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顧銘夕知道豆豆的小心思，心里也有些酸澀，他突然覺得，好像他的人生中，總是在經歷離別。

豆豆洗漱完，像往常一樣幫顧銘夕擠好了牙膏，倒好了水杯，又把毛巾放在邊上，他扭扭捏捏地走到顧銘夕身邊，說：“顧老師，你去洗吧，等下你洗完澡，衣服放著好了，我明天會洗掉的?！?

顧銘夕看了他一會兒，起身去了衛生間。

他洗完以后，看到臉盆里的一堆衣服，搖著頭笑了一下，坐在小凳子上，雙腳搓著就把衣服洗掉了。

回到房間時，豆豆已經睡了，顧銘夕坐到他身邊，輕聲喊他：“豆豆?！?

“……”

“豆豆?！?

“……”

“丁健康。”

豆豆的聲音從被窩里傳來：“顧老師我想睡覺了?！?

他的聲音里帶著哭腔，顯然是躲在被窩里哭。顧銘夕很心疼，他理解豆豆的恐懼，就像他小時候，聽到媽媽問他要不要一個弟弟或妹妹一樣，顧銘夕當時慌極了，他總覺得，如果爸爸媽媽有了弟弟或妹妹，就會不要他了。

顧銘夕知道自己這時候和豆豆說什么都是徒勞，他根本就聽不懂，顧銘夕抬腳替豆豆掖了掖被子，轉身回了自己的床上。

周日早上，龐倩早早地來到了童之花希望小學，她沒有再穿長裙，而是穿著t恤仔褲，運動鞋，頭發綁成了一個馬尾，素面朝天。

顧銘夕也已經起床了，他似乎算準了龐倩會來吃早飯，把她的份也做了進去。

吃著他做的白粥、煎餅，龐倩大呼美味，豆豆斜眼看她，桌上六個煎餅，她一個人就吃了三個。

豆豆開始心算，要是他吃兩個，那顧老師不是只能吃一個了么？于是豆豆吃了一個煎餅后，就說吃飽了。

顧銘夕問：“不好吃嗎？你平時都吃兩個餅的?！?

豆豆不會撒謊，撅著嘴巴說：“還有一個餅給顧老師吃。”

龐倩拿著個吃了一半的肩膀有點兒尷尬：“好像是我吃多了……”

顧銘夕看著這一大一小兩個人，失笑出聲：“吃吧吃吧，覺得好吃我再去做幾個，面粉都有，吃個煎餅還能不讓你們吃飽呀?！?

吃過早飯，顧銘夕去辦公室批改試卷，喊豆豆一起去做作業。龐倩當然是陪在他們身邊，她托著下巴饒有興致地看顧銘夕改卷子，他一個人要教三門課，五、六年級共4個班的數學和英語，還有所有年級的美術課，工作量真的很大。

老師們的辦公室在教學樓里，六個人一間，顧銘夕的辦公桌矮矮的，他靠坐在椅子上，左腳夾著一張卷子到面前，右腳夾著紅筆快速地打勾、打叉，見龐倩無聊，他把批改了的卷子推到她面前：“幫我算總分吧。”

龐倩來了勁，時隔多年看到小學生的數學應用題，她樂得要命，說：“小時候最討厭做這種a地到b地多少路，甲乙對向而行，甲速度多少，乙速度多少，類似的亂七八糟的題了。你說這甲乙啥時候碰頭，和我有半毛錢關系。”

顧銘夕笑了：“其實就是從小培養一個孩子的邏輯思維能力和運算能力，有些題的確沒意義，不過你能有今天的成績，就是從這些小題目做起的，沒有基礎就不會有以后的發展，所以，我對這些小孩還挺嚴的，小學里數學基礎打不好，到了初中學理化總會有些吃力。”