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人類最為神奇的地方莫過于大腦。

無數神經元通過互相連接，形成極為精密復雜而又高度有效的整體網絡系統，對無數信息進行綜合、分析并給出判斷，最后下達指令，讓人體各個器官作出適宜的反應，完成各項生理活動。

就好像現在的王宇飛。

被超腦藥劑強化過的大腦發出指令時，他的身體根本無法拒絕，所以只能無法抗拒大腦的少年，干脆的將背上的破爛背包丟到教室里自己的座位上后，身體便遵循著大腦的指令，圍著學校外的操場狂奔起來。

沒錯，就是狂奔，眾目睽睽之下的狂奔！

瞬間便吸引了無數孩子們的目光。

“嘿，大家看那個傻子，沒有體育課都一個人跑起來了，哈哈哈！”

……

“老廖啊，怎么在這兒當上校長就舍不得走了？”

“得了啊，少在這兒埋汰我！說這話憋屈不？說起來我這校長拿得還沒你個體育老師多！你當我不想走，但我走了這些孩子怎么辦？學校里六個班，算上我才5個老師，要不咱倆換換，你來當這個校長，我去省城一中做你的體育老師？你愿意不？”

操場后的二層教學樓上，兩個中年男人正斜倚著欄桿談著話。

身材稍矮、偏胖、有些微微謝頂的男人姓廖，正是這所希望小學的校長，另外高壯些的男人叫郭建峰，兩人算是發小，以前一個廠的子弟，家里門對門，從小玩到大，又都走上教育行業，關系自然很鐵。

這次郭建峰是趁著最后兩天假期，專門跑到這深山里來看看這個選擇下鄉支教的老友，也當是散散心。

“哎！”吐完槽的廖校長又長嘆了一聲，隨后指了指操場上正在玩耍的孩子們悠悠道：“我到是真想走了，可看到這些孩子舍不得啊！”

郭建峰順著廖校長手指的方向瞥了眼操場，一道身影從他眼前一晃而過，不由得引起了他的注意，目光不自覺的開始跟著那道狂奔的身影。

所有孩子都在玩鬧的時候，一個人跑步鍛煉，挺奇怪的。

當然，也僅僅只是奇怪而已，喜歡鍛煉而又自律的孩子雖然少見，但華夏這么大，絕對不會罕見，只是……這孩子似乎跑的挺快的。

“說了你是作繭自縛！當初我就勸過你，別把感情跟工作搞混淆了！跟曉芬離婚是一回事兒，想逃避多的是辦法，干嘛一定要跑來著地方支教？你看看，現在走不了吧？”郭建峰抱怨了句。

“走不了就走不了吧。”廖校長的表情很平淡，打趣了句：“反正我也沒后悔過，這里的生活也沒你想象中那么苦，晚上睡得安靜，吃的都是純天然的，空氣質量又好，來這里三年了，就沒有過霧霾，有什么不好的？還沒太大壓力！不瞞你說，來之前我三高怎么都降不下來，現在我啥都正常了！身體好的很，指不準還能多活幾年。這也算有得有失吧。”

聽到這話，郭建峰翻了個白眼，一堆的話硬是被活生生塞了回去。倒也是，每個人對幸福的定義不同，也沒必要貿然對別人的生活指手畫腳。

“行了，別跟我這兒洗腦。我家庭美滿，幸福滴狠，你怎么說我都不會來這里陪你受苦的！對了，你上次跟我說的書我都幫你聯系好，大概過些天就能運過來，都是學校里捐贈的，這里是統計好的書單，你看看有沒有什么遺漏的。要是還缺什么給我打電話，回頭我幫你申請。”郭建峰說到了正事兒，隨后從兜里掏出一張密密麻麻的書單遞了過去。

“嘿，我代表咱們學校92名學生謝謝你了哈！”廖校長打趣了句，隨后接過書單，仔細看了起來。