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那天一整天，金月的精神狀態(tài)都不大好。下午第一節(jié)課的鈴聲響起，她被迫撐起腦袋，已經(jīng)開始想要回家睡覺了。

好在今天是周六，第二天可以休息，晚上是沒有晚自習(xí)的。

下午大概第叁節(jié)課下課的時候，物理課代表就在黑板角落寫下周末的作業(yè)，各科作業(yè)全部布置完成，角落的方框?qū)懖粔颍€超出了兩字。

和金月預(yù)想的差不了多少，她早已寫完了絕大部分，準備躺下睡覺。

卻被曲靜怡叫了起來，拉著她去上廁所。

七班在教學(xué)樓五樓，中間位置，走到廁所，要路過她們從前的班級。

重組后的五班教室里，走出來幾個不認識的同學(xué)，擦肩而過時曲靜怡問金月：“你看了我昨天給你發(fā)的消息了嗎？”

金月想起昨晚看到又忘記回復(fù)的消息。

二十來條，說得很亂，大意是，昨晚蕭逸磊送曲靜怡回家，他們接吻的時候，曲靜怡滑倒了。蕭逸磊拉她，曲靜怡反手拉住了蕭逸磊的褲子，拉著他撞上了自己的胯骨。

金月說：“我看到了……”

感覺他們一直都是拿的這個劇本。好吧，如果有類型片分別的話，她們應(yīng)該歸類于“歡喜冤家”、“搞笑劇”這種。

比如一開始兩個人在一起，曲靜怡告白失敗，把蕭逸磊罵了一頓，然后她強吻了他。

第二天假裝什么事都沒有發(fā)生，反倒是蕭逸磊看著她和其他男生開玩笑而醋意大發(fā)，宣示主權(quán)的時候，曲靜怡又把他罵了一頓，說她根本就不喜歡他，只是說說而已。

第二次接吻，正式確定關(guān)系，那是月考之前的事情。

月考以后，他們?nèi)私M關(guān)系確立，總是一起吃飯，一起回家，一起行動。

其實蠻明顯的，曲靜怡媽媽注意到了，她是五班的英語老師，早就在七班安插了眼線。

但她一直沒有說破。

上完廁所走回來，金月和曲靜怡聊天，“你媽不說什么？”

“哇，當了這么多年老師，誰還沒見過幾個早戀哦。”

金月有點不能理解。

“你知道原來七班那個張老師嗎？我們現(xiàn)在的黎老師是之前八班的，按道理，應(yīng)該是張老師帶我們，但老張要退休了，我媽想要空出來那個主任的位置，沖業(yè)績，忙得很，才沒有空管我。”

她爸更忙，家長分居兩地，曲靜怡基本是被放養(yǎng)。

金月說：“真好。”

曲靜怡說：“不過有時候我也羨慕你們，遇到這種事肯定說，你們呢，不要早戀，學(xué)習(xí)為重，然后給你上生理衛(wèi)生課，都沒有人給我上課的。”

金月笑了笑。

她們走到教室后門。

她的位置地處中間，一進門就可以看到，現(xiàn)在圍了很多人。

中心是徐年和同班女生喬婉，這個女生原來就是七班的。原本坐在金月的位置上，金月一進教室，喬婉突然站了起來，金月的同桌程梨也站了起來。

看起來劍拔弩張的。

金月和曲靜怡沒走過去，金月跟著曲靜怡站到后排，問蕭逸磊：“怎么了？”

蕭逸磊說：“打起來了。”

“我也知道啊。”

原來呢，是喬婉問徐年一道數(shù)學(xué)題，徐年說他不講題，讓她自己回去看，喬婉很尷尬。回座位以后，她跟自己朋友講，朋友說之前徐年都是有求必應(yīng)，為什么突然變成了這樣，是不是針對她云云。

然后喬婉被慫恿站過來和徐年對線，其實講話也蠻正常的，就只是簡單問了句，“為什么啊”，“之前都講的”，“上學(xué)期不是還說過有問題都可以找你嗎”。

但高中同學(xué)，對任何超出日常生活以外的東西都非常感興趣，覺得簡直是驚天大新聞。

湊過來起哄。