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韓老師被氣跑了？

原就鴉雀無聲的教室里，此刻更是變得寂靜。

平心而論，自武揚走進教室，乃自和韓冰的一場“對決”，他一直表現(xiàn)得規(guī)規(guī)矩矩，并不曾說過任何過分或者出格的言語。

但就是那種“規(guī)矩”，那種“禮貌”，卻又像一記重錘，狠狠砸在韓老師的心坎，扇在韓老師的臉上，讓韓冰覺得無地自容，覺得沒臉繼續(xù)呆在講臺上了。

事情很明顯，身為教師的她，三番五次的去為難一個學(xué)生，如果那學(xué)生奮起反抗，甚至不惜大吵大鬧，耍無賴撒潑咆哮課堂反而還好說，關(guān)鍵人不吵不鬧，而是用最專業(yè)的角度，以子之矛攻子之盾。

這就很尷尬了。

當(dāng)然，以韓冰掌握的專業(yè)素養(yǎng)，如果再給她幾個提問的機會，哪怕武揚把大學(xué)里所有教材全部裝入腦海，也未必回答得出來。

關(guān)鍵話是她說出來的，她能反悔嗎？

綜合以上所有原因，韓冰是沒心情繼續(xù)在講臺上呆下去了，至少，現(xiàn)在心頭亂糟糟的她，無論如何都無法平靜下來繼續(xù)完成這堂大課的教學(xué)。

韓冰就是那樣精益求精的人，即便是一堂普通的授課，她也力求完美，既然現(xiàn)在無心教學(xué)，還不如找個地方調(diào)整好情緒，待來日以更高的水準(zhǔn)，更飽滿的精神面貌回報支持關(guān)心她的學(xué)生。

韓冰把事情想得很簡單，這一走倒也干凈，殊不知，在她剛剛離開之后，教室里瞬間便炸鍋了。

大學(xué)里從來不乏絕頂聰明之輩，各種學(xué)霸，各種比武揚能耐的牛人不知有多少。

可誰不知道，之所以來上韓冰這堂課，占據(jù)七八成以上都是被她“個人魅力”所吸引，說白了，就是她的鐵桿粉絲，最忠實的擁護者。

現(xiàn)在心目中的女神被一個名不見經(jīng)傳的臭小子給活生生氣跑了，讓他們失去了繼續(xù)觀瞻“美好風(fēng)景”的機會，試問他們豈能容忍？

“那小子完了！”

“嘿嘿，這就是愛出風(fēng)頭的代價啊，他自以為肚子里裝了點干貨，就無法無天，卻不知道，這里到底是韓老師的‘地盤’，是龍得盤著，是虎也得蹲著，像他這種作為，簡直和找死沒什么區(qū)別。”

早幾分鐘前還如喪考妣的向海劉兵幾人，此刻感受到空氣中越來越不安分的因子，嘴角又浮起了笑意。

倒是李曉玲，自韓冰奪門而去之后，臉色就一直變幻不休，不言不語，也不知道心中究竟在想些什么。

“你叫武揚對吧？”

爆棚的課堂上，一名高高瘦瘦的男同學(xué)突然走到武揚面前。

武揚一愣，下意識反問道：“對，我是武揚，你有事？”

“很好，很有種！”

高瘦男生進一步走近武揚，用兩根手指重重戳在武揚的胸口上，“聽清楚了，我叫笙孔，放學(xué)之后，你別忙著走，在校門口等我，如果你敢跑，我會讓你在衡東大學(xué)再也混不下去。”

“這……”

武揚又一次愣住了，臉上露出哭笑不得的表情。

這他娘算幾個意思啊？