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見我面色舒緩，莫思帆馬上替我捶捶肩，面帶討好，「你不是喜歡畫畫嘛，當學藝很適合你。別生氣了。」

和他這美術社社長相見恨晚的我的確挺喜歡繪畫，「沒生氣，我肚量沒那么狹小。」

「我知道，我知道苡韶你心胸最寬大了。」

我翻翻白眼，然后環(huán)視教室四周搜尋徐子晴的蹤跡。莫思帆看穿我的小心思，指指門口，「她在那呢。」

徐子晴挽著其他人的手臂，有說有笑地準備前往活動中心，一點要找我的意思也沒有。

胸口像是被什么塞住一樣，很不舒服。

「小莫，你說我佔有慾是不是挺強的？」

「嗯。」他立刻回答，可想了又想，又幽幽地補上一句：「但也挺弱的。」

看似矛盾的回答，卻完美戳中我的心聲。

「我就知道你懂我。」

他露齒一笑，「我可是你的子期啊。」

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活動中心人山人海，也書山書海，我抽抽嘴角，錯愕打量厚兩倍以上的物理講義，這些內容要一學期之內上完？簡直天方夜譚。

旁邊社會組的同學炫耀他們終于可以躺著上理科課，日日過紙醉金迷的文科生活，遨游于人文海洋，我好奇瞄了一眼，他們物理課本只有我們十分之一的頁數(shù)。羨慕嫉妒恨哪！

「我點好書了，大家可以搬回去囉。」新任班長楊凱恩動作俐落地開始分發(fā)書本讓同學扛回教室，高二要用的書特別重又特別多，光看徐子晴與莫思帆手中的分量，我忍不住扯下臉來，內心不斷os：教室那么遠，手肯定會斷的！

我以前沒有那么弱雞，小學的時候和男生廝混，拳頭問候無可免俗，甚至比較好的男同學還笑過我一個女生抵十個男生用。但中學開始，大家逐漸懂事，我不用再暴力相向，就發(fā)現(xiàn)自己的力氣以明顯的速度變小，實驗證明用進廢退論果然有根據(jù)。

「小莫，我覺得我會死。」我說得無比哀怨，不知情的人還以為我面臨什么人生困境，「幫幫我。」

莫思帆掂掂重量，面有難色，「你讓楊凱恩給你少一點。」

「呃，我找什么藉口啊？」

「說你個頭矮，力氣也小，搬不了那么多。」

「別以為我聽不出來你趁機嫌我矮。」

我還在思索怎么說服楊凱恩饒過我一馬，沒料到都不用開口，楊凱恩便只給我少少幾本，「你等等。」我以為他要看在老同學的面子上悄悄讓我偷懶，但他卻轉過頭去，呼喊靠在墻壁滑手機的邵禹杰，并把剩下應該由我負責的部分全放到他手上，「邵小朋友，別躲，副班長也要搬書。幫幫你的小青梅，不然她會被書壓垮的。」

我在心里偷笑，并給楊凱恩按一個讚，不過邵禹杰胸前那堆到快接近下巴的課本總令人覺得有些不妥，「給我吧，我可以的。」

邵禹杰的臉色有些難看，應該是因為平白被使喚所以不高興吧，「沒差。」下一刻，他邁開步伐不讓我有機會把書拿回來，「我知道你最討厭搬重的東西。」