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一班和四班的人都面面相覷,怎么可能!?
這表演的學生仿佛就是個正處在初戀中的女生,一顰一笑都叫人心動,竟然比剛才一班那個同學高上幾個層次。
女生表演完,莫名往后臺看一眼后才下臺。
女生走到陳寫心身邊,低聲問:“老師,我表現得怎么樣?”
陳寫心點點頭。
女生便安心的坐下,頻頻往后臺方向看。
周教授說:“各位老師覺得一班和四班哪個好?”
雖然出乎意料,但是老師們都不是偏心的人。
“四班。”
“四班。”
“四班當之無愧。”
所有答案都是四班。
一班人全體震驚,他們居然被四班吊打了!?
剛剛看到陳寫心對那個女生說了什么,難道指導兩句就這么厲害?陳寫心什么時候這么神了!?
不信這個邪,第二組還是一班先上,主題是離別。
一班表演的學生自認為自己的表演無人能超越,在場的老師也頻頻點頭,滿意都表現在臉上。
可四班學生上臺之前,陳寫心還是對她說了什么,這學生面色十分嚴肅,鄭重其事的站上臺,開始表演前還看了看后臺方向,暗自嘆出一口氣,悄悄握緊拳頭給自己打氣。
這場“離別”在這名學生的演繹下生動的呈現。
傷感不是在表面,而是從心底由內而外散發出的感情。
并沒有像一班學生那么充滿大開大合的情緒,而是內斂的,壓在心里的,只通過眼神就看得出她多么難過與舍不的內心。
她表演完才落了一滴淚。
她立即看向陳寫心,陳寫心欣慰地對她一笑,同時一班的全體學生心都往下沉,他們也有眼睛,能看出剛才這場表演誰勝誰負,沒有意外的,這次觀看表演的教師們給出的答案仍然是四班勝。
所有人看陳寫心和四班的眼神全都變了,四班是什么水平他們都清楚,可就因為上臺前陳寫心對他們說了什么,他們就一下子變得這么厲害,太不可思議了!
“還比嗎?”陳寫心笑著問。
一班仍舊有人不服:“比啊!憑什么不比!”
陳寫心淡笑了笑,搖頭說了句:“年輕氣盛啊。”
一名男教師看向她,眼神帶著探究。
他是剛回國不久在這所學校任表演課老師的吳櫟,從剛才入場開始就發覺陳寫心的與眾不同,他聽過陳寫心的過往,今天看到她,實在難以想象,這樣一個活得清醒的姑娘怎么會被林硯耍得團團轉?
接下來表演的幾組,一班滿盤皆輸,比一組輸一組,四班則是越演越好,周教授都覺得有些神了,陳寫心到底是怎么做到的?
所有表演都結束后,一班學生宛如打了敗仗的兵,個個神色陰郁,恨不得掉頭就走,礙于學校教授和老師都在這里,不敢任性,都憋著滿腔的怒火強撐。
陳寫心重新上臺,看向一班學生:“你們輸了。”
一班學生個個滿眼怒火的看著她,要不是她,他們怎么可能在這么多老師面前丟臉,竟然輸給基礎最差的四班學生,以后還怎么在學校里混?
陳寫心也沒有露出沾沾自喜的表情,神情還算溫和:“輸就要有輸的氣度。”
“今天給在座各位上的一課叫做,保持謙虛,心有野心。”
“我知道你們討厭我,難道四班的同學就喜歡我嗎?可他們聰明的把討厭放在心里,抓住我這個攀云梯想向上爬,這才是聰明人。”
四班不少人低下頭,他們的確對陳寫心沒好感,可卻不敢表現出來,因為沒有一班那么多機會,所以做任何事都要謹慎很多,可現在對陳寫心卻不是討厭了,之所以低頭是因為感到愧疚。
一班很多學生聽得一怔,就連很多老師都認真的聽她說話。
陳寫心繼續開口:“一班同學,你們的態度很有問題,再這樣下去,注定不會在娛樂圈走得長遠,哪天一腳踩進去說不定就會陷進泥潭再也起不來,最好把臉上的任何不甘和憤怒都收起來,你選擇這個行業,就要學會管理情緒,否則以后會有第二個陳寫心第三個陳寫心教你們做人,他們只會比我更狠,我今天所做是教你們看清自己,往后的人卻想拖你們下地獄,是想毀了你們。”
“當然,愛聽不聽,我只是看在大家都是周教授學生的面子上給幾句忠告,現在要離開的出門右拐,不送。”
周教授原本以為桀驁不馴的一班學生會馬上跟陳寫心頂嘴,沒想到個個都沒動靜,也沒人離開。
再看陳寫心,完全一副不冷不淡的表情,周教授忽然樂的一笑,一班這群學生平時囂張習慣了,老師們說什么都當耳旁風,這次受挫可能會記在心里。
而且一直沒有自信的四班學生也突然變得意氣風發。
周教授突然覺得,陳寫心很適合來學校授課,很多學生的心態已經被娛樂圈帶歪,做演員的初心變了,就需要陳寫心這樣清醒的人來潑潑冷水。
“那個……”一班學生舉手:“我想問問,你到底是怎么指導四班同學的,為什么他們忽然之間都那么厲害?”
周教授和其他老師看向陳寫心,都很想知道,吳櫟剛才察覺到,四班學生表演的時候都會看看后臺,難道后臺有什么嗎?
陳寫心抬眼:“我只說了一句話。”
只有一句話,這么神奇?
“那你說了什么?”有人迫不及待問。
陳寫心:“我騙他們說,這次選角不是我來選,我只是塊拋磚石,其實是顧為止顧總來選,他本人就在后臺看著,要挑選最新電影的男女主演,這是他們一飛沖天的機會,我讓他們一定要把握住,他們沒得選,想火就得破釜沉舟,拿出自己最好的水平。”