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余晚一句廢話也沒(méi)說(shuō)，直接從包里掏出手機(jī)，打開準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)的app。

只聽(tīng)一個(gè)抑揚(yáng)頓挫的女聲從手機(jī)的揚(yáng)聲器中傳了出來(lái)：x年x月x日準(zhǔn)點(diǎn)報(bào)時(shí)，現(xiàn)在是北京時(shí)間早上8點(diǎn)整。

隨著那個(gè)聲音落下，整個(gè)教室噤若寒蟬，大家面面相覷，一個(gè)字也不敢多說(shuō)。

這位女俠居然當(dāng)眾打了滅絕師公的臉！

雖然余晚只是為自己做了辯解，這行為也不能說(shuō)是錯(cuò)的，但她公然挑了師威，這是絕不允許發(fā)生的。

楊教授的臉色一下子就沉了下去，整張臉頓時(shí)烏云密布，為師這么多年，還沒(méi)碰到過(guò)這樣的學(xué)生！

然而，余晚卻毫無(wú)壓力，在做完這個(gè)驚人之舉后，不緊不慢地問(wèn)了一句，“老師，既然沒(méi)有遲到，那我可以坐下了嗎？”

一句話帥呆了全班。

先是打臉，接著挑釁，楊教授氣得吹胡子瞪眼。可一時(shí)又想不出責(zé)難她的理由，只能安慰自己道，會(huì)有機(jī)會(huì)的，來(lái)日方長(zhǎng)。

楊教授會(huì)得到滅絕師公這個(gè)稱號(hào)不是偶然，他不但嚴(yán)刻，還氣量小，經(jīng)常給自己看不順眼的學(xué)生穿小鞋，所以吃過(guò)他虧的學(xué)生，都不喜歡他。

本來(lái)大家只是感嘆一聲美女來(lái)了，嘆過(guò)也就忘了，可現(xiàn)在見(jiàn)她勇猛pk滅絕師公，且輕而易舉地將對(duì)方三振出局，都覺(jué)得一陣酸爽。而她說(shuō)話的語(yǔ)氣神態(tài)，也是霸氣側(cè)漏，讓人印象深刻，形象一下子從美女提升到了女神。

余晚環(huán)視四周，最后在第三排的角落里看到了偷偷向她招手的曾小慧。

她腳步一轉(zhuǎn)，向曾小慧走去，在眾目睽睽之下，她沒(méi)有表現(xiàn)出半點(diǎn)矯柔造作。而是把腰板挺得筆直，每一步都走出女王范，就像一只開屏的孔雀，大方鎮(zhèn)定地將自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)。她當(dāng)然不會(huì)怯場(chǎng)，以她的道行，就是裸著身體，也照樣能把這條路走得面不改色心不跳。

這幾步路雖然不遠(yuǎn)，卻令人回味，底下眾人的表情錯(cuò)雜紛亂。

有人驚艷，有人愛(ài)慕，有人不屑，有人厭惡，但不管喜歡與否，余晚在入學(xué)第一天，就刷了一把存在感，讓自己牢牢地印入了人們的腦海中。

余晚掃過(guò)底下一張張的臉，嘴角彎出一個(gè)淺淺的弧度，不經(jīng)意間，為她的美貌更增添了一份嫵媚。

曾小慧看著她，這一刻，心中思緒復(fù)雜，羨慕、崇拜、擔(dān)憂、驕傲，各種元素交織在一起，讓她無(wú)比的矛盾。

撇開這一段小插曲，楊教授開始授課，教室里詭異的氣氛終于消散了一些。

曾小慧隱忍不住，寫了一張小紙條，塞給余晚。

曾小慧：小茹，你把學(xué)校里的三大巨頭都得罪了！！！

余晚明知故問(wèn)：你在說(shuō)誰(shuí)？

曾小慧：還能有誰(shuí)？當(dāng)然是葉品超，洪亮程，楊教授。

余晚：哦。

曾小慧：楊教授也就罷了，大不了以后你不修他的課。可其余兩個(gè)都不是省油的燈，你怎么一點(diǎn)都不擔(dān)心？

余晚：我該擔(dān)心什么？

曾小慧：擔(dān)心他們找你麻煩呀！你一個(gè)人怎么弄得過(guò)他們倆。

余晚無(wú)壓力地道：這簡(jiǎn)單。把其中的一個(gè)人變成我的戰(zhàn)友，讓他替我去對(duì)付另外一個(gè)人。

曾小慧不可思議：你要去找洪亮程？”

余晚糾正：我要去找葉品超。

曾小慧畫了一個(gè)驚訝臉：他，你怎么可能把他變成你的戰(zhàn)友！

余晚回了一個(gè)笑臉：你等著瞧。

這時(shí)，楊教授突然指著余晚道，“剛才遲……最后進(jìn)來(lái)的女生，你來(lái)回答一下，應(yīng)該如何解釋形而上學(xué)這條理論？”

曾小慧心一驚，緊張地望向余晚，只見(jiàn)她面前的桌子上一片空白，連個(gè)筆記本都沒(méi)有，難怪會(huì)被教授點(diǎn)名了。想幫她一把，卻心有余而力不足，誰(shuí)讓自己剛才光顧著傳紙條了，壓根兒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)啥。

完了，余晚這下又要被批了。

第22章

不過(guò)才上了一個(gè)小時(shí)的課，灌輸?shù)男轮R(shí)都還沒(méi)消化，楊教授就急著提問(wèn)，這擺明了是故意叼難。沒(méi)想到開學(xué)第一天上課就這么勁爆，大家的目光都齊刷刷地投向了余晚，她剛才太鋒芒畢露，有人心里不服氣，就等著看她出丑。

曾小慧暗自后悔，早知道就不該和她說(shuō)話，讓她分心。帶著幾分愧疚之意，她在底下拼命翻書，希望能幫到余晚。

余晚倒是波瀾不驚，緩緩地站了起來(lái)，用平穩(wěn)的語(yǔ)氣回答道，“在您剛才的授課內(nèi)容中，沒(méi)有提及這條理論。”

這下，不但同學(xué)們愣住了，就連楊教授也是一驚。本來(lái)見(jiàn)她神游太虛，就想給她個(gè)下馬威，心一急，不小心把下一節(jié)課要講的內(nèi)容沖口而出。好在這些理論都很相似，認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生都未必一下子能立即察覺(jué)到，更何況是一個(gè)思想開小差的人？所以，他干脆將錯(cuò)就錯(cuò)。

不料，余晚一語(yǔ)中的。

楊教授好面子，豈肯在自己的學(xué)生面前認(rèn)錯(cuò)？于是，他拔高了嗓音，強(qiáng)詞奪理道，“答案我全都在課堂上講了，是你自己沒(méi)有好好聽(tīng)課，所以才回答不出。”

余晚冷冷地看了他一眼，用不緊不慢的語(yǔ)調(diào)回道，“您剛提到了邏輯的三個(gè)部分，歸納推理、溯因推理和演繹推理。第一，歸納推理是通過(guò)特殊的代表進(jìn)行觀察，把性質(zhì)和關(guān)系歸結(jié)到類型。例如，從烏鴉是黑色的，繼而推理出所有烏鴉都是黑色的。但這個(gè)結(jié)論并不確定，因?yàn)槲覀儾豢赡芤?jiàn)過(guò)天下所有的烏鴉，可能還有比較稀有的藍(lán)烏鴉或者白烏鴉。第二，溯因推理……”

她用簡(jiǎn)短而精悍的語(yǔ)言，將楊教授在過(guò)去六十分鐘里提及的內(nèi)容，復(fù)述了一遍，讓大家見(jiàn)證一個(gè)高智商學(xué)霸的誕生。

不管是教授還是學(xué)生，都被她驚人的記憶力和理解力所震懾，目瞪口呆地望向她，那眼神像是在看外星人。甚至有人在聽(tīng)了她的總結(jié)后，恍然大悟，原來(lái)一節(jié)課里都教了這些東西！

楊教授原意是想找她的茬，誰(shuí)知，卻成了她個(gè)人魅力的演繹，不由驚怒交加。

曾小慧也大大吃了一驚，她沒(méi)想到，余晚除了外貌，還有智慧。

一堂課下來(lái)，余晚就坐穩(wěn)了她的女神寶座。

下課后，有人圍上來(lái)和她搭訕，但余晚走的是高冷路線，既然是女神，自然得端著女神的架子。

曾小慧站在她身邊，也跟著一起與有榮焉，她真心地贊嘆道，“小茹，你真厲害，竟然可以一心兩用。”