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“雖然因?yàn)楣纺袥]能去自己心儀的學(xué)校，可他好歹在做自己熱愛的事。那場(chǎng)堪比蝗蟲過境的災(zāi)難對(duì)他的影響越來越小，他現(xiàn)在有很多朋友，每天都過得很開心。”

顧宜樂做完總結(jié)陳詞，過了好半天，才聽見梁棟“嗯”了一聲。

“你不會(huì)又睡著了吧？”顧宜樂拔高音量，“醒醒啊，太陽曬屁股啦！”

震耳欲聾的一聲吼成功地將梁棟從思考中喚醒。

他扭頭看窗外陰沉的天氣，說：“今天沒有太陽。”

“l(fā)市是不是一年到頭都不出太陽？”顧宜樂思維跳躍，剛還在講故事，轉(zhuǎn)念又開始擔(dān)心四月的比賽，“那邊潮濕還是干燥啊？我怕我的琴到那邊水土不服。”

“海洋性氣候，偏濕潤。”梁棟翻了下手機(jī)，“如果擔(dān)心濕度影響琴的音色，可以根據(jù)天氣預(yù)報(bào)提前做準(zhǔn)備。”

顧宜樂在那頭嘿嘿地笑：“我男朋友在那邊，不需要天氣預(yù)報(bào)。”

梁棟自然樂于被顧宜樂這樣依賴著，他隨手新建了一個(gè)表格，打算從今天開始記錄l市的天氣變化，到時(shí)候給顧宜樂作參考。

周日沒課，兩人連著語音有一搭沒一搭地聊，順便做了些別的計(jì)劃。

“大鐘塔真的很大嗎？”顧宜樂問。

“大。”梁棟答。

“伊希斯河呢？”

“長。”

“y國博物館里是不是有很多好東西？”

“是。”

“那你知道l市之眼嗎？就是摩天輪。”

“知道，在伊希斯河邊。”

“坐過？”

“沒有。”

“西敏大教堂呢？”

“知道。”

“那邊可以進(jìn)去拉琴嗎？我聽說哥特式教堂適合聲音回蕩。”

“不清楚，等我發(fā)郵件去問。”

…………

待盤點(diǎn)得差不多了，顧宜樂長舒一口氣，宣布道：“以上，我全都要去！”

梁棟沉聲應(yīng)道：“好。”

快睡著的時(shí)候，顧宜樂打了個(gè)哈欠，迷迷糊糊地問：“如果你是我朋友的男朋友，會(huì)覺得他很笨……會(huì)生氣嗎？”

他還是想得知梁棟的反應(yīng)，所以在最不設(shè)防的時(shí)刻問出了口。

而梁棟什么都知道了，很難裝作無動(dòng)于衷。

“不會(huì)。”他只得盡量采用不讓顧宜樂害怕的方式回答，“我會(huì)拉著他的手，帶他去一個(gè)沒有壞人的地方。”

聽到這個(gè)回答，顧宜樂下意識(shí)伸出手，抓到一團(tuán)空氣，閉著眼咕噥道：“啊，怎么辦，我現(xiàn)在就想去找你了。”

我也想——梁棟在心里說。

薄唇彎成柔和的弧度，梁棟將嗓音壓得更低，讓它輕輕落在顧宜樂的耳畔和夢(mèng)里。

“睡吧，不要怕。明天醒來，一切都會(huì)變好。”

畢竟擺脫噩夢(mèng)最好的方法，就是制造更多美好的記憶覆蓋它。

第25章 我們之間的距離更近了

圍巾織好的那天，正趕上開學(xué)。

李師傅準(zhǔn)時(shí)到崗，被后座的乘客問到這圍巾好不好看時(shí)，面帶微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我也覺得還行。”顧宜樂把灰色的圍巾疊起來抱懷里，“到時(shí)候l市應(yīng)該還挺冷的，實(shí)在趕不上就明年用，反正不會(huì)浪費(fèi)。”

他織的是浪費(fèi)不了，彭舟織的就不一定了。

開學(xué)典禮散場(chǎng)，眾學(xué)生回教學(xué)樓的路上，就見彭舟單槍匹馬殺出一條血路跑在前頭，后面蔣榆舉著一條粉色的圍巾邊追邊罵：“粉色是幾個(gè)意思？你特碼給老子站住！”

戰(zhàn)況激烈，顧宜樂很難不湊這個(gè)熱鬧。

跟著追到教室，彭舟舉著垃圾桶擋在身前，憋屈地縮在墻角：“你不是喜歡粉色嗎？上回涂指甲還是粉色的呢。”

蔣榆自己挖坑自己跳，氣得要把圍巾塞垃圾桶里。

“我織了大半個(gè)月呢。”彭舟更委屈了，“別扔好不好？”

蔣榆下不去手了，瞠圓眼睛瞪著彭舟：“你到底想干嗎？”

“追你啊。”彭舟說。

“追到手再試試？”