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今天是亞當(dāng)來迎接的愛蓮。

那孩子為難又抱歉地說：“愛蓮老師，校長他……實在身體不適，沒法見人，所以讓我來接您。”

愛蓮點了點頭表示理解，內(nèi)心糾結(jié)了片刻，“冒昧問一下，能告訴我校長生的是什么病嗎？說不定我可以……”

她實在是有被校長這種舍己為人，堅持在下城區(qū)免費(fèi)辦學(xué)的精神感動到了。眼下委托人得了重病，她總不能一直在這里代課……愛蓮想在力所能及的范圍內(nèi)幫一幫委托人。

“是詛咒……校長的家族是因為得罪了女神大人，才會被流放到下城區(qū)。”

愛蓮張了張嘴，想要說些什么，最后卻只是干巴巴地說：“……抱歉。”

如果只是普通的病癥，她說不定能拜托公會的醫(yī)師解決，但……為了僅僅是相識兩日的委托人去違抗女神，她是做不到的。

畢竟她回家的希望還寄托在女神身上呢。

亞當(dāng)安撫性地握了握她的手。

今天坐在教室里的人倒是比昨日多了不少，不過幾乎個個都歪斜著身子，流里流氣的，沒個正形。而且今天布雷爾缺勤了。

學(xué)生們見亞當(dāng)領(lǐng)著愛蓮走進(jìn)來，聲音拖沓，帶有調(diào)笑意味地，“老師好——”

愛蓮心里有點慌張，但面上還是撐起笑容，溫聲回應(yīng)著他們。

起初，課程進(jìn)行地還很順利。雖然愛蓮覺得下面學(xué)生的眼神都怪怪的，但他們至少都有在認(rèn)真聽她講課。

漸漸地，事情開始有些不對勁了起來。

一個學(xué)生舉手提問：“愛蓮老師，能告訴我這個詞語怎么讀嗎？”

愛蓮定睛一看：“這個讀牛奶。”

想到這些生活在下城區(qū)的孩子們，可能沒有見過牛奶，她補(bǔ)充道，“唔，就是一種白色的可食用液體。”

那個學(xué)生恍然大悟地點了點頭，“啊！我知道！我之前看見媽媽在吸隔壁叔叔的雞雞，吃得嘴巴里都是白白的。原來媽媽背著我喝牛奶！”

愛蓮想要解釋，但又不知道該說什么，“那個應(yīng)該……不是……”

另一個學(xué)生也用充滿求知欲的眼睛看著她，“愛蓮老師！那這個呢？長得和‘牛奶’這個詞好像哦。”

“……”

看著白紙上顯眼的黑字，愛蓮抿著嘴，半晌不語，最后在學(xué)生炙熱的眼神下才緩緩開口，

“這個是……乳房。因為牛奶就是從牛的乳房里流出來的，所以……很像。”

他的同桌探著頭看了一眼寫著詞語的紙，大聲地，“愛蓮老師說錯了，這明明寫的是奶子！”

……她會不認(rèn)識上面寫的是什么嗎！！就是因為不想說出這個詞才……他們從哪里看到的這些少兒不宜的詞啊！

同桌猝不及防地從位置上站了起來，一把抓住愛蓮傲人的雙峰，向他的同學(xué)們炫耀他豐富的詞匯量。

“大家看！這就是奶子！”

愛蓮沒想到會發(fā)生這種事情，驚慌失措，“啪”地打掉同桌的手，求助地尋找亞當(dāng)?shù)纳碛埃瑓s想起來他剛剛?cè)耍斑溃垼埻瑢W(xué)們多專注于，課堂……不要談?wù)撆c課堂無關(guān)的話題。”

學(xué)生疑惑了：“可是以前校長都告訴我們，不能拘泥于課本里的知識，也要從生活里學(xué)習(xí)，怎么和愛蓮老師說的不一樣呀。”

“愛蓮老師教得沒有校長好！”

“就是！”、“就是！”

學(xué)生們七嘴八舌地表達(dá)著對愛蓮的不滿。

“呃……”

愛蓮看著混亂的課堂，慌張不已，完全不知道應(yīng)該怎么應(yīng)對，“同學(xué)們……我……”

“校長說做了錯事要被懲罰，愛蓮老師誤人子弟！我們要懲罰愛蓮老師！”

“說的對！”、“懲罰愛蓮老師！”

臺下鬧哄哄的，學(xué)生們突然就把她團(tuán)團(tuán)圍住，教鞭也被為首的少年搶了過去。

“愛蓮老師，請你趴下！”