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不過我卻由衷地感到高興，盡管似乎是受了冷落。

也是從那時起，我發現了小鈺到底有多美，她的肌膚真正的白的如雪，細的似玉。

而她對我的視而不見，也幾乎正中我的下懷，這個仙女看上了一個窮書生！

我喜歡上了小鈺，這是一種什么感覺呢？是一點一點喜歡上她的，與對晴的完全不同。當初，我近乎無緣無故的一下子喜歡愛上了晴，此后卻并不喜歡她。而今，我從盡力排斥小鈺，到一點點喜歡上她，卻有否認自己是愛她的。

小鈺是越來越美了。而我覺得，這是因為的變化。她不算長的頭發梳成了小辨，是她標致的臉龐顯現了出來，再戴上一頂長檐帽，顯得利索而有情趣。

那是一個有趣的下午。

進教室，同室兄弟們坐在了第一排，里面還有二個座位。小鈺她們緊挨著坐第二排，我就不加考慮得叫他們讓出位來，我坐到了里面。

可是小鈺在后面那種不自在感就難以消失。與她相處，我自然不起來，處處提防，也是我難開心扉，我一般不會主動跟她說話。

上課時她問我一個老師沒講清楚的字，我也沒聽清，但又不好意思不好回答，就說了一個我理解出的，后來小宣子告訴我錯了，并在書上指出了對的，我有不懷好意的把書拿給小鈺看，告訴她我錯了，卻趁此機會去瞄她，發現她正笑著和同桌的姐妹聊天。

當她的同桌的筆掉在地上。我好心好意的彎身去尋，那女孩率先開口連說：“謝謝！”小鈺故意的打趣我們，拿這句“謝謝”取笑了一番。

然而那個下午卻是快樂的，小鈺也說“很開心”。

只是我不是很清楚自己的快樂究竟是因為晴的微笑，還是因為小鈺坐在身后呢？

我晚自習一般不回宿舍。通常是把書放在教室桌上，吃了飯回來繼續上自習。學兩個小時就回去，因為有一部叫《絕色雙嬌》的片子正上演，我幾乎是一集不拉的看了下來。

當天下午我就把書放在桌上，先走一步。回來后，見小鈺的座位上已經空空如也。于是收拾了書，另外找了一間教室自習。

不久后，小鈺就和另一女孩一前一后走了進來。進來時小鈺向我的方向看了一眼，并沒有打招呼。她眼睛近視，離那么遠。我確信她認不出我來，所以并沒介意。

其實我錯了，小鈺認出我來了，只是裝作對面不相識而已。這也是這個女孩的一貫伎倆，她好像不敢主動認識我。也許是因為以前她主動跟我打招呼時，我總是冷淡的緣故吧，她就不敢再主動跟我說話了。

她和我并排坐了下來，中間隔了窄窄的一條小路。

犯了困。兩個人都趴在桌上睡了一會兒，等我醒來，就出了教室散散心。

回來時。走過去低下頭說：“你的《英語精度輔導》有沒有帶來？”

小鈺顯然沒有料到我會跟她說話，先是怔了一下，后來瞪大了眼睛定定得看著我，最后才說：“沒有。”馬上又加了句：“課本行不行？”

這下該我反應不過來了，又一想，也許她的意思是她的課本上已寫了答案。我對答案的話應該看課本跟看輔導一樣。可惜當時我沒想到這一層面，又看見她正看著課本。不便打擾，就說道：“算了。我只是想對對答案，沒帶就算了。”并且故作輕松的笑笑，擺擺手。

她也笑了，很有深意，會心的樣子，很漂亮。

但是跟小鈺離這么近的自習，卻也令我感到欣悅，也希望時間能停住才好。可恨不久與她同來的女孩兒提出要回去了，她收拾了書，跟我小聲說了句“先走了”，就匆匆去了。

這才發現時間已經很晚，《絕色雙嬌》已經快放完了。

第二天上午的英語課前，小鈺早早得到了。我是跟著一個叫麗的女孩后面進去的。

進班前我一知道了小鈺在里面。

跟麗說著話進了教室，不知道該怎樣處理面上的表情才好，是跟小鈺打招呼呢？還是像往常一樣對她裝作視而不見？

小鈺溫柔的垂首低眉，好像我們沒有進去似的。屋里還只有她一個人，我只得隨便找一個離她很遠的位置坐下，怎么樣都感覺不自在，她這又是為了什么？

周四周五是我和晴一起上課的日子……

……這個時候我又是自責的，因為我心里一時間裝滿了兩個女孩子。我覺得我是喜歡小鈺的，但我又是愛著晴的，很矛盾。

小鈺是一團火，盡管俗氣，卻是俗的美好，俗的醉人。

櫻是一潭水，出水芙蓉。亦是令人沉醉。

兩種不同，一樣至美。那個又放得下？舍得開？

學期將要結束了，這幾周里，和小鈺達成了默契似的，周一下午的人事課上，我們總能坐前后桌，而晚自習也必然在一起。這時候的小鈺，已經是至美的女神。

小鈺的頭發梳起，額角順下一縷來，看上去粉面含羞，又如盛開的牡丹花兒怒放，一雙亮亮的眸子，盈盈秋水，略含笑意，甚是迷人，令人心馳神醉。

那周小鈺上衣穿衣紅格子小巧短袖，下身著白色長褲，把豐盈勻稱的腰身盡顯。

而且自習時再也不戴眼鏡，憑以往經驗，我以為她還看不見我，就死死的盯著欣賞不夠。卻不料那雙黑葡萄也定定的盯著我看，毫無遮攔的樣子，倒把我看得不好意思起來，趕忙先移開目光，自我解嘲的笑笑。

她坐在了我前面，也沒招呼，各自自習。

自習過半，我又想起對英語答案來，再看小鈺，卻發現她正把英語書和精度輔導都放在旁邊，自己正在做數學。

伸手把那本精度輔導拿過來，聲音很小的說：“給我看看！”

她這一次早有準備：“我這本書上面有錯的。這里還有一本，你對著看看。”我笑了笑，謝了她一回。

小鈺的書自是如新的一般，不過里面的題從前至后都已作過，重點內容也已勾畫過，旁邊時不時寫幾個注解，她的字十分秀氣，該是那種所謂的蠅頭小楷。

第三日一大早在食堂門口，就迎面撞見了小鈺，那時的我以對她是相思奇苦了。因為前一天她似乎在故意躲我似的沒再有機會讓我說上話。她沒戴眼鏡，居然也一下子認出了我，并熱情的打了招呼。

我“哼”點了點頭，然后笑出聲來，因為我看見她是溫柔的跟在一個我所不認識的男生后面，奇怪的很，每每看到我喜歡的女孩兒跟一個男生在一起，我的第一反應都總是笑……

那天上午的課很寬松，在我跟燕子高談闊論了一番，而小鈺則坐在前面不顧后面的事。她仍是那樣快樂的笑著，這也正是我所希望的。(未完待續)