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池凡笑了：“我沒那個(gè)意思，就是想知道你們要挑什么樣的，我好幫你們推薦。”

傅斯延客戶的小孩是個(gè)上?初中的小女孩，和小白年紀(jì)差不多大，池凡給他們挑了個(gè)玲瓏可愛的小鹿，包裝完畢女助理先去把車開過來，池凡和傅斯延站在店門口等。

“我聽說，你已經(jīng)和傅念宇……”

傅斯延沒說完，池凡卻聽懂了，不好意思地笑了笑：“對(duì)，他告訴你的？”

傅斯延點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這家伙，嘴巴還?真是快。”

雖是抱怨的語氣，任誰都聽得出其間蘊(yùn)含的甜蜜和羞澀，這是只有戀愛中的人才會(huì)有的表現(xiàn)。傅斯延注視著對(duì)方笑得幸福的樣子，嘴里感到一絲苦味，卻還保持著無懈可擊的禮貌笑容。

“恭喜。”他笑著說，“念宇這小子的脾氣，也就你能包容得來了。”

“啊，”池凡眨眨眼，笑意加深了幾分，“你的意思是，我和他其實(shí)蠻般配的？”

傅斯延看了他一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)頭。

“對(duì)，你們很般配。”他說，似是感慨，又像是嘆息，“你倆……一定能走得很長久。”

池凡并未聽出對(duì)方話語間的澀意，不禁莞爾：“謝謝。”

看著池凡笑得甜蜜，傅斯延不由得也勾起嘴角，無聲地笑起來。

轎車很快開了過來，池凡送傅斯延上?車，傅斯延拉開車門，正準(zhǔn)備和池凡道別時(shí)，突然看到對(duì)方猛地扭過頭，看向?qū)值姆较颉?

“怎么了？”

傅斯延也立刻看過去，但除了街邊來來往往的行人和車輛，他并未發(fā)現(xiàn)什么異常。

片刻后，池凡收回目光，搖搖頭。

“沒什么。”

他也沒發(fā)現(xiàn)什么情?況，只是剛才?那一瞬，他似乎感覺……有人在盯著這邊看。

作者有話要說：離完結(jié)不遠(yuǎn)啦~=v=

第82章 82

82

傅斯延的車開走了。

池凡回店里前，又?向?之前感覺到目光的地方看了一眼，

以前他也?有過這種感覺，后來證實(shí)是呂放暗中盯梢過他，如今呂放還在看守所關(guān)著，其他會(huì)來找麻煩的人，池凡實(shí)在想不到會(huì)有誰。

或許……只是自己的錯(cuò)覺吧。

***

進(jìn)入四月后，天氣一天天熱起來，高?三年級(jí)的氣氛也?越來越緊繃。

三月份的一模考試，傅念宇沒發(fā)揮好，比預(yù)期分?jǐn)?shù)少了二十分。發(fā)揮失常的原因，傅念宇心里是有數(shù)的，就是考試之前被傅斯延那件事分了心。

可惜這件事的調(diào)查一直沒有眉目，他篩選出來的那兩個(gè)人都證實(shí)沒有問題，甚至傅斯延也?沒再繼續(xù)收到騷擾電話。

難道真的只是自己虛驚一場？傅念宇不?由得這樣想。畢竟池凡沒有和傅斯延走到一起，按照蝴蝶效應(yīng)，溫易那邊的情況也許會(huì)有相應(yīng)的改變，也?許這輩子?，類似的血案永遠(yuǎn)都不會(huì)再發(fā)生。

如果真是這樣，那就太好了。

就算心里仍有疑慮，眼下傅念宇也?沒法分出更多精力繼續(xù)關(guān)注，一模考試的失利讓一直覺得高?考十拿九穩(wěn)的他，心里第一次出現(xiàn)了緊張的情緒。

他終于意識(shí)到，就算自己是重來過一次的人，在高考面前，也?不?是沒可能出現(xiàn)意外。

池凡在聽說他一模失利的消息后，也?安慰他。

“你基礎(chǔ)沒問題，現(xiàn)在最重要的是保持好心態(tài)。”他說，“別慌，你肯定行的。”

他當(dāng)然行。

也?必須行。

四月份的二模，五月份的三模，除了大考，還?有數(shù)不盡的各種小考，每天都有做不?完的卷子刷不完的題，還?有隨著倒計(jì)時(shí)一日日的減少，越繃越緊的那根弦。

壓力是肯定有的，越是有明確目標(biāo)的人，承受的壓力也?越大，每晚傅念宇都得出去跑步解壓，池凡會(huì)陪他一起，這是傅念宇每天唯一能放松的時(shí)候。

一模考試后，池凡就搬過來和他一起住了，和戀愛無關(guān)，純粹是為了照顧他。

別的學(xué)生都有家長精心呵護(hù)，營養(yǎng)餐營養(yǎng)品輪番上，傅念宇雖然不差錢，但?他顧學(xué)習(xí)都顧不?來，根本沒時(shí)間管這些，池凡住過來，至少能保證他吃好一日三餐。畢竟高?三拼到后面，不?僅是成績的較量，也?是體力的比拼，池凡竭盡所能做好后勤工作，讓傅念宇用最好的身體狀態(tài)，去迎接即將到來的六月。

時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼，到了6月5日。

應(yīng)考生需要提前去看考場，下午學(xué)校就停課了。傅念宇的考場在另一所學(xué)校，離s大附中有六站地，池凡陪他一起去的，兩人在考場教室里轉(zhuǎn)了一圈，又?看了看配套設(shè)施的方位，比如廁所的位置，基本就差不多了。

“緊張嗎？”往校門外走時(shí)，池凡問他。

“有點(diǎn)。”傅念宇扭了扭脖子?，深吸一口氣，“學(xué)長，你當(dāng)時(shí)高考是什么?感覺？”

“很緊張。”憶及往事，池凡不由很感慨，“畢竟高?考是我翻身的唯一可能，我那時(shí)的壓力可比你大多了。”

“但?你考得很不?錯(cuò)。”

“對(duì)。”池凡安撫地拍拍他的肩，“所以有點(diǎn)壓力是好事，你不?用太擔(dān)心，順其自然就好了。”