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“蘇將軍有急事先走了, 她讓你等會(huì)和她進(jìn)行視頻通話。”坐上行駛器之后，章教授對蘇徽說道。

因?yàn)橹捞K徽和母親關(guān)系惡劣，他在說出這句話的同時(shí), 已經(jīng)在心里想好了一大串“以和為貴”、“理解父母”之類的說辭。

結(jié)果蘇徽只靜靜的趴在窗邊看著行駛器外飛速掠過的風(fēng)景, 懶洋洋的回復(fù)了一句，“哦。”

“蘇將軍讓你回來也是為了你好，這個(gè)實(shí)驗(yàn)畢竟是危險(xiǎn)的。聽軍部的人說, 他們把你接回來的時(shí)候, 你差點(diǎn)就死在了‘白鷺觀之亂’中。”

史書沒有記載白鷺觀所發(fā)生的事情, 蘇徽將觀內(nèi)的見聞傳回二十三世紀(jì)之后，歷史學(xué)者們馬上給這件事起了“白鷺觀之亂”這樣的稱呼，并從各個(gè)角度入手對其開展分析研究。

“哦, 那替我謝謝我媽媽。”蘇徽面無表情的說道。

“這么道謝的敷衍, 你親自說給蘇將軍去。”

蘇徽依舊靠著窗子, 一言不發(fā)。

行駛器的運(yùn)行速度飛快, 往窗外看其實(shí)根本看不清什么, 他的眼睛里空空的，什么都沒有。

看見學(xué)生這副樣子，章教授覺得自己十分有必要給他來場心理輔導(dǎo)。多少天才最后隕落都是因?yàn)槌砷L路上的不尋常經(jīng)歷造就了變態(tài)的性格。

“小蘇……”

章教授才起了個(gè)開頭，蘇徽就猜到了他要說什么, “老師，我沒事的。”他坐直轉(zhuǎn)頭看著自己的博導(dǎo)，露出一個(gè)微笑，“我都習(xí)慣了。”

“習(xí)慣……什么了？”

“沒什么。”蘇徽又閉上了嘴。

習(xí)慣了和母親永遠(yuǎn)的僵持, 習(xí)慣了不與人說出自己的內(nèi)心。

“小蘇, 你的家庭狀況具體是什么樣子我也不知道。”章教授倒也并沒有因蘇徽抗拒的態(tài)度而生氣, “我認(rèn)識(shí)你的時(shí)候你才十八歲吧。那時(shí)候你還是云教授的學(xué)生。在端陵的發(fā)掘現(xiàn)場我見到了你, 那時(shí)候你看著周嘉禾的遺骸發(fā)呆，我過去和你說話，覺得你這個(gè)年輕人真是有意思極了，就問你愿不愿意跟著我一起研究這位女皇。你一口就答應(yīng)了。”

“嗯，我還記得。”

“小蘇，我一直以來都很欣賞你對學(xué)術(shù)的執(zhí)著，但你要記住，過分的執(zhí)著會(huì)把人變成瘋子。你走得太急了，不妨偶爾停下來稍微休息一下。蘇將軍作為一個(gè)母親或許是過分強(qiáng)硬了些，但她是個(gè)聰明人，不讓你去夏朝，是為了你好。”

“我退出時(shí)空穿梭實(shí)驗(yàn)組之后，這場實(shí)驗(yàn)還將繼續(xù)，對么？”

“……對。”

“這場實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)究竟在哪里？”

“首先是設(shè)備上的，我們把實(shí)驗(yàn)體投放到幾百年前，就像是在放風(fēng)箏，只靠著一根細(xì)線牽連，線頭萬一斷了，風(fēng)箏就回不來了。其次是時(shí)空的排異性，對于夏朝時(shí)空來說，你是個(gè)外來客。你在這個(gè)時(shí)空之中，時(shí)間的流速是不同的。具體的原理科研組的解釋太過復(fù)雜，專業(yè)不通，我聽不懂。”

“我大概懂。”蘇徽說道：“我在夏朝待了一年，這一年的時(shí)間里我的外貌幾乎沒有任何變化——當(dāng)然，只有一年的時(shí)間而已，有變化我也看不出來。可是我在去到夏朝之前，不小心被小刀劃傷了手指。”蘇徽攤開手，那條傷疤現(xiàn)在仍然清晰，“我在夏朝停留了一年多，傷疤還在，愈合得十分緩慢。”

“也許你在夏朝待上十年二十年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己始終都是個(gè)年輕小伙子。”

“這豈不就是變相的長生不死？”

章教授笑了笑，“不知道，還沒有人進(jìn)行過這樣的試驗(yàn)。時(shí)空的排異性究竟強(qiáng)大到何種地步我們也不清楚，也許你最終會(huì)被拋離這個(gè)時(shí)空，而后被卷入時(shí)空亂流之中，也許你會(huì)被這個(gè)時(shí)空所同化——這樣你就回不來了。”

蘇徽點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思。

“其次是時(shí)空本身的不穩(wěn)定性。亞馬遜叢林之中蝴蝶扇動(dòng)的翅膀可能會(huì)釀成風(fēng)暴，你在異時(shí)空無意之中改變的一件小事或許都有可能造成歷史的改變。時(shí)空改變的后果，我們目前不敢嘗試——聽說過祖父悖論么？”

“聽說過。是幾百年前就被提出的經(jīng)典悖論了，假如一個(gè)人回到過去殺死自己的祖父，那么他就無法出生，可是如果他不存在了，又是誰殺的他祖父？”

“在無法證明平行時(shí)空之前，我們對待時(shí)空的問題必須要謹(jǐn)慎，稍有不小心，可能會(huì)引發(fā)毀滅性的后果。”

“可是……”蘇徽猶豫著開口。

“怎么了？”

“軍部的人從夏朝帶回了一枚還未發(fā)育完全的胚胎。這算不算‘蝴蝶翅膀’……怎么？這事您不知道？我以為這是經(jīng)過項(xiàng)目組集體審議后通過的安全決案。”

章教授目瞪口呆，“這我還真不知道。”

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原本打算把蘇徽送回家的章教授急匆匆的在半路上把蘇徽放下，然后轉(zhuǎn)身就往科研部去了。

看樣子他是要去找科研部對線，那群搞科研的人內(nèi)部出現(xiàn)了分歧，一派不停的強(qiáng)調(diào)要維持時(shí)空的穩(wěn)定堅(jiān)決不能干涉歷史，另一派則要激進(jìn)大膽得多，居然授意軍部帶走了趙賢妃腹中的胎兒。