃大馬路那么簡單。

上了課，王老師就宣布道：“教務處已經決定了，本次入學考試不及格的同學，周末去做一場社會實踐。地點是城郊的水庫。”

“去水庫做什么，難道是抓魚嗎？”一個小朋友問出了大家的疑惑。

王老師打開了電腦和投影儀，點了點鼠標，PPT上就展現出一張古老的照片，上面是泛黃的一輛公交車。背景是一個偌大的湖泊——