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“這兄弟又來(lái)了啊……”

“說(shuō)實(shí)話他也是很執(zhí)著了。”

“這兄弟強(qiáng)是強(qiáng)，但是他還記不記得自己是個(gè)醫(yī)療兵啊！”

“不知道首席這次能不能撐得住，比埃爾的戰(zhàn)術(shù)是真的無(wú)敵。”

二年級(jí)的學(xué)生議論紛紛，云昔聽(tīng)到這些話也心里好奇，這個(gè)比埃爾究竟是用什么戰(zhàn)術(shù)，才能讓這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐發(fā)出這樣的聲音，甚至就連二年級(jí)首席在面對(duì)比埃爾的時(shí)候都戴上了痛苦面具？

“又是你，比埃爾真的求求了，你能不能別來(lái)了。”二年級(jí)首席是個(gè)指揮系的男生，名字叫默克，在看到比埃爾的一瞬間，顯然內(nèi)心有點(diǎn)崩潰。

而他對(duì)面的比埃爾卻是神情興奮，“當(dāng)然不能！他們平時(shí)都不和我打，現(xiàn)在好不容易有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我當(dāng)然要來(lái)打架了！”

云昔和一年級(jí)的學(xué)生不明所以，但是二年級(jí)的學(xué)生聽(tīng)到兩人的對(duì)話后，卻對(duì)默克表露同情，真的，默克真的太慘了，他們寧愿去來(lái)十場(chǎng)拳拳到肉的較量，都不想和比埃爾多接觸一秒鐘。

而也就在比賽正式開(kāi)始之后，云昔終于知道，為什么二年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都是這個(gè)表情了，因?yàn)楸劝栒娴暮茈x譜！

比埃爾的本體居然是一朵臭臭花！

臭臭花，顧名思義，是一種聞起來(lái)很臭的植物，而開(kāi)啟靈智變成人形之后，臭臭花的臭味就更加濃郁了，雖然因此，比埃爾的精神力場(chǎng)治療能力絕佳，但是他附帶的臭味攻擊實(shí)在是太可怕了呀！

于是，大家就看到默克一邊干嘔流淚一邊和比埃爾打架，每揮動(dòng)一下拳頭，都要神情痛苦一秒鐘，如果說(shuō)，可以快速解決比埃爾的話，默克也許還能好過(guò)一些，但是偏偏，比埃爾是個(gè)醫(yī)療系啊！

于是大家就看到默克一邊打，比埃爾一邊給自己治療，活生生將一個(gè)醫(yī)療系玩成了肉盾，等到默克終于將比埃爾打敗的時(shí)候，他整個(gè)人臉都綠了，神情也格外的萎靡不振。

連帶著防毒面具的裁判見(jiàn)到這種情況都不由面露同情，這個(gè)二年級(jí)首席實(shí)在是太慘了。

而默克守擂成功之后，就申請(qǐng)下臺(tái)休息了，作為首席賽守擂人，默克可以根據(jù)自己的身體狀況選擇休息，由醫(yī)務(wù)室的老師進(jìn)行檢查，提供相應(yīng)的休息時(shí)常，雖然說(shuō)默克看起來(lái)沒(méi)有受到什么傷害，但是比埃爾的情況醫(yī)療室的老師比默克還清楚，于是還是給默克批準(zhǔn)了休息時(shí)間。

所以第二場(chǎng)守擂賽，就由三年級(jí)的首席先來(lái)。

三年級(jí)的首席是一個(gè)叫莫莉的女孩子，云昔對(duì)莫莉不太熟悉，但是二年級(jí)三年級(jí)的學(xué)生對(duì)這個(gè)首席再熟悉不過(guò)了，莫莉一上臺(tái)，就有很多學(xué)生歡呼，還有不少的學(xué)生拉了橫幅，顯然已經(jīng)是莫莉的小迷妹迷弟了。

一年級(jí)的新生們眨了眨眼，莫莉?qū)W姐人氣這么高？