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“哈哈……”

“……”

姜經(jīng)國(guó)把煙散了一圈，幾盒煙全部散了出去。

市長(zhǎng)隨后對(duì)著各位街坊鄰居說(shuō)道！

“姜凡這孩子，發(fā)明出了太陽(yáng)能光伏板材料，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)，經(jīng)有關(guān)部門決定，授予姜凡二等功……”

市長(zhǎng)說(shuō)完，大家都鼓起了掌聲！

和閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)?wù)拢荒樍w慕，她用稚嫩的聲音對(duì)著市長(zhǎng)說(shuō)道！

“叔叔，我長(zhǎng)大也當(dāng)科學(xué)家，你以后可以給我發(fā)獎(jiǎng)狀和發(fā)光的五角星嗎？”

大家一聽(tīng)，頓時(shí)都被逗樂(lè)了！

鄧市長(zhǎng)對(duì)著小女孩說(shuō)道，“好，以后你當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，我也給你發(fā)一個(gè)大大的獎(jiǎng)狀好不好！”

“好！”

女孩開(kāi)心的直接跳了起來(lái)，這時(shí)其他小朋友也都跟著喊道！

“我也要當(dāng)科學(xué)家！”

“我也要當(dāng)科學(xué)家！為國(guó)家做貢獻(xiàn)！”

鄧市長(zhǎng)看著這群可愛(ài)的孩子，都要吵著當(dāng)科學(xué)家，心中很是欣慰！

若是龍國(guó)下一代的少年都勵(lì)志成為科學(xué)家，以國(guó)家富強(qiáng)為目標(biāo)，何愁龍國(guó)未來(lái)不強(qiáng)盛！

他對(duì)著所有的孩子說(shuō)道。

“好，你們都是好孩子，等會(huì)市長(zhǎng)叔叔獎(jiǎng)勵(lì)你們一人一個(gè)小徽章好不好！”

所有的孩子聽(tīng)到市長(zhǎng)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)他們小徽章，頓時(shí)激動(dòng)的齊聲大喊！

“好！”

鄧市長(zhǎng)對(duì)著自己的助理說(shuō)道，“你去車上把定制的金色徽章拿過(guò)來(lái)！”

“可是，市長(zhǎng)，那是獎(jiǎng)勵(lì)……”

“去吧，到時(shí)我個(gè)人出錢再定做一批！”

鄧市長(zhǎng)看著這群祖國(guó)未來(lái)的花朵，他想給他們一個(gè)鼓勵(lì)！

希望他們?cè)谇髮W(xué)的道路上，能堅(jiān)持現(xiàn)在的想法目標(biāo)！

助理很快把金色的徽章拿了過(guò)來(lái)。

鄧市長(zhǎng)每個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)，看著在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的徽章，他們各個(gè)都是一臉的興奮！

孩子的家長(zhǎng)對(duì)鄧市長(zhǎng)做法贊不絕口。

“鄧市長(zhǎng)，我們上去吧，姜凡這孩子平時(shí)比較低調(diào)！所以……”

“我知道！”

鄧市長(zhǎng)并沒(méi)有因?yàn)榻矝](méi)有下來(lái)而不悅，反而心中贊揚(yáng)起姜凡！

作為一個(gè)科研人員，能靜下心研究的人，都是比較低調(diào)，就像龍國(guó)北大的數(shù)學(xué)家韋神，兩個(gè)饅頭，一瓶礦泉水就是一頓飯。

鄧市長(zhǎng)隨著姜經(jīng)國(guó)和李桂琴一起上了樓，還有一個(gè)些平時(shí)和他們關(guān)系不錯(cuò)的鄰居，也被他們邀請(qǐng)上去坐坐。

他們各個(gè)都是一臉的驕傲，能和市長(zhǎng)這么近距離的接觸，還多虧了姜凡這孩子！

姜凡此時(shí)在客廳里，看著一茶幾的通知書，最后拿起龍科大的收了起來(lái)！

他的腦海中突然響起了系統(tǒng)的聲音！

【系統(tǒng)】：“叮：恭喜宿主獲得龍科大的通知書，完成任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)藍(lán)星超級(jí)數(shù)學(xué)概論！”

【系統(tǒng)】：“是否學(xué)習(xí)藍(lán)星超級(jí)數(shù)學(xué)概論！”

“系統(tǒng)，藍(lán)星超級(jí)數(shù)學(xué)概論是什么東西？”

【系統(tǒng)】：“藍(lán)星超級(jí)數(shù)學(xué)概論，是藍(lán)星目前所掌握的全部數(shù)學(xué)知識(shí)！”

全部數(shù)學(xué)知識(shí)？

姜凡一驚，作為一個(gè)科研人員，他非常的清楚，數(shù)學(xué)是一切科學(xué)和研究的基礎(chǔ)學(xué)科。

若是他掌握藍(lán)星所有的數(shù)學(xué)知識(shí)，那豈不是說(shuō)，他立馬就變成了一個(gè)數(shù)學(xué)家了，而且還會(huì)對(duì)他以后科研工作有很大的幫助！

想到這里，姜凡毫不猶豫的對(duì)著系統(tǒng)說(shuō)道！

“立刻學(xué)習(xí)！”

隨后一道金光灑下，大量的數(shù)學(xué)知識(shí)匯入他的腦海……