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關澤一下慌得不知道怎么反應才好，還說不說呢，他這和直接表白也沒什么差了。

以前喜歡過蕭緒這個秘密被揭穿了關澤都顧不上驚訝，他瞬間就把這事拋在腦后，想的全是怎么回周荻的話。

關澤半晌沒吭聲，周荻倒是自己和自己生起了氣，一臉的沉痛，簡直明晃晃地寫著“你以前怎么會喜歡他你是不是瞎”。

關澤有點心虛地想，又不是我要提這件事情的，你自己提的，又生什么氣？

偷看了周荻好幾眼，關澤起輕咳一聲，說：“你別胡鬧，都是以前的事情。”

他云淡風輕地承認了以前喜歡過蕭緒，畢竟這對關澤來說，是件微不足道的往事了，既然周荻猜到，他也不打算隱瞞。

可周荻還是不高興，不停嘀嘀咕咕，顯然是長久以來對這件事情的不滿在今天爆發了。

關澤看著他那副樣子就特別心虛，明明自己沒做什么壞事，可就覺得對不起他似的。關澤沒法子，只好假裝聽不見周荻的抱怨，說：“好了，別瞎胡鬧了，我有分寸。”

想了想，關澤又將自己被周荻握得緊緊的手抽出來，輕輕戳了戳周荻的手背。

周荻哼哼著說：“關澤哥哥，你這樣很沒有誠意知道嗎？想哄我高興你得拿出點誠意來。每次都只是用手指戳一下摳一下，我又不是半個月沒洗澡了，你多碰我幾下能怎么的？”

關澤以為周荻還在生氣，就有點兒愣愣地說：“那要怎么樣？”

周荻道：“要把我摁在地上強吻半個小時，吻得氣都喘不過來。”

關澤刷一下紅了臉，片刻后又冷了臉，正要訓斥周荻胡鬧，那破孩子就笑著從地上爬起來溜了，嘴里笑嘻嘻地說著：“開玩笑開玩笑，別生氣嘛。”

關澤簡直拿他沒辦法，惱了一會兒又放松了下來，心里覺得要好受多了。

周荻這么陽光開朗的孩子，這么可能有什么毛病呢？大概自己和鄧醫生都多慮了。

這樣想著，帶周荻去見鄧醫生反而讓關澤沒有那么大的壓力了，周荻又鬧了一陣，最終消停了下來，二人商量了一下，決定將關澤去周荻家里拜訪的時間定在國慶節之后，等蕭遠征不那么忙的時候。

接下來幾天二人都沒有見面，因為關澤耽誤了兩天工作，有很多事情要處理實在是沒空管周荻。接著就是國慶節，關澤臨時被盧教授抓去出差，走得匆忙，都沒來得及給周荻告個別。

等到了桂城下飛機，一打開手機就蹦出來周荻的短信，一連串的抱怨。

等行李的過程，關澤就快速回復消息安撫他，告訴他自己正在工作。

盧教授一直很關注公益教育，幾年前就開始做互聯網公益教學了，只不過現如今公益教育的局限性太大，分在數學教育方面的資源也很有限。我國數學基礎教育倒是做得不錯，但在精英層面的專業教育卻相當缺乏，在數學應用和高端研究方面于西方國家也有一定差距。

盧教授的理想一直很宏大，他想做一個覆蓋全國的數學公益平臺，旨在發掘具有數學天賦和熱情的青少年，培養高精尖的數學人才。

盧教授將這個有深遠意義的項目命名為“明天課程”。

明天課程需要大量的人力和資金支持，全國各地有此理想的數學教育人倒是愿意出力，只不過資金方面就難了，他們這些搞學術的哪有什么錢，純公益興致的項目贊助也很難拉，于是到現在，到現在明天課程依然也是進展緩慢。

關澤這次和盧教授這次來桂城，是因為桂城大學的幾個教授也打算加入明天課程項目，想在桂城開設一個培訓點，陸教授趁著放國慶有時間，就帶著關澤過來幫忙了。