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“我當(dāng)初也是以為錯(cuò)了,又重新翻譯了好幾遍,但這就是正確的答案。后來我又想到你們之前跟我說的,是不是這里面故意的把順序,我又將這里面的字重新排列,也沒有合理的順序。所以我就斷定,我翻譯的根本沒有錯(cuò)誤。”父親對(duì)我們說。
“難不成又是這個(gè)該死的安期生耍我們!”我有點(diǎn)坐不住了,拼死拼活的弄來這么一個(gè)玩意兒,竟然是被耍了,傳出去丟人可就丟大了。
“你先別著急,這么點(diǎn)耐性都沒有,聽我說完!”父親見我坐也不是站也不是,擺擺手,“可是今天上午隔壁你教中國古樂的曲叔叔過來串門子,想要讓我給他看看幾本古譜上面的古琴譜文字怎么翻譯。我正好將這本來沒有頭緒的古梵文給放到一邊準(zhǔn)備給他看看那幾本古琴譜,結(jié)果正好他看到了。他問我,老李,你這里怎么有這么一張古樂譜啊,我記得你只是偶爾聽聽交響樂和戲曲,怎么對(duì)這個(gè)也感興趣。”
“曲叔叔說這是一張樂譜!”我瞪大了眼睛。
父親點(diǎn)了點(diǎn)頭,將手中的玉簡(jiǎn)放到桌子上,接過唐云馨手中的那張沒有寫著譯文的紙:“沒錯(cuò),你曲叔叔說這是一張古樂譜。我當(dāng)初聽了也是和你一樣感到很驚奇,這上面明明寫的是古梵文,怎么會(huì)是一張古樂譜。你曲叔叔跟我說了這的確是一張古琴譜,但是具體的并沒有告訴我,我見他很感興趣,于是給他抄了一張送給了他。具體的事情你可以先去問問他,你曲叔叔今下午也沒課,正好在家,等你回來我再告訴你第二件事。”
我聽完了,這就和安期生手札里面的那句“音律筑路成”對(duì)上號(hào)了。看來安期生說的每句話都有所指,并不是空穴來風(fēng)。先讓唐云馨在這里陪我老爸說說話,我到隔壁去請(qǐng)教一下曲叔叔。這位曲叔叔叫曲善鳴,在齊魯大學(xué)專門教中國古樂的,因?yàn)樽钕矚g收集古代的樂譜,所以被學(xué)生叫做“曲譜”,這很貼切,小時(shí)候我也這樣叫過。沒想到曲叔叔一聽還很高興,認(rèn)為這個(gè)綽號(hào)非常貼切,就很痛快的接受了這個(gè)綽號(hào)。
我到了曲叔叔住的那個(gè)院子,剛進(jìn)院門就聽到里面?zhèn)鞒鰜砹藧偠墓徘俾暎瑫尺h(yuǎn)悠揚(yáng)。彈琴的人最忌諱在彈琴時(shí)打擾,我只能慢慢等著,等一曲終了,才在院子里喊,曲叔叔,我來看您了,一邊推門而入。
曲叔叔正在調(diào)弄琴弦,一抬頭見我來了,站起來對(duì)我說:“呦呵,稀客呀,冰陽你怎么過來了,你爸不在家?不對(duì)呀,今下午他和我一樣都沒有課呀!”
“不是,曲叔叔,我爸在家,我過來是想問您一些關(guān)于古樂譜的事情!”
“唉,你小子是不是受什么刺激了,小時(shí)候我拖著你求著你跟我學(xué)你都不學(xué),今天這是怎么了,是不是吃錯(cuò)藥了?!”曲善鳴很驚奇,臉上一副見鬼了表情。
“不是,曲叔叔說話這個(gè)難聽啊。我是來問問您今早上是不是從我老爸那里拿了一張古樂譜,我是來問這件事情的。”我差點(diǎn)被揶揄死,我還記得小時(shí)候他拖著我去學(xué)琴,結(jié)果我死活不肯還把他一張古琴的琴弦給挑斷了,足足讓他心疼了一個(gè)月。
“是呀,我今早上有幾本古譜想讓你爸看一下,有些句子和篆字我不是多么懂,結(jié)果就看到這張古樂譜了。”曲叔叔一邊說一邊從桌子上面拿起一張紙。
“那您能給我講講這上面的內(nèi)容嗎,這張紙是我從一處石崖上抄來的,想讓我老爸看看究竟是寫的什么。我爸一開始以為梵文,可是翻譯過來根本不對(duì)。”我扯了個(gè)慌。
“你爸雖然對(duì)文字很有研究,但是對(duì)音樂卻沒有。這張古樂譜上面的字的確是有點(diǎn)像梵文,但卻不是梵文。”說完他又從自己書架上找出了一本很舊的書,翻看了給我看,的確這上面也是一些和玉簡(jiǎn)上面很像的文字,“這是一本唐代的手抄本的琴譜,叫做《幽蘭》,就是用這鐘文字寫成的,你那個(gè)和他這個(gè)一樣。
我聽曲善鳴慢慢給我解釋,原來這古樂譜里面也是博大精深,并不亞于任何一個(gè)學(xué)科。最典型的符號(hào)譜要算是隋代僧人馮智辯(約公元613~618年前后)的《手用指法仿佛》了。《手用指法仿佛》包含有文字以及很多符號(hào),這些符號(hào)有些類似印度梵文,也有一個(gè)八卦符號(hào),有學(xué)者認(rèn)為其中還包括了漢代的“聲曲折”譜符。
篇末還記有文字:“大隋內(nèi)道場(chǎng)僧馮智辯法師之所制也,不受師所,必可斟酌,非為指南,此本大貴,幸勿慢傳。”可見前人對(duì)于一套認(rèn)為可用之指法譜號(hào),與今人一樣,都懷著盡快推廣,以便琴人之心情。這套指法符號(hào),傳到日本后得以保存下來,可惜它與很多其它不同記譜方案一樣,不能廣為流傳,更不能成為通用的記譜法。
“我之前也只是聽說過這種符號(hào)譜寫的樂譜,但是在國內(nèi)并沒有見過,本以為失傳了。十年前我去日本交流學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)日本竟然還保留著這種譜寫樂曲的方法。唉,本來是屬于中華的東西,卻讓一個(gè)外族之人保留下來,想一想我的臉上都無光都過意不去。中國的好東西都讓日本人給繼承了,別的不說,像是音樂里面的腹音、挑弦等等??????”曲叔叔一邊說一邊憤憤不已,無非就是抱怨政府只顧著發(fā)展經(jīng)濟(jì)什么,卻把最根本的東西給忘記了。
“那,曲叔叔,你能告訴我這上面具體寫的是什么嗎?讓您這么一說,我倒是很想看看了!”我趕忙攔住他的話頭,要不然誰知道他會(huì)扯到那里去。
“很簡(jiǎn)單,我給你用五線譜和簡(jiǎn)譜各寫一份,你回去自己研究吧。但是有一點(diǎn)我還沒有弄明白!”曲叔叔很干脆的答應(yīng)了。
“什么沒弄明白!”我心里說要是你再出問題,我可就麻煩了。
“這種古樂譜一般都會(huì)標(biāo)明什么樂器演奏,可是這上面什么也沒說,如果沒有相符合的樂器去演奏,出來的效果不一定是最佳的。”曲叔叔很認(rèn)真的說。
我長(zhǎng)舒一口氣,我還以為是什么事情呢,管他呢,知道了這個(gè)玉簡(jiǎn)里面的是什么東西就行了,剩下的事情等到了那邊再說。我拿著曲叔叔給我寫的那首歌或者是曲子的東西回到父親那邊,總算有理出一點(diǎn)頭緒了。
我掀開簾子,看到父親正在指揮著唐云馨拿著一個(gè)橡皮錘子在敲打著什么。我知道這種錘子,這是用來做拓本的。為了保護(hù)文物或者是欣賞等原因,在石碑或者是其他刻字的器物上面鋪上一張上好的宣紙或者綿紙,用這種小橡皮錘或者是布錘敲打紙張,然后再拿下來,涂上墨或者是其他的顏料,那么碑文或者是其他的雕刻文字就會(huì)完整的在紙上顯現(xiàn)出來。拓本分很多種,最值錢的就是唐拓、宋拓這一類的。
“在干什么呢,老爸,人家唐小姐是客人。你是不是把人家當(dāng)免費(fèi)勞動(dòng)力了,你不是有的是學(xué)生嗎,隨便叫幾個(gè)來不就幫你把活給干完了!”我不知道兩個(gè)人在做什么,做拓本是一定的,因?yàn)槲铱吹揭粡埌准堈佋谝粋€(gè)東西上。
我一回到父親的院里,看著老爸正在指揮著唐云馨做拓片呢。心說老爸還不至于窮到給人做拓本的地步吧,而且還找到了唐云馨這個(gè)免費(fèi)勞動(dòng)力。
第三卷 秦皇長(zhǎng)生府
第一章 子母地圖
老天爺對(duì)我們真的很不錯(cuò),竟然有人知道玉簡(jiǎn)上究竟是什么。玉簡(jiǎn)上面被父親的同事音樂教授曲善鳴翻譯出來,這是一種很特殊的樂譜。先不管這篇樂譜究竟是什么作用,起碼已經(jīng)知道了這是什么東西。我回到老爸那邊的時(shí)候,看到老爸正在指揮唐云馨做拓本,就埋怨老爸讓客人干活。
“不是,是我要幫李叔叔忙的,這上面正式咱們想要的東西!”唐云馨趕忙解釋。
“渾小子,我哪里有你想象的那么不堪,這就是我要跟你說的關(guān)于這個(gè)承天寶匣的第二件事,你從你曲叔叔哪里要到了你想要的東西了嗎?”父親瞪了我一眼。
我揚(yáng)了揚(yáng)手上的紙,對(duì)父親說:“要來了,還真是樂譜,不是文字,咱們的方向是有些差錯(cuò)。老爸,您說的那個(gè)第二件事是拓本?”
“算是吧。好了吧,小唐,好了就拿下來吧!”父親問正在忙活的唐云馨。
“我想這樣就可以了,李叔叔,將這張紙和盒子放到桌子上就行了嗎?”唐云馨問道。
“你先放到那上面吧!”父親點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唐云馨將拓紙放到桌子上,我這才看到下面的東西是什么,原來他們正在拓寫承天寶匣上面的圖案,還是一個(gè)底面上的圖案。這個(gè)圖案不是讓老爸已經(jīng)用來解密碼鎖了嗎,為什么還要拓下來?
老爸找出一個(gè)小刷子,又不知道從哪里拿出一瓶紅印泥油,沾上印泥油開始在拓紙上面刷來刷去。不一會(huì)兒就將整張紙給刷了一遍,老爸用的是最基本的墨拓法,用刷子刷就行了。真正值錢的那些唐拓本和宋拓本,各個(gè)都是珍品孤本,用的是云蟬翼的紙,拓完還要上蠟成霜。要是有這么一張古拓本,一輩子就吃喝不愁了。
我正在想著美事呢,老爸那邊已經(jīng)忙活完了,把我叫過去,指著這張新做好的拓紙對(duì)我說:“你看看這個(gè)。”
我彎下腰仔細(xì)看著,發(fā)現(xiàn)這上面并不是我最初想象的那些花鳥蟲魚還有山水先民夔龍?jiān)评字惖漠嫞且恍﹣y七八糟的線。我最初的時(shí)候只是看到盒子的頂蓋和四周都是一些古樸的花紋,并沒有注意到底下究竟是什么,因?yàn)橐话愕暮凶拥酌娑际菈涸谧钕旅娴模袥]有花紋無所謂。這張拓紙上面線條有彎有直,有長(zhǎng)有短,并不是很規(guī)整,看起來斷斷續(xù)續(xù)的也不是是很完全。
“這是什么?”我抬起頭問老爸、
“這是一張地圖!”父親很嚴(yán)肅的說。
“地圖!”我和唐云馨都很吃驚。
“沒錯(cuò),這是一張地圖。看來祖輩說的那這個(gè)神城是真的存在的,我認(rèn)為這就是標(biāo)明通往神城的地圖。”父親嘆了一口氣。
“可是,這是哪里的地圖,我怎么從來沒見過,根本就是亂刻亂畫的。”我還是沒看出哪里像是地圖。
“我起初在開鎖的時(shí)候只是通過盒子蓋上面和很子周圍的圖案打開賬面的那個(gè)銅匝密碼鎖,以為這些圖案就是這個(gè)使命和用途了。我昨晚上和你們吃完飯回來后,想要繼續(xù)研究一下這個(gè)盒子,結(jié)果不小心將水倒在了桌子上。我鋪了一張紙吸水,然后再將盒子壓在了紙上。當(dāng)我準(zhǔn)備將紙扔掉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)紙上出現(xiàn)了很多的線條花紋,我知道這底下還有秘密。于是我仔細(xì)看了看盒子底下,果然還有很多不規(guī)整也不是很明顯的線條,像是鑄造在這個(gè)盒子的人故意為之。”父親指著盒子說。
原來如此,這個(gè)鑄造盒子的人何能抓住人的心理,一般的人誰會(huì)去看盒子底部。我又問老爸:“我怎么看著也不想一張地圖呀!”
“因?yàn)檫@張地圖是不完全的,只是一部分,你們還記得安期生手札上面說齊威王發(fā)現(xiàn)了承天寶匣,安期生將這個(gè)承天寶匣連同這里面的東西一分為三,分別藏在三個(gè)不同的地方了?”父親揭下這張拓紙放在桌子上面準(zhǔn)備讓它干了。
“那您的意思是每個(gè)盒子底部都有一張這樣的類似地圖的線路圖。”我試探的問老爸。