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她吸了一口氣，沒(méi)一直耽擱在自己這，翻到下一頁(yè)，找到沈琰，食指按在他的名字下，每科的分?jǐn)?shù)都認(rèn)認(rèn)真真看過(guò)去，而后，緩緩彎起嘴角笑。

“你進(jìn)步了十二名，真好。”

他的成績(jī)有了起色，正好彌補(bǔ)了自己退步的缺陷，像一道光破入，驅(qū)散了心里的陰霾，夢(mèng)夏由衷笑著，看著比沈琰還高興。

沈琰平靜地看著她笑，半晌，勾住她的脖子往自己身上一攬，很快地抱了她一下又放開，說(shuō)：“你怎么這么招我疼。”

晚自習(xí)后，夢(mèng)夏第一次沒(méi)拒接沈琰送她，面上表現(xiàn)得再坦蕩，還是擔(dān)心要轉(zhuǎn)班的。

兩人肩并肩走在馬路邊，路燈疏密有致地拖出兩條光帶，偶有一輛車呼嘯而過(guò)。

一路走得慢，話也不多，快到家屬院了，他們?cè)谝豢么髽溥呁Ｏ聛?lái)，樹葉篩碎燈光，落下零星光點(diǎn)，他們站著的樹下有些暗。

沈琰張開手：“抱一下。”

夢(mèng)夏從沒(méi)主動(dòng)過(guò)，手指在身側(cè)動(dòng)了動(dòng)，就是缺點(diǎn)什么推她一把，讓她抬手抱抱他。

“那算了，”沈琰等了會(huì)兒放下手，“我看著你進(jìn)大門。”

“哦。”夢(mèng)夏轉(zhuǎn)身離開，走得很慢，遠(yuǎn)處是深暗的天空，寥落幾顆星星，保安亭還亮著燈，心里空落落的說(shuō)不上什么滋味。

走開幾米，后背倏地一重，腰被人纏住，少年單薄的身體和她緊緊相貼。

沈琰下巴搭在她的肩膀上，輕輕往她脖頸里埋：“叫你走就走，主動(dòng)一下會(huì)死啊。”

夢(mèng)夏僵了片刻，轉(zhuǎn)身樓住他的腰：“這樣呢？”

“乖。”

沈琰攏了攏她后腦的發(fā)：“還在擔(dān)心？”

夢(mèng)夏已經(jīng)準(zhǔn)備好一會(huì)兒到家主動(dòng)和舅媽交待。

“嗯，”她側(cè)臉貼著他的肩窩，帶著點(diǎn)鼻音說(shuō)，“有點(diǎn)怕。”

“要是沒(méi)在一個(gè)班了，我以后每天都送你回家。”

“好。”

回到家，書房的燈還亮著，夢(mèng)夏輕輕敲門，聽到陳怡說(shuō)進(jìn)來(lái)后推門進(jìn)去。

陳怡從文件里抬頭，見(jiàn)是夢(mèng)夏半點(diǎn)不意外，直接說(shuō)：“你們王主任給我打過(guò)電話了。”

原來(lái)舅媽已經(jīng)知道了，夢(mèng)夏走到辦公桌邊，主動(dòng)開口：“我這次沒(méi)考好。”

“說(shuō)說(shuō)原因。”陳怡習(xí)慣了系統(tǒng)那一套，開口就很有領(lǐng)導(dǎo)架子。

“我數(shù)學(xué)拿高分有些吃力，英語(yǔ)和語(yǔ)文狀態(tài)不好，剛好考試兩天不太舒服”

夢(mèng)夏輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)完，陳怡問(wèn)：“你自己是什么想法。”

“我我不太想轉(zhuǎn)班，現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了新班級(jí)，這時(shí)候換班級(jí)又要重新適應(yīng)，說(shuō)不定更影響學(xué)習(xí)，我在現(xiàn)在的班級(jí)也能學(xué)好的。”

“這樣吧，期末考證明給舅媽看。”

夢(mèng)夏訝異一抬頭，看向陳怡：“舅媽你的意思是？”

陳怡清緩一笑：“還有意見(jiàn)？”

“沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有，”夢(mèng)夏搖頭又?jǐn)[手，高興壞了，伸手抱了陳怡一下，站起身，又有點(diǎn)不好意思地抓了抓頭發(fā)，“我期末考一定能考好的。”

回到房間，迫不及待地給沈琰打電話。

沈琰此時(shí)剛到家，接通電話往客廳里走，夢(mèng)夏聲音雀躍，沖進(jìn)來(lái)：“沈琰。”

“嗯，什么好消息？”沈唇緩緩拉開冰箱，拿出一瓶可樂(lè)單手打開，猜測(cè)在冒尖卻不敢肯定，凝神等她說(shuō)。

“你怎么知道是好消息？”夢(mèng)夏倆手捧著手機(jī)，靠在窗邊。

“心有靈犀，讓我猜猜”沈琰故意停頓幾秒，“你舅媽答應(yīng)不轉(zhuǎn)班了。”

“嗯，”雖然他看不見(jiàn)，夢(mèng)夏還是不自知地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“她說(shuō)看我期末成績(jī)。”

得到肯定的答案，沈琰懸著的心終于落下來(lái)，這才感覺(jué)到手上涼涼的，可樂(lè)罐被捏癟了漏出來(lái)都沒(méi)察覺(jué)，鬼知道他故作輕松地安慰了她一天，心里有多不愿意她轉(zhuǎn)班。

“我去洗澡了，你早點(diǎn)休息。”夢(mèng)夏只是單純地告訴他一聲，說(shuō)完就掛了電話。

“等—”

手機(jī)里傳來(lái)嘟聲，沈琰無(wú)奈笑了一下，對(duì)著已經(jīng)斷線的電話說(shuō)：“不用轉(zhuǎn)班了，真好。”

第二天物理課，余自立講完試卷，留下十幾分鐘開了個(gè)簡(jiǎn)短班會(huì)，含沙射影地強(qiáng)調(diào)這種時(shí)候不該早戀，應(yīng)該把心思用在學(xué)習(xí)上。

意有所指的意味太明顯了，夢(mèng)夏心跳惶惶，勾著頭不敢看人。

余自立念叨完又拿出一張紙放在投影儀上，提高音量說(shuō)：“這是座位表，剩下的時(shí)間大家抓緊換位置。”

全班的目光立刻看向屏幕，抱怨的、開心的、收拾東西的聲音，鬧哄哄吵起來(lái)。

夢(mèng)夏看著座位表嘆了口氣，沈琰挑著眼尾沉著臉，一看就氣得不輕。

夢(mèng)夏的座位是第一組第一桌靠墻，沈琰則是第四組最后一桌靠墻，兩人的距離從同桌生生拉成最遠(yuǎn)的對(duì)角線。

除了地理距離變遠(yuǎn)了以外，不知這樣安排有什么意義，只能說(shuō)余自立的處事方式別具一格。<script>chapter1();</script>