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新的一周開始，方晨終于開始體驗(yàn)學(xué)校生活，他們一天只有五節(jié)課，上午三節(jié)，從九點(diǎn)開始，十一點(diǎn)三十五分就放學(xué)了，下午兩節(jié)，從兩點(diǎn)半開始，四點(diǎn)十分就放學(xué)。

方晨所在的班級上課的內(nèi)容簡單放學(xué)后布置的作業(yè)也不多，充足的休息時間讓方晨可以抽出空來繼續(xù)他的鍛煉，兩者之間并沒有什么沖突，對此，方晨很滿意。

不過這種悠閑沒過多久，就被班里突然到來的轉(zhuǎn)學(xué)生給打破了，看到那個轉(zhuǎn)學(xué)生的時候，方晨簡直想仰天咆哮了。

“大家靜一靜。”陳老師領(lǐng)著轉(zhuǎn)學(xué)生站在講臺上，“我們班來了位新學(xué)生，想必河?xùn)|村的學(xué)生對他都不陌生吧？這是宋東旭，今后也會成為我們的一員，大家鼓掌歡迎。”

老師的話一落，大家跟著就鼓掌了，他們都是附近村子的學(xué)生，其中就有不少是認(rèn)識宋東旭的。

“好了，你就坐在那邊吧。”陳老師指了指最后面的一個空位置，宋東旭的個頭不低，自然是不可能坐在前面的，對此，宋東旭不得不遺憾的看了看方晨身邊的位置，并為那兒已經(jīng)被人占據(jù)而不滿。

那目光掃過之時，二妞也就是現(xiàn)在終于有了學(xué)名的方雅忍不住縮了縮頭，這個新同學(xué)她也認(rèn)識，但是還是覺得有些可怕。

“你怎么轉(zhuǎn)學(xué)了？！”課間休息的時候，方晨沒有像往日一樣留在座位上看書做作業(yè)，而是跑到教室后面一把拉住宋東旭，語氣不滿的質(zhì)問他。

他難得一見的生氣樣子讓看到這一幕的同學(xué)們都覺得不可思議，誰不知道方晨脾氣好，從來就沒見他有這么生氣的時候。

宋東旭表現(xiàn)的就很平常了，相比其他人，他可是經(jīng)常看見方晨生氣的樣子，因?yàn)榉匠繒@樣，大部分都是因?yàn)樗铩?

“你不是同意我轉(zhuǎn)學(xué)的嘛，怎么還這么吃驚？”

“我什么時候同意了？！我明明是說清河小學(xué)比較好，好不好？！”方晨壓低嗓子，不想要其他人聽到他們的對話，“說轉(zhuǎn)學(xué)就轉(zhuǎn)學(xué)，你就不能不那么幼稚嗎？”

方晨實(shí)在是受不了宋東旭的任性了，他做事情總是不管不顧，只要自己覺得好就好，從來就不顧及一下別人的看法。

“是你說如果大人同意就可以的不是嗎？現(xiàn)在又這么說我！我哪里幼稚了，明明你比我還小！裝什么大人啊！”宋東旭才覺得委屈，他可是好不容易才說服了父母，讓他們同意自己轉(zhuǎn)學(xué)，甚至還答應(yīng)了他們，今后的學(xué)習(xí)考試絕對不會再不及格的（這貨不喜歡讀書，成績不大好），本來他還在為能和方晨一個學(xué)校而高興，結(jié)果得到的卻是對方生氣的質(zhì)問，宋東旭的脾氣本來就不好，這下子也忍不住爆發(fā)了，“我不就是想和你一起上課嗎？你要不要次次都沖我發(fā)火啊！”

感覺氣憤的宋東旭控制不住自己，大喊大叫著伸手一揮，然后就沖出了教室。

方晨顯然沒想到宋東旭突然會發(fā)火，沒防備之下被推開，后退幾部，撞在了旁邊的課桌上，頓時一陣劇痛從肩背處傳來，疼得他忍不住縮成一團(tuán)，半響才緩過勁來。

“小晨，你沒事吧？”方雅本來是在和其他幾個女同學(xué)商量著放學(xué)后一起回家，聽到動靜就發(fā)現(xiàn)方晨撞到桌子后很辛苦的樣子。

“還好。”緩過來后，也就不那么痛了，但方晨碰了碰自己撞到的地方，還是有些刺痛，顯然是淤青了，“不用管我，沒事的。”

方雅也不過六歲，既然方晨說沒事那她就真的認(rèn)為是沒事了。于是又轉(zhuǎn)過頭去繼續(xù)和同學(xué)玩了。

方晨白著一張臉回到自己的作為，本來想把作業(yè)拿出來做，可他被撞傷的是右邊的肩背，雖然不大疼，可動起來的時候還是會難受。

都是宋東旭亂發(fā)瘋的錯。方晨暗自腹誹，卻又忍不住抱著痛處思索自己是不是也有做的不對的地方。

想起宋東旭負(fù)手而去時的氣憤，又想起平日他對自己的好，方晨皺著眉，隱隱有些后悔。

或許，他不該那么說他吧？說到底，對方也只是個孩子。又是被家人寵愛著長大的，就是任性一點(diǎn)，也是情有可原，他一個大人，何必跟他計(jì)較呢？

還是去道個歉吧？

“叮鈴鈴玲玲……”上課的鈴聲打斷了方晨欲起身的舉動，看了看已經(jīng)開始返回教室的同學(xué)們和站在門口的陳老師，只好把先前的想法先壓下，準(zhǔn)備上課了。

宋東旭從沖出教室就有些后悔了，他其實(shí)只是想要方晨覺得他好，卻沒想到最后會弄巧成拙了。

明明就知道那小娃娃的脾氣不太好，他又不是第一次被那么說了，怎么這次就沉不住氣呢。

懊惱的捶了一下墻壁，宋東旭已經(jīng)開始想自己剛才那樣對待方晨，要是他以后都不理自己了怎么辦？

說實(shí)話宋東旭自己都不明白為什么會那么在意方晨，明明那娃娃一點(diǎn)都不喜歡自己，甚至從頭到尾都表現(xiàn)的很討厭他。可他就是稀罕的不得了。

就像現(xiàn)在，明明剛剛才和他吵了一架，轉(zhuǎn)頭他就想去道歉了，自己越來越?jīng)]出息了！

“啊啊啊！！！”煩躁的宋東旭蹲在地上使勁抓自己的頭發(fā)，大聲喊叫著，引起了正在操場上玩的學(xué)生們的側(cè)目，卻依舊不管不顧。

扯了半天頭發(fā)，宋東旭也沒平靜下來，心里反倒越來越不安，總擔(dān)心因?yàn)閯偛诺氖虑椋匠恳院蠖疾粫硭恕?

果然要去道歉啊！宋東旭自我唾棄了半天，最終能想到的就是這個了。他從地上爬起來，準(zhǔn)備回教室去。

站在教室后門口，宋東旭的目光掃向方晨的位置，果然見到他站在那兒，似乎打算離開。

宋東旭正想往那邊走，就聽見了上課鈴聲，扭頭看去陳老師站在教室前門，拉著掛在房檐下的銅鈴。

之后的一整節(jié)課里，宋東旭都目光幾乎都定在方晨的身上，而后者，即使感覺到了那恍若實(shí)質(zhì)的目光，卻是一次也沒有回頭。

因?yàn)檫@樣，宋東旭的目光卻是越發(fā)哀怨起來了。難道就只有他一個在擔(dān)心嗎。

“……那么下面我們就來默寫詞組，大家把筆和本子拿出來吧。”

因?yàn)檫@里的學(xué)生都是才開始上學(xué)的，雖然年紀(jì)不同，但老師教授的課程卻是一樣的，這節(jié)就是語文課，陳老師給大家講了會兒課本，又點(diǎn)了學(xué)生誦讀后，就開始讓大家默寫昨天學(xué)的詞組了。

宋東旭一邊拿本子，一邊還不忘注意著方晨的舉動，卻發(fā)現(xiàn)方晨的舉動有些異樣。

宋東旭從來都是在意方晨的，他甚至能很長時間一直盯著方晨觀察他的一舉一動卻不覺得無聊厭煩。所以只有方晨有什么異樣，都逃不過宋東旭的眼睛。

拿本子的時候，方晨用的是左手，拿鉛筆的時候他用了右手，從后面看可以很容易的發(fā)現(xiàn)僵硬了一下。

而他旁邊坐著的方雅也很擔(dān)憂的轉(zhuǎn)頭對他說了什么，得到一個搖頭的回答。

宋東旭突然想起自己先前的舉動，他離開的時候，似乎聽到了什么響動，那時候因?yàn)樯鷼鉀]有回頭，現(xiàn)在想來，不會是推到方晨了吧？

越想越不安，宋東旭真的很想現(xiàn)在就去問問方晨怎么樣了，可現(xiàn)在還在上課，而陳老師已經(jīng)在盯著他了，宋東旭只好先放下心里的想法，焦急的等待下課了。

這節(jié)語文課是早上的最后一節(jié)課，默寫之后，陳老師又讓他們讀了會兒課本，再布置下作業(yè)，時間也就差不多了。

下課鈴聲一響，老師叫了下課以后，學(xué)生們就一窩蜂的拎起書包跑出了教室。

“小晨，我先回去了。”馮杰的動作很快，東西往書包里胡亂一塞，就挎著書包揮手走了，他和其他幾個學(xué)生約好了，回去一起玩呢。

“嗯，下午見”