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等到了第三十五章 ，學(xué)霸同學(xué)特意等男主放學(xué)，還給男主弄錯題集，評論區(qū)直接瘋了——

【這特么都不算喜歡？？？】

只負(fù)責(zé)寫稿更新一直沒在評論區(qū)出現(xiàn)過的從煦，終于露面親自回復(fù)了讀者：這不是正常的同學(xué)往來？

讀者：【屁的正常往來！就學(xué)霸同學(xué)那誰都懶得搭理的人設(shè)，為什么要等男主放學(xué)？還給男主弄錯題集？他的正常心態(tài)難道不該是：關(guān)我屁事。你品，你細(xì)品！】

從煦沒品出來，因為這次這本書，他靈感充沛的同時，實實在在地薅了陸慎非的羊毛，扒皮復(fù)制了現(xiàn)實原型。

等于說書里的學(xué)霸同桌，就是當(dāng)年的陸慎非，書里很多同桌間的相處，就是以前的他和陸慎非的互動——當(dāng)然，從煦只寫了這么多，鑒于是無cp，沒寫什么暗戀的內(nèi)容。

純·校園友情。

從煦眼里：有問題？沒有吧。

讀者眼里：這特么還叫沒有？

從煦也特意在寫稿之余，比如此刻陸慎非抽空回來關(guān)陽臺窗戶的時間，邊喝湯邊問當(dāng)事人：“你放學(xué)等我一起回家，難道不是因為孤傲的陸慎非同學(xué)被我這個同桌積極陽光的面貌感染，想和我多接觸接觸？”

再問：“你給我弄錯題集怎么了？關(guān)系好的同桌在學(xué)習(xí)上互相幫助很正常吧？”

接著問：“你幫我在考得差的卷子上模仿家長簽字又怎么了？”

一起上學(xué)放學(xué)有問題？

一起吃飯自習(xí)不正常？

和處得好的男同學(xué)天天一起形影不離……

忽然，室內(nèi)靜了。

從煦噤聲，嘴里包著一口湯，默默看向陽臺上收衣服的陸慎非。

不是吧……？

陸慎非邊忙著手里的活兒邊淡定挑眉：“這么一說，我當(dāng)年好像確實不太對。”

從煦一口湯差點梗脖子，咽下后訥訥道：“你……”

陸慎非語氣平穩(wěn)，像是在闡述別人的事：“喜歡卻不自知。嗯，很有可能。”

第62章

高一。

在從煦軟磨硬泡、硬跟著陸慎非同路回家的兩周后， 這天，從煦因為英語默寫不及格，跟其他幾個同學(xué)一起， 被老師留堂。

陸慎非收拾書包，從煦捏著只筆， 筆頭在胳膊下的默寫本上戳啊戳， 目光落在旁邊的陸慎非身上，邊看著這位學(xué)霸同桌收拾書包邊道：“今天不能跟你一起走了。”

陸慎非沒言語， 繼續(xù)收拾書包， 在英語老師的催促聲中起身， 從后門離開， 身后是某學(xué)渣低低的輕嘆。

那聲嘆就跟他的主人一樣“黏人”，尾巴似的從教室跟出門， 一路跟下樓、跟到學(xué)校大門口， 走出校園，陸慎非不知怎么的， 忽然止住，轉(zhuǎn)身往外看了一眼。

三天后， 從煦再一次被留堂，這次留他的是物理老師。

鑒于全班至少一半的人在這次的物理小考中沒考到80分以上， 80分以下的那一半學(xué)生全留了下來。

從煦是其中之一， 讓人意外的是，陸慎非也沒有走。

物理老師在學(xué)生們收拾包離開的時間里， 特意端著茶杯晃到陸慎非桌旁， 問他怎么不走。

陸慎非一副好學(xué)生的神色，抬起目光，淡定道：“卷子最后一道題的思路不是太清楚， 留下來聽聽。”

物理老師頓時雞血上身，放大了嗓子：“聽聽，你們都聽聽，年級第一思路不清楚都要留下來，你們剩下的這些鬼，80都考不到，有什么理由不努力！”

物理老師站那兒群情激昂地給學(xué)生灌雞湯，角落里，從煦拿胳膊肘碰了碰旁邊，笑嘻嘻地低聲道：“晚上一起走。”

陸慎非繃著臉：“嗯。”

……

從煦回看帶著他和陸慎非影子的校園文片段，越看問號越多。

嗯？

嗯嗯？？

嗯嗯嗯？？？

再看對應(yīng)章節(jié)下面讀者對兩個主角互動的評論。

嗯？

嗯嗯？？

嗯嗯嗯？？？

滿頭都是問號。

尤其耳邊還有陸慎非的那句“喜歡卻不自知”。

假定，陸慎非說錯了，不是喜歡，就是普通同學(xué)相處——ok，沒什么。

如果陸慎非沒說錯，是喜歡、喜歡不自知——

從煦：“…………”